MAKALAH

FI
LSAFATPENDI
DIKAN

Di
susunOl
eh:

1.AGRISEPTRI
NABRMI
LALA

UNI
VERSI
TASNEGERIMANADO

FAKULTASMATEMATI
KADANI
LMUPENGETAHUANALAM

JURUSANMATEMATI
KA

2020
 KATAPENGANTAR

Puj
idansy
ukurmar
il
ahki
tapanj
atkankehadi
ratAl
l
ahSWTy
angt
elah
bany
akmember
ikan ber
ibu-
ri
bu ni
kmatkepada ki
ta umat
nya.Rahmat
beser
ta sal
am semoga t
etap t
ercur
ahkan kepada j
unj
ungan ki
ta,
pemi
mpi
nakhi
rzamany
angsangatdi
panut
iol
ehpengi
kut
nyay
akniNabi
MuhammadSAW. “FI
LSAFATPENDI
DIKAN”i
nisengaj
adibahaskar
ena
sangatpent
ingunt
ukki
takhususny
asebagaimahasi
sway
angi
ngi
nlebi
h
mengenal
mengenai
fil
saf
atpendi
dikan.

Sel
anj
utny
a,peny
usunmengucapkan t
eri
makasi
hkepadasemuapi
hak
y
angt
elahmember
ikanpengar
ahan-
pengar
ahansehi
nggapeny
usundapat
meny
elesai
kanmakal
ahi
nidengant
epatwakt
u.Ti
dakl
upaj
ugakepada
I
budosendant
eman-
temany
angl
ainunt
ukmember
ikansar
anny
akepada
peny
usunagarpeny
usunanmakal
ahi
nil
ebi
hbai
klagi
.

Demi
ki
an,semogamakal
ahi
niber
manf
aatkhususny
abagipeny
usundan
umumny
asemuay
angmembacamakal
ahi
ni.

Tondano,
Sept
ember2020

Penul
i
s

i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR.
..
……………………………………………………….
.…
DAFTARI
SI…………………….
..
………………………………………………

BAB I
PENDAHULUAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
A.Lat
arBel
akang………………………………………………………………….
B.RumusanMasal
ah……………………………………………………………
C.Tuj
uanPenul
i
san……………………………………………………………….
.

BABI
IPEMBAHASAN………………………………………………………….
A. Penger
ti
anFi
l
saf
atPendi
dikan….
.…………………………….
..

B. Landasan-
LandasanFi
l
saf
atPendi
dikan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

BABI
IIPENUTUP…………………………………………………………….
..

A.Kesi
mpul
an………………………………………………………………….
..

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….
..

i
i
 BABI

PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang

Padadasar
nyamanusi
asebagaimakhl
ukhi
dupber
piki
rdansel
aluber
usaha
unt
ukmenget
ahuisegal
asesuat
u,t
idakmaumener
imabegi
tusaj
aapaadany
a
sesuat
uit
u,sel
alui
ngi
ntahuapay
angadadi
bal
i
kyangdi
l
ihatdandi
amat
i.
Segal
a sesuat
u y
ang di
l
ihat
nya,di
alami
nya,dan gej
ala y
ang t
erj
adi di
l
i
ngkunganny
asel
aludi
per
tany
akandandi
anal
i
sisat
audi
kaj
i(Ti
m Pengaj
ar
Fi
l
saf
atPendi
dikan Uni
med )
.Adat
igahaly
ang mendor
ong manusi
aunt
uk
ber
fi
lsaf
aty
ait
u keher
anan,kesangsi
an,dan kesadar
an at
as ket
erbat
asan.
Ber
fi
lsaf
atker
apkal
idi
dor
ongunt
ukmenget
ahuiapay
angt
elaht
ahudanapa
y
angbel
um t
ahu,ber
fi
lsaf
atber
art
iber
endahhat
ibahwat
idaksemuany
aakan
per
nahdi
ket
ahui
dal
am kemest
aany
angseakant
akt
erbat
as.

Fi
l
saf
atmemi
l
ikiper
anan y
ang sangatpent
ing dal
am kehi
dupan manusi
a.
Set
idakny
a ada t
iga per
an ut
ama y
ang di
mil
i
kiy
ait
u sebagaipendobr
ak,
pembebas,dan pembi
mbi
ng ( Jan Hendr
ik Rapar dal
am Di
ktat Fi
l
saf
at
Pendi
dikan)
. Pendi
dikan adal
ah upay
a mengembangkan pot
ensi
-pot
ensi
manusi
awipeser
tadi
dikbai
kpot
ensif
isi
kpot
ensici
pta,r
asa,maupunkar
sany
a,
agarpot
ensii
tumenj
adiny
atadandapatber
fungsidal
am per
jal
ananhi
dupny
a.
Dasarpendi
dikanadal
ahci
ta-
cit
akemanusi
aanuni
ver
sal
.Pendi
dikanber
tuj
uan
meny
iapkanpr
ibadidal
am kesei
mbangan,kesat
uan.or
gani
s,har
moni
s,di
nami
s.
gunamencapai
tuj
uanhi
dupkemanusi
aan.

Fi
l
saf
atpendi
dikan adal
ah f
il
saf
aty
ang di
gunakan dal
am st
udimengenai
masal
ah-
masal
ahpendi
dikan.

Fi
l
saf
atpendi
dikan t
idak akan t
erl
epas dar
ikaj
i
an I
lmu Fi
l
saf
at.Fi
l
saf
at
pendi
dikan mer
upakan apl
i
kasif
il
saf
at dal
am pendi
dikan (
Knel
l
er,1971)
.
Pendi
dikan membut
uhkan f
il
saf
atkar
ena masal
ah-
masal
ah pendi
dikan t
idak

3
 hany
ameny
angkutpel
aksanaanpendi
dikany
angdi
bat
asipengal
aman,t
etapi
masal
ah-
masal
ahy
angl
ebi
hluas,l
ebi
hdal
am,ser
tal
ebi
hkompl
eks,y
angt
idak
di
bat
asipengal
amanmaupunf
akt
a-f
akt
apendi
dikan,dant
idakmemungki
nkan
dapatdi
j
angkau ol
eh sai
ns pendi
dikan.Dal
am t
uli
san i
niakan membahas
hubunganant
araf
il
saf
atdenganf
il
saf
atpendi
dikanagarl
ebi
hmemudahkan
pembacadal
am memahami
ket
erkai
tanant
arakeduany
a.

B.RumusanMasal
ah

RumusanMasal
ahdal
am pembuat
anMakal
ahi
nidi
ant
arany
a:

1.Apay
angdi
maksuddenganpenger
ti
anf
il
saf
ati
tusendi
ri
?

2.Apasaj
alandasan-
landasanf
il
saf
atpendi
dikan

C.Tuj
uanPenul
isan

Adapunt
ujuanpenul
i
sandar
imakal
ahi
ni,
diant
arany
a:

1. Unt
ukMemenuhi
sal
ahsat
uTugasI
ndi
vi
duMat
aKul
i
ahFi
l
saf
atPendi
dikan.

2. Unt
ukmenget
ahui
penger
ti
anFi
l
saf
atPendi
dikan.

3. Unt
ukmenget
ahui
landasan-
landasanFi
l
saf
atPendi
dikan.

4
 BABI
I

PEMBAHASAN

1. FI
LSAFATPENDI
DIKAN

A. Penger
ti
anPendi
dikan

Knel
l
er(v
iasi
swoy
o,1995:
5)mengat
akanpendi
dikandapatdi
pandangdal
am ar
ti
l
uasdandal
am ar
tipr
oses.Dal
am ar
til
uaspendi
dikanmenunj
ukpdasuat
uti
ndakan
at
aupengal
amany
angmempuny
aipengar
uh,ber
hubungandenganper
tumbuhanat
au
per
kembanganpi
ki
ran(
mind)
,wat
akat
aukemampuanf
isi
kindi
vi
du.Pendi
dikandal
am
penger
ti
ani
niber
lansungt
erusseumurhi
dup.

Dal
am ar
tit
ekni
s,pendi
dikanadal
ahpr
osesy
angt
erj
adididal
am masy
arakat
mel
alui
lembaga-
lembagapendi
dikan(sekol
ah,
per
gur
uant
inggi
,at
aul
embaga-
lembaga
l
ain)
,yangdengansengaj
ament
ransf
ormasi
kanwar
isanbuday
any
a,y
ait
upenget
ahuan,
ni
l
ai-
nil
aidanket
erampi
l
anket
erampi
l
andar
igener
asikegener
asi
.Dal
am ar
tihasi
l
,
pendi
dikanadal
ahapay
angdi
per
olehmel
aluibel
ajar
,bai
kber
upapenget
ahuan,ni
l
ai-
ni
l
aimaupunket
erampi
l
an-
ket
erampi
l
an.
sebagaisuat
upr
oses,pendi
dikanmel
i
bat
kan
per
buat
anbel
ajari
tusendi
ri
,dal
am hali
nipendi
dikansamaar
ti
nyadenganper
buat
an
mendi
dikseseor
angat
aumendi
dikdi
risendi
ri
.

B. Penger
ti
anFi
lsaf
atPendi
dikan

Bany
akdef
ini
siy
angdi
kemukakanol
ehpar
aahl
imengenaif
il
saf
atpendi
dikan.Randal
Cur
ren (
via Chambl
i
ss,2009:324)mengat
akan bahwa f
il
saf
atpendi
dikan adal
ah
pener
apanser
angkai
ankey
aki
nan-
key
aki
nanf
il
saf
ati
dal
am pr
akt
ikpendi
dikan.

Knel
l
er(
1971:4)j
ugamengat
akanbahwaf
il
saf
atpendi
dikanber
sandarpada
f
il
saf
at umum at
au f
il
saf
at f
ormal
: ar
ti
nya masal
ah-
masal
ah pendi
dikan j
uga

5
mer
upakanbagi
andar
icar
aber
piki
rfi
l
saf
atsecar
aumum.Seseor
ang t
idakdapat
member
ikankr
it
ikpadakebi
j
akanpendi
dikany
angadaat
aumeny
arankankebi
j
akan
y
angbar
utanpamemi
ki
rkanmasal
ah-
masal
ahf
il
saf
atiy
angumum seper
tihaki
kat
kehi
dupany
angbai
ksebagaiar
ahy
angakandi
tuj
uol
ehpendi
dikan,
kodr
atmanusi
ait
u
sendi
ri
,sebab y
ang mendi
diki
tu adal
ah manusi
a,dan y
ang di
car
iadal
ah haki
kat
keny
ataany
angt
erdal
am,y
angmenj
adisemuapencar
iancabangi
l
mu.Ol
ehkar
enai
tu,
f
il
saf
atpendi
dikanmer
upakanpener
apanf
il
saf
atf
ormal
dal
am l
apanganpendi
dikan.

Sebagai
manahal
nyadenganf
il
saf
atumum,f
il
saf
atpendi
dikanber
sif
atspekul
ati
f,
pr
eskr
ipt
if
,dananal
i
tik.Ber
sif
atspekul
ati
far
ti
nyabahwaf
il
saf
atmembangunt
eor
i-
teor
i
t
ent
anghaki
katmanusi
a,masy
arakatdanduni
adengancar
amr
nyusunsedemi
ki
an
r
upadanmengi
nter
pret
asi
kanber
bagaidat
adar
ipenel
i
tianpendi
dikandanpenel
i
tian
i
l
mu-
il
muper
il
aku(
psi
kol
ogibehav
ior
ist
ik)
.Fi
l
saf
atber
sif
atpr
eskr
ipt
ifar
ti
nyaf
il
saf
at
pendi
dikan mengkhususkan t
ujuan-
tuj
uanny
a,y
ait
u bahwa pendi
dikan sehar
usny
a
mengi
kut
ituj
uan-
tuj
uani
tudancar
a-car
ayangumum har
usdi
gunakanunt
ukmencapai
t
ujuan-
tuj
uant
ersebut
.

Fi
l
saf
at pendi
dikan ber
sif
at anal
i
tik t
atkal
a f
il
saf
at pendi
dikan ber
upay
a
menj
elaskanper
nyat
aan-
per
nyat
aanspekul
ati
fdanpr
eskr
ipt
if
,menguj
irasi
onal
i
tasi
de-
i
dependi
dikan,bai
kkonsi
stensi
nyadengani
de-
idey
angl
ainmaupuncar
a-car
ayang
ber
kai
tandenganadany
adi
stor
sipemi
ki
ran.Konsep-
konseppendi
dikandi
ujisecar
a
kr
it
isdemi
ki
anpul
adi
kaj
ijugaapakahkonsep-
konsept
ersebutmemadaiat
aukaht
idak
ket
ikaber
hadapandenganf
akt
ayangber
beday
angber
hubungandenganber
bagai
i
sti
l
ah-
ist
il
ahy
angbany
akdi
gunakandal
am l
apanganpendi
dikanseper
ti“kebebasan,
peny
esuai
an,per
tumbuhan,pengal
aman,kebut
uhan,danpenget
ahuan”
.Penj
erni
han
i
sti
l
ah-
ist
il
ah akansampaipadahal
-haly
ang ber
sif
athaki
ki
h,makakaj
i
an f
il
saf
ati
t
ent
angpendi
dikanakandi
tel
aahol
ehcabangf
il
saf
aty
angber
namamet
afi
sikaat
au
ont
ologi
.

Ant
ologimenj
adisal
ahsat
ulandasandal
am f
il
saf
atpendi
dikan.Sel
aini
tu,kaj
i
an
pendi
dikan secar
a f
il
saf
ati memer
lukan l
andasan epi
stemol
ogi
s dan l
andasan
eksi
ologi
s.

6
 2. LANDASANFI
LSAFATPENDI
DIKAN

A. Ti
gaLandasanUt
amaFi
lsaf
atPendi
dikan

Fi
l
saf
atmember
ikanasumsi
-asumsidasarbagiset
iapcabangi
l
mupenget
ahuan.
Demi
anpi
l
ahal
nyadenganpendi
dikan.Ket
ikaf
il
saf
atmembahast
ent
angi
l
mual
am,
makadi
per
olehf
il
saf
ati
l
mual
am.Ket
ikaf
il
saf
atmemper
tany
akankonsepdasardar
i
hukum,makat
erci
ptal
ahf
il
saf
atumum,danket
ikaf
il
saf
atmengkaj
imasal
ah-
masal
ah
dasarpendi
dikan,makat
erci
ptal
ahcabangf
il
saf
aty
angber
namaf
il
saf
atpendi
dikan
(
knel
l
er,
1971:
4)j
adi
,set
iapbi
dangi
l
mumempuny
ail
andasan-
landasanf
il
saf
atmasi
ng-
masi
ng.

Unsur
-unsuresensi
aldal
am l
andasanf
il
saf
atpendi
dikanadat
igay
angut
ama,
y
ait
ulandasanont
ologi
s,l
andasanepi
stemol
ogi
s,danl
andaanaksi
ologi
s.

