LAPORAN HASIL TES PEMINATAN

NAMA : CAREN PAULYN GAULLE BR G

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Medan, 8 November 2005
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA Kelas X
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (100)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan

belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Caren adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil cukup
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Arah karir yang diminati : out door, computational, laterary, clerical
- Gaya belajar cenderung visual dan kinestetik
- Kecenderungan kepribadian perhatian, empati, sensitif, dan sukses karena ketekunan.
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakurikuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan bidang komputer, administrasi, pekerja sosial
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
 LAPORAN HASIL TES PEMINATAN

NAMA : CHRISTY CHERINA BR GINTING

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Medan, 22 MARET 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS :
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (106)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan

belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Christy adalah :
- Kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil cukup
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, laterary, clerical
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian outgoing, easygoing, optimis, ceria
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakurikuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan bidang administrasi, teknik, komputer, pekerja sosial
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

 IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : EKLESIA NAFIRI BR GINTING
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 15 November 2005
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS :
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Eklesia adalah :
- Kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil cukup
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, personal contact, sosial service
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian serius, tenang, logis, obyektif
b. Saran :
Disarankan memilih peminat jurusan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan bidang pekerja sosial, teknik, komputer.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor
 Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons
IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN

NAMA : ELFRIANI DERWITA BR G

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 16 Juni 2005
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS :
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Elfriani adalah :
- Kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Arah karir yang diminati : out Door, mechanical, scientic, personal contact
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian serius, tenang, stabil, senang pada fakta
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan bidang teknik, komputer, sains, pekerja sosial.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor
 Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons
IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN

NAMA : ERIN SELYNOFA BR P

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 29 April 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS :
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut 
ketepatan,ketelitian
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Erin adalah :
- Kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, personal contact, laterary
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian hangat, banyak bicara, suportif, membutuhkan keseimbangan
b. Saran :
Disarankan memilih jurusan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat serta
kemampuan di bidang teknik, komputer, pekerja sosial.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang Medan, 30 November 2021
 Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN

NAMA : ESTER ADELIN BR SMB

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Bandung, 27 Oktober 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS :
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Ester adalah :
- Kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang dinyatakan dalam bentuk angka cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, scientic, musical
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian tenang, pendiam, logis, rasional
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan matematika dan ilmu-ilmu alam. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan
dengan minat serta kemampuan di bidang teknisi, komputer, musik.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
 Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : FLADITA JOSHEPIN BR SITANGGANG
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Ndokum Siroba, 21 Juli 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS :
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut

ketepatan,ketelitian
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan 
penyakit
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Fladita adalah :
- Kemampuannya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, computational, scientic
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian praktis, realistis, disiplin, on time
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
 serta kemampuan di bidang teknik, komputer, sain.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : IMEL ANGGA BR KARO
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Medan, 23 Januari 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (100)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Imel adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang dinyatakan dalam bentuk angka cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang dinyatakan dalam bentuk angka cukup
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, scientic, personal contact
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan kepribadian praktis, realistis, terencana, procedural
 b. Saran :
Disarankan memilih peminatan matematika dan ilmu-ilmu alam. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan
dengan minat serta kemampuan bidang mekanik, komputer, pekerja sosial, kewirausahaan.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : IVANA KEZIA REHIA BR SEBAYANG
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 22 Maret 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai 
keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan ivana adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar baik
- Arah karir yang diminati : out door, computational, social service, clerical
- Gaya belajar cenderung auditori dan kinestetik
 - Kecenderungan kepribadian praktis, realistis, displin, on time
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan di bidang ketatausahaan, komputer, pekerja sosial
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 16 Nopember 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS,

KonsIPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : JESINA NOVIANI BR TARIGAN
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 10 November 2005
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (91)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai 
keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Jesina adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar baik
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, scientic, clerical
- Gaya belajar cenderung kinestetik
- Kecenderungan kepribadian visioner, punya perencanaan praktis, mandiri dan percaya diri
 b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan di bidang mekanik, administrasi.
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : JOYADA IBREINA BRAHMANA
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Medan, 10 Januari 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (100)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai 
keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut 
ketepatan,ketelitian
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Joyada adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, computational, scientic
 - Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan hangat, banyak bicara, populer, santai
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan di bidang administratif, mekanik, komputer
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : KENSA MARBERYA BR GINTING
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 15 Maret 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (97)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan

belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Kensa adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
 - Arah karir yang diminati : out door, scientic, personal contact, social service
- Gaya belajar cenderung visual dan auditori
- Kecenderungan serius, tenang, stabil, logis
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat serta
kemampuan di bidang pekerja sosial masyarakat, kewirausahaan
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
APORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : KRESPO GINTING MUNTHHE
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Singa, 23 Januari 2006
JENIS KELAMIN : Laki-laki
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (90)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Krespo adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil cukup
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
 -Arah karir yang diminati : out door, mechanical, computational, social service
-Gaya belajar cenderung auditori dan kinestetik
-Kecenderungan visioner, punya perencanaan praktis, mandiri, percaya diri
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan
minat serta kemampuandi bidang mekanik, komputer, pelayanan masyarakat
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : MARCELINO MAHAVIRA SINULINGGA
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Berastagi, 10 November 2005
JENIS KELAMIN : Laki-laki
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (106)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Marcelino adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar cukup
 - Arah karir yang diminati : out door, mechanical, scientic, social service
- Gaya belajar cenderung kinestetik
- Kecenderungan sangat perhatian, kesetiaan,peka dengan perasaan orang lain, perfeksionis
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan di bidang mekanik, pelayanan masyarakat
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : RAINER JENDA CAHYANTA PURBA
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Medan, 16 Juli 2006
JENIS KELAMIN : Laki-laki
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (90)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai

keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Rainer adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
- Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar Dorongan dalam mengatasi
masalah untuk mencapai keberhasilan belajarcukup
 - Arah karir yang diminati : outdoor, mechanical, computational, social service
- Gaya belajar cenderung kinestetik
- Kecenderungan hangat, banyak bicara, populer, santai
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan mekanik, komputer, pelayanan masyarakat
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : RYAN FREDRYCK GINTING
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Tiga Panah, 2 Juli 2006
JENIS KELAMIN : Laki-laki
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (103)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai 
keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Ryan adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata
- Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
 - Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar baik
- Arah karir yang diminati : out door, mechanical, scientic, social service
- Gaya belajar cenderung kinestetik
- Kecenderungan serius, tenang, stabil, logis
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan di bidang mekanik, pelayan masyarakat
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : VIVI RAYSAVITRI
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Kabanjahe, 17 November 2005
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Rata-rata ( IQ = (97)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang

dinyatakan dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan

diagram, pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai 
keberhasilan belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Vivi adalah :
- Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik rata-rata cukup
 - Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram, pola atau rancangan cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar baik
- Arah karir yang diminati : mechanical, scientic, aesthetic, laterary
- Gaya belajar cenderung kinestetik
- Kecenderungan simpel, praktis, menghindari konflik, sensitif
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat
serta kemampuan di bidang seni, pekerja sosial, mekanik, perpustakaan
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016
LAPORAN HASIL TES PEMINATAN
NAMA : YEMIMA BR SEMBIRING
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : Goti, 23 September 2006
JENIS KELAMIN : Perempuan
SEKOLAH/KELAS : SMA
HASIL
NO ASPEK YANG DIUKUR
K C B
I TARAF KECERDASAN : Di bawah Rata-rata ( IQ = (84)
1 Kecerdasan Umum Kemampuan dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik 
II KEMAMPUAN KHUSUS
1 Kemampuan Verbal Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang dinyatakan

dalam bentuk kata-kata.
2 Kemampuan Numerik Kemampuan memahami dan menyelesaikan masalah yang dinyatakan

dalam bentuk angka
3 Kemampuan Abstrak Kemampuan menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram,

pola atau rancangan
4 Kecepatan & Ketelitian Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas

Kerja
III KEPRIBADIAN
1 Keyakinan Diri Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil 
2 Motivasi Belajar Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan 
belajar
IV ARAH KARIR YANG DIMINATI
1 Out Door Minat pada pekerjaan yang dilakukan di luar dan tidak rutin 
2 Mechanical Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan mesin 
3 Computational Minat pada pekerjaan yang berhubungan dengan angka 
4 Scientic Minat pada pekerjaan ilmu pengetahuan alam 
5 Personal Contact Minat pada pekerjaan membutuhkan kontak dengan orang 
6 Aesthetic Minat pada pekerjaan seni dan menciptakan sesuatu 
7 Laterary Minat pada pekerjaan pengarang dan berhubungan dgn buku 
8 Musical Minat pada pekerjaan memainkan , mendengarkan musik 
9 Social Service Minat pada pekerjaan pelayanan dan membantu orang lain 
10 Clerical Minat pada pekerjaan rutin yang menuntut ketepatan,ketelitian 
11 Practical Minat pada pekerjaan praktis yang memerlukan keterampilan 
12 Medical Minat pada pekerjaan pengobatan dan penyembuhan penyakit 
V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan :
Kekuatan Yemima adalah :
 - Kemampuan memusatkan perhatian pada tugas-tugas cukup
- Sikap terhadap kemampuan diri untuk berhasil baik
- Dorongan dalam mengatasi masalah untuk mencapai keberhasilan belajar baik
- Arah karir yang diminati : computational, scientic, aesthetic, laterary
- Gaya belajar cenderung auditori
- Kecenderungan tenang, pendiam, logis, kritis
b. Saran :
Disarankan memilih peminatan ilmu-ilmu sosial. Dapat memilih ekstrakuler yang berhubungan dengan minat serta
kemampuan di bidang komputer, seni, perpustakaan
Keterangan : B = Baik C = Cukup K = Kurang
Medan, 30 November 2021
Konselor

Prof. Dr. Sri Milfayetty, S.Psi, MS, Kons

IPT.0098/Iz.Pr/PP_IIBKIN/VI/2016