RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Sains KELAS 1 alif

TARIKH / HARI 24.11.21/ rabu MASA 1.10 – 2.10
BIDANG 1. Penegnalan Kepada Penyiasatan STANDARD
1.5 Ketumpatan
PEMBELAJARAN Saintifik KANDUNGAN
1.5.4 mengira ketumpatan menggunakan rumus (ketumpatan = jisim/isi padu) dan dengan
kaedah sesaran air.
SATANDARD 1.5.5 menerangkan fenomena yang berkaitan dengan perbezaan ketumpatan dalam kehidupan
PEMBELAJARAN seharian.
1.5.6 membuat inovasi objek, makanan atau minuman menggunakan konsep ketumpatan.

1. Menjalankan aktiviti eksplorasi bagi menentukan ketumpatan pepejal dengan kaedah sesaran
AKTIVITI
air.
PENGAJARAN &
2. Membincangkan fenomena dalam kehidupan harian yang melibatkan perbezaan ketumpatan
PEMBELAJARAN (P&P)
dan mempersembahkan hasil perbincangan
Edaran/Lembaran Kerja Modul Subjek /
/ Buku Teks Modul HEBAT
ABM/BBM Buku Rujukan/Buku kerja Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
/ /

……13. / …20… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
/
pengukuhan.

……7 / …20… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
/
REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus
ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit