BAHASA INDONESIA

1. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sebanyak 2.882 keluarga miskin di Kota Yogyakarta yang termasuk
dalam Program Keluarga Sasaran Jaminan Perlindungan Sosial
(KSJPS) 2019 menjalani verifikasi. Hal itu dilakukan berdasarkan
masukan dari masyarakat jika keluarga tersebut dinilai sudah
mampu mandiri dan tidak lagi berhak atas program serupa untuk
tahun depan.

Makna kata verifikasi dalam teks tersebut adalah ….

A. menyeleksi berkas-berkas yang telah dikumpulkan
B. meneliti dan menentukan kebenaran suatu laporan
C. menilai kelayakan dan kemandirian keluarga sasaran
D. menetapkan kembali keluarga yang memperolah KSJPS

2. Bacalah kutipan teks berikut!

(1)Dalam satu hari, pankreas yang normal/sehat hanya mampu
mengubah 5 gr (1/2 sendok makan) gula pasir menjadi energi, gula
batu 60 gr (sekitar 6 sendok), dan gula merah 90 gram (sekitar 9
sendok makan). (2) Pankreas mempunyai batas kemampuan untuk
mengubah gula menjadi energi. (3) Jika pankreas sudah tidak
mampu melaksanakan fungsinya, tubuh akan terkena penyakit
diabetes. (4) Agar pankreas tetap sehat, sebaiknya kita mengurangi
konsumsi gula, baik gula merah, gula batu, maupun gula pasir.

Makna kalimat bernomor (4) dalam teks tersebut adalah …

A. Kita tidak boleh mengonsumsi gula pasir, gula batu, dan gula
merah agar sehat.
B. Tubuh manusia memerlukan gula sebagai sumber energi asal
tidak berlebihan.
C. Gula merah lebih sehat dikonsumsi tubuh daripada gula pasir dan
gula batu.
D. Sebaiknya kita mengurangi konsumsi berbagai jenis gula agar
pankreas tetap sehat.

3. Perhatikan kutipan teks berikut!

Dolanan anak merupakan permainan tradisional masyarakat Jawa
yang ada sejak dahulu dan diwariskan secara turun-temurun.
Dahulu dolanan anak biasa dimainkan pada malam hari saat bulan
purnama. Saat itu anak-anak bergembira, bermain, bernyanyi, dan
menari bersama. Ada bermacam-macam dolanan, antara lain
jamuran, cublak-cublak suweng, dakhon, gobak sodor, dan
benthek. Dari sekian banyak jenis dolanan anak yang ada, hanya
sebagian kecil saja yang hingga saat ini masih dikenal dan
dimainkan oleh masyarakat. Dolanan tersebut dimainkan anak-
anak yang memiliki waktu senggang, hubungan pertemanan yang
cukup erat, dan tinggal di kawasan yang masih terdapat lahan
bermain.

Pernyataan yang sesuai teks tersebut adalah …

A. Dahulu dolanan anak dapat dimainkan oleh siapa pun, setiap
saat, dan di mana saja.
B. Semua jenis dolanan anak sampai saat ini masih dikenal dan
dimainkan masyarakat.
C. Berbagai jenis dolanan anak pada zaman dahulu dapat
menghadirkan kegembiraan.
D. Semua dolanan anak harus dimainkan di kawasan yang luas dan
oleh banyak anak.

4. Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Sebagian besar masyarakat pedesaan atau pinggiran kota
menggunakan teknologi tepat guna sederhana untuk mendukung
usaha yang tengah berkembang. (2) Ada begitu banyak jenis
teknologi yang sudah ditemukan. (3) Bahkan, mereka bisa memilih
sesuai kebutuhan bisnis yang dilakukan, antara lain pembuat bakso,
penggiling daging, pengiris keripik, peniris minyak, mesin
pengemas, pembuat susu kedelai, dan sebagainya. (4) Teknologi
tepat guna merupakan buatan lokal dan masih sederhana, tetapi
dapat mendukung usaha, kualitasnya terjamin, dan tentu saja
harganya pun relatif terjangkau.

Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan terdapat pada

kalimat bernomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5. Bacalah kutipan teks berikut!
(1)Penataan lingkungan yang mendukung dan kondusif dapat
memengaruhi minat dalam dunia literasi sekolah. (2) Hal ini bisa
dilakukan dengan mendesain ruang baca perpustakaan yang
terkesan welcome dan homy. (3) Perpustakaan menyediakan taman
bacaan semacam saung untuk memberikan suasana yang nyaman
sehingga menimbulkan keasyikan membaca. (4) Demikian pula
pemilihan warna cat dinding bangunan, meja, dan kursi harus
diperhatikan agar mereka betah di perpustakaan.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

6. Bacalah paragraf berikut!

Mandi menggunakan shower jauh lebih hemat daripada
menggunakan air dari bak mandi. Kebiasaan berlama-lama di
kamar mandi dapat menyebabkan pengeluaran air tidak terkontrol.
Jangan pula menyediakan air yang berlebih ketika menggosok gigi,
lalu sisanya hanya dibuang. Biasakan pula mematikan keran bila
tidak perlu. Sebaiknya masyarakat juga membiasakan menyiram
tanaman pada sore hari agar air tidak terus menguap. Itulah
sebagian cara berhemat air dengan bijak, baik pada musim
kemarau maupun musim hujan.

Ide pokok paragraf tersebut yang tepat adalah ….

A. cara berhemat air dengan bijak
B. penggunaan shower lebih hemat
C. penggunaan air di berbagai musim
D. waktu penyiraman tanaman pertanian

7. Bacalah kutipan teks berikut!

Kehadiran sekolah sungai di masyarakat menjadi sangat penting
karena sungai memiliki peranan untuk menunjang kesejahteraan
masyarakat Indonesia. Sungai digunakan sebagai sumber irigasi,
pengambilan air bersih, tempat wisata, dan tempat bagi ekosistem
sungai itu sendiri, baik biotik maupun abiotik. Di sekolah sungai
masyarakat memperoleh pengetahuan tentang makna, fungsi, cara
mengelola, dan melestarikan sungai. Kegiatan sekolah sungai
merupakan usaha edukatif terhadap anak-anak sejak usia dini yang
berfungsi sebagai salah satu mitigasi bencana.

Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah …

A. Sungai memiliki peranan untuk menunjang kesejahteraan
masyarakat Indonesia.
B. Masyarakat harus menyadari pentingnya berbagai pengetahuan
tentang sungai.
C. Kehadiran sekolah sungai sangat bermanfaat dan berkaitan
dengan berbagai hal.
D. Sekolah sungai harus diikuti dan dilaksanakan oleh seluruh
rakyat Indonesia.

8. Bacalah paragraf berikut!

(1) Mendikbud Republik Indonesia memastikan akan menghapus
Ujian Nasional (UN) mulai tahun 2021. (2) Tidak sedikit stake
holder pendidikan merasa keberatan dengan kebijakan yang
mengotak-atik UN. (3) Ada yang berpendapat bahwa penghapusan
UN akan berakibat fatal pada penurunan kualitas pendidikan
nasional di level dunia. (4) Semangat anak-anak untuk belajar juga
akan cenderung menurun dan dampaknya mereka akan menjadi
generasi yang lembek. (5) Sebaliknya, pihak lain menilai positif
penghapusan UN karena kelompok ini menginginkan penilaian
siswa sepenuhnya menjadi tanggung jawab guru.

Kalimat yang menyatakan persetujuan terdapat pada kalimat ….

A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
9. Perhatikan teks berikut!
Keringat yang berlebihan ditengarai dapat memicu
pertumbuhan ketombe. Saat kepala berkeringat, rambut menjadi
lembab. Hal ini menyebabkan rambut cepat kotor sehingga kuman
atau jamur mallasezia dapat berkembang subur. Kondisi serupa ini
dapat terjadi pada orang yang sering berada di bawah terik
matahari atau menggunakan penutup kepala, khususnya di
wilayah-wilayah yang mempunyai kelembaban udara cukup tinggi.
Ada anggapan bahwa kulit kepala kering umumnya
berketombe. Pernyataan tersebut cukup beralasan karena pada
kulit kering, pergantian sel kulit ari berlangsung cukup cepat atau
dikenal dengan istilah hiperproliferasi epidermis. Keadaan kulit ari
seperti itu, apabila tidak diberi pelembab dapat menyebabkan
tumpukan sel-sel lapisan di atas kulit. Hal ini dapat diperparah oleh
reaksi jamur mallasezia yang dapat memicu garukan pada kulit
kepala.

Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah …

A. Pertumbuhan ketombe ditengarai dipicu oleh keringat berlebihan
dan kondisi kulit kepala yang kering.
B. Keringat berlebihan dapat menyebabkan rambut cepat kotor
karena terjadi hiperproliferasi epidermis.
C. Orang yang sering menggunakan penutup kepala di daerah
lembab dapat mengalami ketombean.
D. Kulit kepala kering dan keringat yang berlebihan ditengarai
dapat memicu pertumbuhan ketombe.