1. LandasanOnt
ologi
sPendi
dikan

Landasanont
ologi
sat
auser
ingj
ugadi
sebutl
andasanmet
afi
sikmer
upakanl
andasan
f
il
saf
aty
angmenunj
ukpadakeber
adaanat
ausunt
ansisesuat
u.mi
sal
nya,pendi
dikan
secar
ail
miah di
tunj
ukkan unt
uk mensi
stemat
isasi
kan konsep-
konsep dan pr
akt
ik
pendi
dikany
angt
elahdi
kaj
isecar
amet
odol
ogi
smenj
adisuat
ubent
ukpenget
ahuan
t
ersendi
riy
angdi
sebuti
l
mupendi
dikan.Penget
ahuani
l
miahmengenaipendi
dikanpada
haki
kat
nyadi
l
andasiol
ehsuat
upemi
ki
ranf
il
saf
atimengenaimanusi
asebagaisubj
ek
danobj
ekpendi
dikan,pandanganal
am semest
a:t
empatmanusi
ahi
supber
sama,dan
pandangant
ent
angt
uhansebagai
penci
ptamanusi
adanal
am semest
ater
sebut
.

Knel
l
er(
1971:
6)mengat
akan bahwa met
afi
sika mer
upakan cabang f
il
saf
aty
ang
ber
sif
atspekul
ati
fmembahashaki
katkeny
ataant
erdal
am.Met
afi
sikamencar
ijawaban
at
asper
soal
anmendasar
.

Dengankemuncul
ani
l
mu-
il
muempi
ri
s,bany
akor
angmey
aki
nibahwamet
afi
sikat
elah
ket
inggal
an j
aman. Temuan i
l
mu-
il
mu empi
ri
s t
ampak l
ebi
h di
per
cay
a,sebab
t
emuanny
a dapatdi
ukur
,sedangkan pemi
ki
ran met
afi
sikt
ampakny
ati
dak dapat

7
di
ver
if
ikasidant
idakber
sif
atapl
i
kat
if
.Met
afi
sikadani
l
muempi
ri
sseol
ahmer
upakan
duabi
dangkegi
atany
angber
beda.

Sebenar
nya,
il
mu-
il
muempi
ri
smendasar
kandi
ripadaasumsi
-asumsi
met
afi
sik,
tet
api
bany
akor
angy
angt
idakmeny
adar
iny
a.Sebagai
manadi
nyat
akanol
ehahl
ifi
sikaMax
Pl
anckbahwagambar
anduni
asecr
ail
miahy
angdi
per
olehdar
ipengal
amant
etapl
ah
sel
aluhany
asuat
upi
ki
ransaj
a:suat
umodely
angl
ebi
hkur
ang.Ol
ehkar
enaadasubj
ek
mat
eri
aldibel
akang set
iap sensasii
nder
awi
,maka demi
ki
an pul
a ada keny
ataan
met
afi
sikdi
bel
akangsegal
asesuat
u,y
angmenj
adiny
atadal
am pengal
amanhi
dup
manusi
a.

Gut
ekmengat
akanper
sekol
ahanmewaki
l
iupay
adar
ipembuatkur
ikul
um,gur
u-gur
u
danpengar
angbuku-
bukudal
am menggambar
kanaspek-
aspekkeny
ataanpadasubj
ek
di
dik.Cont
ohny
a,pel
ajar
ansej
arah,geogr
afi
,ki
mia,danl
ain-
lai
nmenggambar
kanf
ase
t
ert
ent
udar
ikeny
ataankepadasubj
ekdi
dik.

