Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu / Week 5
Hari / Day Isnin
Tarikh / Date 25/1/2021
Masa / Time 10.30am – 12.00pm
Darjah / Class Tingkatan 1
Subjek / Subject English
Tema / Theme Grammar
Topik / Topic Countable and uncountable nouns
Kemahiran / Skill(s) Using the correct grammar
Standard Kandungan / Countable and uncountable nouns with determiners
Content Standard
Standard Pembelajaran/ Shows the different between countable and uncountable nouns.
Learning Standard
Objektif Pembelajaran/ Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Learning Objective(s) 1. use the correct determiners of countable and uncountable nouns.
2. recognize which one is countable or uncountable nouns
Kebolehan/Proficiency
Level
Aktiviti / Activities 1. list out the example of countable and uncountable nouns
2. doing the exercise
3.
4.
5.
6.
ABM / Teaching Aids Textbook,exercise book
Perkataan / Vocabulary Carton, a large amout of, crate
Nilai Moral/Moral
Value(s)
EMK / CCE Language
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/__12__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/__12__ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/__12__ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Catatan / Notes
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu / Week 5
Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 26/1/2021
Masa / Time 10.30am – 12.00pm
Darjah / Class Tingkatan 1
Subjek / Subject Sains
Tema / Theme Pengenalan sains
Topik / Topic Maksud sains, kepentingan dan bidang kerja sains
Kemahiran / Skill(s) Memahami
Standard Kandungan / Pengenalan khusus berkaitan sains
Content Standard
Standard Pembelajaran/ - Mengetahui maksud kepentingan dan bidang kerja sains.
Learning Standard - Dapat mengenali nama-nama radas dan fungsinya
Objektif Pembelajaran/ -Mengetahui maksud, kepentingan dan bidang kerja sains
Learning Objective(s) - Dapat mengenali nama-nama radas dan fungsinya
Kebolehan/Proficiency Aras rendah
Level
Aktiviti / Activities 1. Melukis gambar-gambar radas dan namanya
2. Membuat latihan berkenaan topik yang dipelajar
3.
4.
5.
6.
ABM / Teaching Aids Buku teks, gambar rajah, buku latihan
Perkataan / Vocabulary Fizik, biologi, meteorology, geologi
Nilai Moral/Moral
Value(s)
EMK / CCE
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/__12__ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_12___ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/__12__ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Catatan / Notes
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu / Week 5
Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 26/1/2021
Masa / Time 10.30am – 12.00pm
Darjah / Class Tingkatan 1
Subjek / Subject Usuluddin
Tema / Theme Tauhid
Topik / Topic Akidah yang benar
Kemahiran / Skill(s) membaca
Standard Kandungan / Mengetahui dan mengenal erti akidah yang sebenar
Content Standard
Standard Pembelajaran/ Memahami kepentingan dan kesan terhadap aqidah yang betul
Learning Standard
Objektif Pembelajaran/ Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Learning Objective(s) 1. Memahami maksud aqidah yang sebenar
2. Mengetahui kepentingan untuk menguatkan pegangan aqidah dalam diri
Kebolehan/Proficiency Aras rendah
Level
Aktiviti / Activities 1. Membaca petikan arab beserta maknanya dalam tulisan jawi
2. Menjawab latihan yang diberikan
3.
4.
5.
6.
ABM / Teaching Aids Buku teks, buku nota, latihan
Perkataan / Vocabulary ‫آثار‬،
Nilai Moral/Moral
Value(s)
EMK / CCE
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Catatan / Notes

Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

 Minggu / Week
Hari / Day
Tarikh / Date
Masa / Time
Darjah / Class
Subjek / Subject
Tema / Theme
Topik / Topic
Kemahiran / Skill(s)
Standard Kandungan /
Content Standard
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
Objektif Pembelajaran/ Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Learning Objective(s) 1.
2.
Kebolehan/Proficiency
Level
Aktiviti / Activities 1.
2.
3.
4.
5.
6.
ABM / Teaching Aids
Perkataan / Vocabulary
Nilai Moral/Moral
Value(s)
EMK / CCE
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Catatan / Notes

Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu / Week
Hari / Day
Tarikh / Date
Masa / Time
Darjah / Class
Subjek / Subject
Tema / Theme
Topik / Topic
Kemahiran / Skill(s)
Standard Kandungan /
Content Standard
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
Objektif Pembelajaran/ Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Learning Objective(s) 1.
2.
Kebolehan/Proficiency
Level
Aktiviti / Activities 1.
2.
3.
4.
5.
6.
ABM / Teaching Aids
Perkataan / Vocabulary
Nilai Moral/Moral
Value(s)
EMK / CCE
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Catatan / Notes
 Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian

Minggu / Week
Hari / Day
Tarikh / Date
Masa / Time
Darjah / Class
Subjek / Subject
Tema / Theme
Topik / Topic
Kemahiran / Skill(s)
Standard Kandungan /
Content Standard
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
Objektif Pembelajaran/ Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Learning Objective(s) 1.
2.
Kebolehan/Proficiency
Level
Aktiviti / Activities 1.
2.
3.
4.
5.
6.
ABM / Teaching Aids
Perkataan / Vocabulary
Nilai Moral/Moral
Value(s)
EMK / CCE
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection _____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Catatan / Notes