Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Kepemimpinan Pedagogi
Disusun oleh:
1
Pendidikan Formal – Pengertian, Ciri, Tujuan, Perbedaan Dan Pentingnya
Pendidikan merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan secara sistematis dalam mewujudkan
suasana belajar-mengajar agar para peserta didik dapat mengembangkan potensi dirinya. Dengan
adanya pendidikan maka seseorang dapat memiliki kecerdasan, akhlak mulia, kepribandian,
kekuatan spiritual dan keterampilan yang bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat.
Nah untuk pembahasan kali ini akan mengulas pendidikan formal yang dimana dalam hal ini
meliputi pengertian, tujuan, fungsi dan contoh, untuk lebih memahami dan mengerti simak
pemaparan selengkapnya dibawah ini.
Secara umum, pendidikan formal adalah kegiatan yang sistematis, berstruktur, bertingkat,
berjenjang, dimulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi dan yang setaraf denganya
termasuk ke dalamnya ialah kegiatan studi yang berorientasi akademis dan umum, program
spesialisasi, dan latihan profesional, yang dilaksanakan dalam waktu yang terus menerus. Dan
pendidikan formal juga merupakan lembaga pendidikan yang ditempuh melalui jalur institusi yang
sudah ditentuhkan dan ditetapkan,serta diatur oleh sekelompok orang yang berwenang yang dalam
hal ini pemerintah atau sebuah yayasan.
Pendidikan adalah proses seseorang mengembangkan kemampuan, sikap, dan tingkah laku lainnya
di dalam masyarakat tempat mereka lahir.
(Notoatmojdo, 2003)
Pendidikan secara umum adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain
baik individu, kelompok, atau masyarakat sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh
pelaku pendidikan.
(Mudyaharjo, 2008)
Pendidikan adalah usaha dasar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah, melalui
kegiatan bimbingan, pengajaran dan/atau latihan, yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah
2
sepanjang hayat, untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat memainkan peranan dalam
berbagai lingkungan hidup secara tepat di masa yang akan datang.
Pendidikan proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha
mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan, proses, cara, pembuatan
mendidik.
3
Kemampuan akademis ini meliputi kemampuan analisis, menghafal, logika, memecahkan masalah
dan lain sebagainya. Seseorang yang memiliki kemampuan akademis yang baik pada umumnya
lebih mampu memecahkan masalah dan memiliki kehidupan yang lebih baik.
4
1. Peserta didik dapat bergaul dengan lingkungan sekolahnya.
2. Mempersiapkan peserta didik terjun di masyarakat berdasarkan norma yang berlaku.
Membentuk dasar atau pondasi cara-cara/pola berpikir yang sistematis dan konseptual
secara konsisten dan terarah.
Melatih dan menanamkan sikap mental dan emosional yang matang, dewasa dan mandiri.
Sehingga biasanya seorang yang berpendidikan tinggi lebih dapat mengendalikan sikap
dan emosinya secara baik.
Mengajarkan banyak disiplin ilmu dengan berbagai teori-teori dan ilmu pengetahuan yang
ada sehingga wawasan dan pengetahuan menjadi banyak dan luas.
Menanamkan disiplin belajar yang sangat tinggi, sehingga seseorang yang berpendidikan
akan lebih terbiasa untuk belajar dan belajar lagi.
Mengenyam pendidikan pada institusi pendidikan formal yang diakui oleh lembaga pendidikan
Negara adalah sesuati yang wajib dilakukan di Indonesia. Mulai dari anak rakyat biasa sampai
anak bangsawan dan sebagainya harus bersekolah, minimal 9 tahun hingga lulus SMP.
Sebagai Lembaga Pendidikan formal, sekolah yang lahir dan berkembang secara efektif dan efisien
dari pemerintah untuk masyaraka tmerupakan perangkat yang berkewajiban untuk memberikan
pelayanan kepada masyarakat dalam menjadi warga Negara. Adapun manfaat dan fungsi
pendidikan formal sebagai berikut :
5
Membangun Jiwa Sosial dan Jaringan Pertemanan
Banyaknya teman yang bersekolah bersama akan memperluas hubungan sosial seorang siswa.
Tidak menutup kemungkinan di masa depan akan membentuk jaringan bisnis dengan sesama
teman dimana di antara sesamanya sudah saling kenal dan percaya. Dengan memiliki teman maka
kebutuhan sosial yang merupakan kebutuhan dasar manusia dapat terpenuhi dengan baik.