2. LandasanEpi
temol
ogi
sPendi
dikan

Epi
temol
ogi
s adal
ah cabang f
il
saf
aty
ang di
sebutj
uga t
eor
imenget
ahuidan
penget
ahuan.Epi
temol
ogi
s sangatpent
ing bagipar
a pendi
dik.Aki
npel
u(1988:
11)
mengat
akan bahwa ar
ea kaj
i
an epi
stemol
ogiada r
elev
ansi
nya dengan pendi
dikan,
khususny
a unt
uk kegi
atan bel
ajar mengaj
ar di dal
am kel
as. Pencar
ian akan
penget
ahuan dan kebenar
an adal
ah t
ugas ut
ama bai
k dal
am bi
dang f
il
saf
at/
et
pist
emol
ogimaupunpendi
dikan.Sebagai
manadi
nyat
akanol
ehDewey
,hany
asaj
a
ant
ara epi
stemol
ogidan pendi
dikan t
erdapat per
bedaan dal
am halpr
osesny
a.
Pendi
dikansebagaipr
osesmemusat
kanper
hat
ianny
apadapenanamanpenget
ahuan
ol
ehgur
udanper
olehanny
aol
ehpeser
tadi
dik,sedangkanepi
stemol
ogimanggal
ilebi
h
dal
am sampai
padaakar
nyapenget
ahuan.

Epi
stemol
ogi
smembahaskonsepdasardansangatumum dar
ipeosesmenget
ahui
,
sehi
nggaer
atkai
tanny
adenganmet
odepengaj
arandanpembel
ajar
an.Sebagicont
oh,
seor
ang y
ang ber
paham i
deal
i
sme ber
per
ang pada key
aki
nan bahwa pr
oses
mengat
ahuiat
aupr
oseskogni
ti
fsesungguhny
aadal
ahpr
osesmemanggi
lkembal
iide-

8
i
dey
angt
elahadadanber
sif
atl
atendal
am pi
ki
ranmanusi
a.Met
odepembel
ajar
any
ang
t
epatadal
ahdoal
ogsocr
ates.Denganmet
odei
ni,gur
uber
usahamenst
imul
asiat
au
membawa i
de-
ide l
aten kedal
am kesadar
an subj
ek di
dik dengan menny
akan
per
tany
aan-
per
tany
aany
angmengar
ahpadamuncul
nyai
de-
idet
ersebutdal
am di
alog.

Penget
ahuan empi
ri
s adal
ah j
eni
s penget
ahuan y
ang sesuaidengan bukt
i-
bukt
i
i
nder
awi
.Denganpengl
i
hat
an,pendengar
an,penci
uman,per
asaandan pengecapan
manusi
amembent
ukpenget
ahuanmengenaiduni
adiseki
tarki
ta.Dengandemi
ki
an,
penget
ahuanempi
ri
ster
dir
idar
iide-
idey
angdi
bent
ukdal
am kesesuai
anny
adengan
f
akt
ayangdi
amat
iat
audi
i
nder
a.Pr
adi
gmai
l
mupenget
ahuanempi
ri
sadal
ahi
l
mual
am
moder
n.Hi
pot
esi
sil
miah di
ujimel
aluiobser
vasiat
au mel
aluipengal
aman unt
uk
mencar
iapakahhi
pot
esi
syangdi
kemukakant
erbukt
isangatmemuaskanbagiseder
et
f
enomenat
ert
ent
u.

Penget
ahuan Ot
ori
ati
fyai
tu penget
ahuan y
ang di
akuikebenar
anny
a ber
dasar
kan
j
ami
nanot
ori
tasor
angy
angmenguasaibi
dangny
a.Seseor
agmener
imapenget
ahuan
begi
tusaj
atanpamer
asaper
luunt
ukmenguj
i
nyakar
enapenget
ahuant
ersebutt
elah
t
ersedi
adi
dal
am endi
kl
opedi
adanbuku-
bukuy
angdi
tul
i
sol
ehahl
i
nya.
duni
ater
lal
uluas
bi
l
a seseor
ang har
us menguj
ikebenar
an semua per
ist
iwa secar
a pr
ibadi
.Jadi
,
penget
ahuanot
ori
tat
ifadal
ahpenget
ahuany
angsudaht
erbent
uk dandi
ter
imasecar
a
l
uasber
dasar
kanot
ori
tasseseor
nagdi
dal
am bi
dangmasi
ng-
masi
ng.

