Silabus Lambas

SILABUS MATA PELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 14 MEDAN
Mata Pelajaran : ILMU UKUR TANAH
Kelas /Semester : X
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Alokasi Sumber

Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Dasar (KD) Waktu Belajar
1.1 Menambah Keterangan:

keimanan
dengan Nilai-nilai spiritual dan sosial merupakan proses pembelajaran nilai secara tidak langsung (indirect values
menyadari
This study source was downloaded by 100000808208635 from CourseHero.com on 03-26-2022 18:11:01 GMT -05:00
hubungan teaching). Dalam arti bahwa keterkaitan KI-1 dan KI-2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI-3
keteraturan dan dan KI-4
kompleksitas
alam terhadap
kebesaran
Tuhan yang
menciptakanny
a
1.2 Menyadari
kebesaran
Tuhan yang
menciptakan
dan mengatur
karakteristik
2.1 Menunjukk
an perilaku
ilmiah
(memiliki
rasa ingin
tahu;
objektif;
jujur; teliti;
cermat;
tekun; hati-
hati;
bertanggun
g jawab;
terbuka;
kritis;
kreatif;
inovatif dan
peduli
lingkungan)
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud
implementa
si sikap
dalam
mendeskrip
sikan
survey
pemetaan.
2.2
Menghargai
kerja
individu
dan
kelompok
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud
implementa
si
mendeskrip
sikan
survey
pemetaan
3.1 Menerapkan  Deskripsi Mengamati : Observasi : 16 JP
prinsip-prinsip Ukur  Mengamati ruang  Proses
Ukur tanah tanah/ lingkup ukur tanh bereksperimen
 Mengamati kajian konsep mendeskripsika
survey  Buk
4.1 Menelaah ukur tanah n survey
Pemetaan Menanya : pemetaan. u
prinsipprinsip ukur  ruang  Mengkondisikan situasi Tes: BS
tanah lingkup belajar untuk  Tes lisan/ E
pekerjaan membiasakan tertulis terkait Tek.
ukur mengajukan pertanyaan dengan
Sur
tanah secara aktif dan mandiri deskripsi,
tentang deskripsi survey survey vei
pemetaan. Pengumpulan pemetaan. &
Data : Pe
 Mengumpulkan data met
yang dipertanyakan dan aan
menentukan sumber Jilid
(melalui benda konkrit,
1.
dokumen, buku,
eksperimen) untuk  Ilm
menjawab pertanyaan u
yang diajukan tentang Uku
deskripsi survey r
pemetaan. Mengasosiasi : Tan
 Mengkatagorikan data ah,
dan menentukan
Wo
hubungannya,
selanjutnyadisimpulkan ngtj
itro
dengan urutan dari yang 198

sederhana sampai pada 0,
yang lebih kompleks Kan
terkait dengan deskripsi
isiu
survey pemetaan.
Mengkomunikasikan : s
 Menyampaikan hasil Jog
konseptualisasi tentang yak
deskripsi survey arta
pemetaan.  Ilm
u
Uku
r
Tan
ah,
Sla
met
Bas
uki,
UG
M
201
1.
 Buk
u
refe
rens
i
dan
arti
kel
yan
g
sesu
ai.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Silabus Lambas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Lambas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 14 MEDAN

Mata Pelajaran : ILMU UKUR TANAH

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Alokasi Sumber

1.1 Menambah Keterangan:

dengan urutan dari yang 198

Anda mungkin juga menyukai