6
Perbedaan Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Formal
Pendidikan formal
Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas
pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Sedangkan pengertian pendidikan
nonformal adalah pendidikan diluar jalur pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara
terstruktur dan berjenjang. Dan hasil pendidikan nonformal dihargai setara dengan hasil
pendidikan formal. Pendidikan non-formal meliputi pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak
usia dini, pendidikan kesetaraan, dll.
Pendidikan formal
Pendidikan formal adalah kegiatan yang sistematis, berstruktur, bertingkat dimulai dari sekolah
dasar sampai perguruan tinggi dan yang setaraf dengannya, termasuk didalamnya adalah kegiatan
studi yang berorientasi akademis dan umum, program spesialisasi, dan latihan profesional yang
dilaksanakan dalam waktu yang terus menerus.
Sehingga dengan pendidikan orang akan mampu untuk menata masa depanya dengan bijaksana,
dan dapat berfikir lebih kritis dalam memecahkan sutu masalah yang terjadi di dalam
kehidupannya. Dengan kita mengerti tentang pendidikan, maka kita akan mampu untuk
membantu pemerintah untuk menciptakan suatu lapangan pekerjaan sehingga tidak banyak
pengangguan yang ada di Indonesia.
Begitu banyak hal penting yang didapat dari kita mengetahui makna pentingnya pendidikan
tersebut. Oleh karena itu, hendaknya kita mulai menyadari betapa pentingnya pendidikan tersebut
bagi kelangsungan masa depan kita. Dan kita sebagai manusia terpelajar hendaknya mau
memahami betul hal tersebut.
Sumber: https://www.dosenpendidikan.co.id/pendidikan-formal/
7
Review Pendidikan formal di SMP/SMA Alexandria Islamic Boarding school
Visi
Menjadi lembaga pendidikan yang mampu mewujudkan generasi yang berwawasan dan
berkapasitas global, berkarakter, dan berintegritas serta dapat membangun peradaban yang
berlandaskan nilai-nilai Islam yang universal.
Misi
Membangun generasi yang maju, berakhlak mulia, kreatif, inovatif, berjiwa pancasila, mandiri dan
bertaqwa.
Alexandria Islamic School adalah sekolah yang menerapkan konsep pendidikan Boarding dan
Fullday School. Dengan konsep ini Alexandria Islamic School memiliki tujuan untuk menciptakan
manusia-manusia yang memiliki pengetahuan global dan memiliki pemahaman yang mendalam
mengenai iman dan taqwa.
8
Apa itu 3 In 1 PAS ?
Sebuah sistem solusi pembelajaran dan Pendekatan yang terbagi atas 3 point penting diantaranya
:
SEMESTER PROGRAM
Siswa menyelesaikan studinya dalam jangka waktu 3 tahun, namun dalam keadaan
tertentu siswa tersebut dapat menyelesaikan studinya dalam jangka waktu 2 tahun
Siswa dalam 1 tahun belajar 2 semester dan sampai mereka tamat siswa
tersebut belajar 6 semester
Untuk melaksanakan program ini, SMP dan SMA Alexandria telah merancang
proses belajar mengajar yang terencana dan terpadu
Sistem kelas berpindah, disetiap pelajaran membuat siswa dan siswi aktif dan tidak monoton
disetiap kelasnya, dan siswa mulai di perkenalkan sistem ini, yang sama halnya yang akan mereka
temui ketika mereka menginjak bangku universitas.
KONSELOR
Konselor adalah guru pembimbing yang akan menghandle 5-10 siswa/per-konselor, dimana setiap
konselor akan menangani progress siswa selama siswa menjalani pendidikan di ALEXANDRIA
ISLAMIC SCHOOL, yang nantinya progres siswa akan di berikan laporan perbulan ke pada orang
tua / wali siswa.
ALEXANDRIA ISLAMIC SCHOOL memberikan lima bahasa ( selain bahasa indonesia ) yang
akan masuk dalam program kurikulum.
9
Reading and Vocabulary,
Speaking and Listening,
Bahasa jepang ( 2 jam/minggu),
Bahasa jerman ( 2 jam/minggu ) dan
Bahasa Prancis (2 jam/minggu)
TAHFIDZ QUR’AN
Sama halnya yang kita banyak temukan di pesantren, target hafalan Al-Quran juga diterapkan Di
ALEXANDRIA ISLAMIC SCHOOL baik di kelas maupun di asrama
Laporan perkembangan siswa yang akan di berikan kepada orang tua siswa di setiap bulannya
Baik Akademik maupun Boarding nya.
Program TOEFL diterapkan ketika para siswa menginjak di Kelas 12 dan Pengarahan Beasiswa
Luar Negeri.