10. Perhatikan kutipan teks berikut!

Membincangkan Hamka bisa ditelisik dari berbagai sudut pandang
sebab Hamka bisa dikatakan sebagai sastrawan, budayawan,
ulama, dan sekaligus tokoh bangsa. Lewat karya berjudul Buya
Hamka, Ulama Rakyat Teladan Umat, Yusuf berupaya
menghadirkan detail peristiwa dalam kehidupan beliau yang belum
banyak diekspose. Dalam buku ini, selain teks juga disuguhkan
foto-foto ilustrasi sehingga pembaca bisa lebih mudah mencerna
sejarah hidup Hamka. Hanya saja urutan waktu dari kisah satu ke
kisah lainnya tidak digabungkan secara urut. Ada kalanya kita
masuk di masa muda Hamka, kemudian di masa dewasa, dan
kembali lagi ke masa muda sehingga dibutuhkan kecermatan
membaca.

Keunggulan yang ditunjukkan dalam kutipan teks ulasan tersebut

yang tepat adalah…
A. Hamka bisa dikatakan sebagai sastrawan, budayawan, ulama, dan
sekaligus tokoh bangsa.
B. Terdapat foto-foto ilustrasi sehingga pembaca lebih mudah
mencerna sejarah hidup Hamka.
C. Alur penyajian sejarah hidup Hamka tidak runtut sehingga
pembaca harus cermat dan kritis.
D. Membincangkan tentang Hamka bisa ditelisik dari berbagai
sudut pandang tokoh tersebut.

11. Perhatikan teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Selain sebagai penyedap Telur dapat dipakai sebagai
masakan, kemiri dapat lulur ataupun masker. Akan
digunakan untuk menghitamkan tetapi, telur yang dipakai bukan
rambut. Caranya, kemiri telur sembarangan. Telur yang
dihaluskan, kemudian disangrai dipakai ialah putih telurnya, uh
hingga keluar minyaknya. … amis banget! Ternyata putih
Minyak itulah yang digunakan telur nggak hanya bisa
sebagai penghitam rambut menyembuhkan luka bakar,
dengan mengoleskan minyak ke mengurangi keriput keriput di
kulit kepala selama kira-kira dua kulit. Cara pakainya gampang!
jam. Setelah dua jam, cuci Putih telur tinggal dioleskan ke
rambut dengan sampo hingga seluruh permukaan kulit. Kalau
tidak berbau kemiri. Gunakanlah sudah kering, akan terasa kaku.
setiap sebelum keramas. Dalam Kemudian, bilas dengan air
beberapa minggu, rambut akan bersih, kalau perlu dengan
semakin hitam, lembut, dan sabun sekalian agar wangi.
berkilau.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah

menggunakan ….
Teks 1
A. kata ulang
B. konjungsi pertentangan
C. kata-kata baku
D. konjungsi gabungan
Teks 2
konjungsi akibat
konjungsi urutan
kata-kata tidak baku
konjungsi kausal
 12. Perhatikan teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Karena dilengkapi dengan Berdasarkan referensi,
berbagai peralatan modern, keberadaan Museum Kereta
seperti audio visual, 23 kamera Keraton Yogyakarta dirintis pada
CCTV, pendingin ruangan, masa pemerintah Sri Sultan HB
cenderamata, dan kafetaria, VII. Kereta kuda koleksi
Museum Pusaka Keraton museum tersebut telah berusia
Kasepuhan Cirebon termasuk puluhan, bahkan ratusan tahun.
museum termodern di Sejarah dan waktu
Indonesia. Kemodernannya juga pembuatannya pun beragam.
disebabkan oleh penataan Ada puluhan koleksi kereta kuda
sekitar 2.000 buah koleksi yang yang bisa dilihat pengunjung.
berada di ruang terbuka dan Kereta paling tua adalah Kereta
yang tersimpan dalam 55 lemari Kanjeng Nyai Jimad yang
tertata rapi dengan dibuat Belanda tahun 1750-an.
pencahayaan yang cukup. Salah Kereta ini merupakan pemberian
satu koleksinya adalah kereta Gubernur Jenderal Jacob Mossel
kencana Singo Barong yang berkat adanya hubungan
termasuk modern pada masanya dagang. Sebagai kereta
(tahun 1549) karena kebesaran pada masa Sultan HB
menggunakan teknik power I-IV, kereta tersebut dijamasi
steering, roda depan dapat setiap tahun. Beberapa koleksi
digerakkan 180 derajat. kereta lainnya masih digunakan
UNESCO juga menilainya dalam upacara kebesaran
sebagai kereta tercantik di Keraton Yogyakarta hingga saat
dunia. ini.