Jadi
,dapat di
ket
ahuibahwa dal
am kegi
atan pendi
dikan sangat er
at dengan
epi
stemol
ogikar
enapendi
dikansel
aluber
kai
tandenganpember
ianpenget
ahuanol
eh
pendi
dik,dan penenr
imaanny
a,ser
ta pengembanganny
a ol
eh peser
ta di
dik.Dal
am
set
iappenget
ahuany
angdi
sampai
kanol
ehgur
udenganber
bagaidi
sipl
i
nil
mumasi
ng-
masi
ngt
erdapatepi
stemol
ogi
sny
asendi
ri
-sendi
ri
.

3. LandasanAksi
ologi
sPendi
dikan

Aksi
ologi
smer
upakancabangf
il
saf
at6y
angmembahast
eor
i-
teor
ini
l
aidanber
usaha
menggambar
kanapay
angdi
namakandengankebai
kandanper
il
akuy
angbai
k.Bagi
an
dar
iaksi
ologiadal
ahet
ikadanest
eti
ka.Et
ikamenunj
ukpadakaj
i
anf
il
saf
atit
ent
ang

9
ni
l
ai-
nil
aimor
aldan per
il
aku manusi
a.Est
eti
ka ber
kai
tan dengan kaj
i
an ni
l
ai-
nil
ai
kei
ndahan dan seni
.Met
afi
sika membahas t
ent
ang haki
katkeny
ataan t
erdal
am,
sedangkanaksi
ologimenunj
ukpadapr
eskr
ipsiper
il
akumor
aldankei
ndahan.Par
a
pendi
diksel
alumemper
hat
ikanmasal
ah-
masal
ahy
angber
kai
tandenganpembent
ukan
ni
l
ai-
nil
aidal
am di
ripar
asubj
ekdi
dikdanmendor
ongkear
ahper
il
akuy
angber
nil
ai.

Secar
ati
dakl
ansungl
andasanaksi
ologi
spendi
dikant
ercer
mindi
dal
am per
umusan
t
ujuanpendi
dikan.Tat
kal
aor
angmer
ancangpendi
dikan,makai
ahar
usmemul
ainy
a
denganmer
umuskant
ujuany
anghendakdi
capai
.Tuj
uanpendi
dikanber
dasar
kanol
eh
ni
l
ai-
nil
aiy
angdi
yaki
niy
angber
usahaunt
ukdi
wuj
udkant
indakanny
ata.

ThomasAr
mst
ronhg(2006:
39)mengat
akanbahwat
ujuanpendei
dikanadal
ahunt
uk
mendukung,mendor
ong,dan memf
asi
l
itasiper
kembangan subj
ek di
dik sebagai
manusi
ayangut
uh(awhol
ehumanbei
ng)
.hali
tudapatdi
art
ikanbahwamenur
ut
Ar
mst
rongpendi
dikanhar
usdi
l
andasiol
ehni
l
ai-
nil
aikehi
dupany
angber
sif
athol
i
sti
k
sehi
nggapendi
dikany
angi
ngi
ndi
wuj
udkanadal
ahpendi
dikany
angber
sif
athol
i
sti
k
pul
a.

Tuj
uanumum pendi
dikanadal
ahunt
ukmencapai
kedewasaan:
dal
am ar
tisusi
l
a.