Solusi Pendekatan dan Pembinaan Prilaku Secara Personal, satu-satunya merubah prilaku siswa
atau Emosional Seseorang Adalah Melalui pendekatan agama. Oleh karena itu Siswa dan
Siswi SMP dan SMA ALEXANDRIA ISLAMIC SCHOOL Pembelajaran Islamic Studies Selama
8 jam/ minggu yang terdiri dari : akidah/akhlak/fiqih, Tahfidz, Tahsin, Islamic Current issue, dan
Qiro’ah. Selain Guru dan konselor yang membina setiap siswa dan siswi ketersedian phycolog
anak juga dilibatkan dalam pembinaan tingkah laku dan akhlak mereka, yang mengacu pada :
Leadership
Self Disipline
Commitment
Self-Confident
Responsibility
10
Involvement
Interaction
Cooperation
Respect
Pucntuality
Cleanliness
Obedience
Poin-poin tersebut diatas termonitoring langsung melalui Stundent Weekly Record yang akan di
berikan kepada Orang tua setiap bulannya.
Solusi Pendekatan pengembangan Minat dan Bakat. Alexandria Islamic School Berprinsip Bahwa
seorang Manusia sukses itu 90% berdasarkan pada minat bakat yang dimilikinya. Oleh karenanya,
SMP dan SMA Alexandria Islamic School Benar benar Menggali Potensi Minat dan Bakat
siswanya Melalui Praktek Minat dan bakat yang sudah dipilih Oleh siswa tersebut Yang dilatih
oleh pelatih Professional dibidangnya Masing-masing dan pelaksanaannya sore hari setelah
kegitan belajar mengajar.Unit Life Skill ini dikelola Secara Terpisah dan professional dibawah
tanggung jawab seorang guru yang telah ditentukan khusus Mengelola Unit Life Skill. Jadi,
Methode pembinaan personal terkait dengan Minat dan Bakat personal siswa dan siswi yang lebih
Spesifik sesuai dengan Minat dan Bakatnya, dan untuk masing-masing siswa untuk bidang eskul
sendiri masing-masing minimal persiswa harus mengikuti 2 eskul dan maksimal 4 eskul. dimana
masing-masing eskul tersebut diantaranya :
Qiro’ah
Marawis
Drama
Musik
Teater
Tari
Lukis
Futsal
Basket
Badminton
Tenis Meja
Renang
Karate
Jujitsu
Taekwondo
Anggar
11
Modelling
Paskibra
Band
DLL
Dan kurikulum yang kami gunakan adalah KURTILAS dan KTSP . Yang sudah sesuai dengan
standar dari Menteri pendidikan dan departemen pedidikan dan kebudayaan Republik Indonesia.
Sumber : https://alexandriaschool.sch.id/
PAUD-KB-TK REGULER
Layanan pendidikan ditujukan bagi anak usia 3-6 tahun. Menerapkan kurikulum DIKNAS
dilengkapi materi diniyah dibingkai dengan metode sentra seperti sentra bahasa, ibadah,
matematika, seni, rancang bangun, bahan alam dan bermain peran. Tentunya semua itu tetap dalam
suasana yang menyenangkan bagi anak. Layanan pendidikan ini menanamkan aqidah, hafalan Al
Quran dan hadits, doa-doa serta pembiasaan ibadah dan akhlakul karimah.
12
jenjang SD (umur 6-12 tahun). Harapannya, Al Quran menjadi nilai utama dalam tumbuh kembang
usia dini yang akan menjadi bekal ketika dewasa.
Terakreditasi
SD Nurus Sunnah mendapatkan Prestasi Nilai Akredatasi A
Juara Tahfidz
Juara Hafalan Qur’an Tingkat Nasional Jawa Tengah & DIY
Kejuaraan Program Ekstrakurikuler
Juara Bahasa Inggris, Olah Raga Panahan dan Pencak Silat
Kerjasama
Sekolah Islam Nurus Sunnah telah mendapatkan juga Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dari
Dinas Pendidikan Kota Semarang, yang dengan ini maka telah diakui secara Pendidikan Nasional,
dan bekerjasama dengan pihak Yayasan Islam lain, Stasiun TV Dakwah seperti PULDAPII TV,
Wesal TV, Rodja TV, juga simpanan BMT Amanah, Biro Umrah dan Haji dan Radio Dakwah
Islam Mutiara Qur’an AM 1476 kHz yang dapat membantu tersampaikannya Visi dan Misi
Sekolah dan Dakwah.
Sumber : https://nurussunnah.sch.id/
13