Dal
am kont
eksi
ndonesi
a,Undang-
UndangNomor20Tahun2003t
ent
angsi
stem
pendi
dikannasi
onalmengamanat
kant
ujuanpendi
dikany
angmel
i
put
ibany
akaspek,
bai
kindi
vi
dualmaupunsosi
al,j
asmani
ahdanr
ohani
ah.Tuj
uanpendi
dikandi
l
andasi
ol
ehni
l
ai-
nil
aif
il
osof
isy
angber
sif
athol
i
sti
k,y
ait
uni
l
ai-
nil
aipancasi
l
a.Didal
am pasal3
UU Si
sdi
knasdi
sebut
kanbahwat
ujuanpendi
ddi
kanadal
ahber
kembangny
apot
ensi
peser
tadi
dikagarmenj
adimanusi
ayangber
imandanber
takwakepadaTuhanYang
MahaEsa,ber
ahl
akmul
i
a,sehat
,ber
il
mu,cakap,kr
eat
if
,mandi
ridanmenj
adiwar
ga
negar
ayangdemokr
ati
sdanber
tanggungj
awab.Jadi
,adani
l
ai-
nil
aikehi
dupany
ang
ber
dimensi
hor
izont
aldanv
ert
ikal
yangt
erkandungdi
dal
am t
ujuanpendi
dikant
ersebut
.

LandasanAksi
ologi
sIl
muPendi
dikanadal
ahkonsepni
l
aiy
angdi
yaki
niy
ang
di
j
adi
kanl
andasanat
audasardal
am t
eor
idanpr
akt
ikpendi
dikan.

10
 BABI
II

PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

1.Fi
l
saf
atpendi
dikanadal
ahpemi
ki
ran-
pemi
ki
ranf
il
saf
att
ent
angpendi
dikan.Dapat
mengonsent
rasi
kanpadapr
osespendi
dikan,
dapatj
ugapadai
l
mupendi
dikan.Ji
ka
mengut
amakan pr
oses pendi
dikan,y
ang di
per
soal
kan adal
ah ci
ta-
cit
a,bent
uk,
met
ode,danhasi
ldar
ipr
osespendi
dikan.Ji
kamengut
amakani
l
mupendi
dikan
makay
angmenj
adi
pusatper
hat
ianadal
ahkonsep,
ide,
danmet
odepengembangan
dal
am i
l
mu pendi
dikan.Fi
l
saf
atpendi
dikan mat
emat
ika t
ermasukf
il
saf
aty
ang
membahaspr
osespendi
dikandal
am bi
dangst
udi
mat
emat
ika.
2.Fi
l
saf
atpendi
dikan dapatmenj
elaskan ni
l
ai-
nil
aidan makl
umat
-makl
umaty
ang
di
upay
akan unt
uk mencapai
nya,maka f
il
saf
at pendi
dikan dan pengal
aman
kemanusi
aanmer
upakanf
akt
ory
angi
ntegr
alat
ausat
ukesat
uan.
3.Fi
l
saf
at pendi
dikan i
tu adal
ah f
il
saf
at y
ang memi
ki
rkan t
ent
ang masal
ah
kependi
dikan.Ol
ehkar
enaadakai
tandenganpendi
dikan,f
il
saf
atdi
art
ikansebagai
t
eor
ipendi
dikandengansegal
ati
ngkat
.Per
ananf
il
saf
atpendi
dikanmer
upakan
sumberpendor
ongadany
apendi
dikan.Dal
am bent
ukny
ayangt
erper
incikemudi
an
f
il
saf
atpendi
dikanmenj
adi
ji
wadanpedomanasasi
pendi
dikan.

B.Sar
an

Sebagaimahasi
swaki
tahar
usmenget
ahuiapay
angdi
maksuddenganf
il
saf
at
pendi
dikan dan har
usmenget
ahui apa saj
a l
andasan-
landasan dar
ifi
l
saf
at
pendi
dikan.

11
 DAFTARPUSTAKA

Aki
npel
u,J.
A.1988AnI
ntr
oduct
iont
ophi
l
osophy
.Londonandbasi
ngst
ojke.
Al
-sy
aibanyomarmuhammadal
-t
oumi
,1979.Fal
saf
ahpendi
dikani
slam.
Jakar
ta:
bul
anBi
ntang
Bar
nadi
b,i
mam,
1996f
il
saf
atpendi
dikan.Yogy
akar
ta:
adi
tyakar
yanusa.

12