Perbedaan dua pola pengembangan kedua paragraf tersebut yang

tepat adalah ....
Teks 1 Teks 2
A. umum - khusus khusus - umum
B. sebab - akibat urutan waktu
C. urutan waktu sebab - akibat
D. urutan ruang urutan waktu

13. Bacalah teks berikut!

Menurut psikolog Monty P. Satiadarma hobi mengisi teka-teki silang
(TTS) mempunyai banyak manfaat positif. Selain untuk mengisi
waktu luang, TTS juga dapat memperluas pengetahuan, dan
menghidupkan kembali daya ingat. Yang terakhir inilah yang disebut
dengan memory recall. Kegunaan memory recall atau memanggil
kembali ingatan-ingatan lama ini untuk mengaktifkan kembali fungsi
kognitif seseorang. Kognitif maksudnya pengetahuan dan
pengalaman yang diperoleh sendiri. Dengan demikian, seringnya
memanggil kembali ingatan-ingatan lama dapat membuat otak
terlatih untuk terus bekerja dan mengingat dengan baik.

Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

A. Untuk memperoleh banyak pengetahuan hanya perlu meluangkan
waktu dengan mengisi TTS.
B. Selain manfaat positif, TTS juga bisa menyebabkan frustrasi jika
soal-soalnya terlalu sulit.
C. Mengisi TTS bisa dimanfaatkan untuk terapi gangguan kemunduran
daya ingat (kepikunan).
D. Mengisi TTS merupakan kegiatan yang positif, tetapi memerlukan
pengetahuan yang luas.

14. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aku sudah mendapat kamar sendiri karena sudah masuk SMP. Itu
pertanda bahwa aku sudah besar, harus rajin belajar. Tidak boleh
hanya selalu bermain bersama teman-teman saja. Kata bapakku, aku
harus menjemput masa depanku sendiri. Masa depanku berada di
tanganku. Bukan di tangan bapak atau ibuku.

Makna kata menjemput pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. menunggu
B. mengambil
C. menyambut
D. menyiapkan
15. Bacalah kutipan fabel berikut!
“Makanya Semut, kau harus berlatih berenang! Aku sejak masih
berudu sudah pandai berenang, masa kamu nggak bisa? Berenang
itu sangat mudah. Julurkan saja kakimu! ”Ulu menjulurkan kakinya.“
Dan tendang-tendang ke belakang seperti ini! Ups, maaf, tapi
kakimu kan pendek!”
Sambil tertawa mengejek, Ulu melompat meninggalkan Semut
yang hanya bisa menatap Ulu, si katak hijau, dengan kesal. Ia tidak
dapat berenang karena tubuhnya teramat mungil. Jika memaksakan
diri berenang, tubuhnya bisa terseret oleh arus air yang lembut
sekalipun.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan fabel tersebut adalah ...
A. Ulu mengajari Semut berenang supaya mempunyai teman
berenang.
B. Ulu menyombongkan kepandaiannya berenang kepada Semut.
C. Ulu menunjukkan cara berenang yang benar kepada Semut.
D. Ulu membuat Semut kesal karena tidak bisa berenang.

16. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Seminggu setelah kegagalan itu, Budi datang membawa kabar
bahwa Antok, anak pawang ular yang tinggal di ujung kampung,
telah mengangkat dirinya menjadi guru. Aku tak terlalu mengenalnya
meski kalau dirunut-runut, kami masih bersaudara. Nenek Antok
dan nenekku memiliki pertalian persaudaraan.

Tokoh utama kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. aku
B. Budi
C. Antok
D. kami

17. Bacalah kutipan cerita berikut!

Usaha Marbangun menghindari kejaran Eltece dengan ngumpet di
warung Bu Trinil tidak berhasil. Eltece melihatnya. Marbangun keluar
melalui pintu belakang dan berlari memasuki lorong gelap. Eltece
tahu-tahu sudah menghadangnya di ujung lorong. Marbangun
berbalik arah, lalu berlari menuju tempat tinggal saya. Dia minta
perlindungan.

Latar suasana kutipan cerita tersebut adalah ....

A. keputusasaan
B. kemarahan
C. keributan
D. kepanikan

18. Bacalah kutipan cerita berikut!

Pagi-pagi saya pergi ke kediaman Subagus karena ada keperluan
mendesak. Agaknya hari itu bukan hari keberuntungan saya. Saat
memasuki gang kecil yang menuju rumahnya, saya melihat Subagus
sedang berjalan tunduk sambil menangis lirih dalam hujan rintik-
rintik. Saya segera keluar dari gang, mencari persembunyian yang
tak akan terlihat oleh Subagus.

Kutipan cerita tersebut merupakan alur cerita bagian ....

A. pengenalan
B. permasalahan
C. klimaks
D. peleraian

19. Bacalah `kutipan cerpen berikut!

Jayus memasuki ruang kerja pamannya. Lemari buku sepanjang
dinding di belakang meja kerja pamannya adalah hal pertama yang
tertangkap matanya. Jayus tampak terpana. Mungkinkah buku-buku
super banyak itu yang membuat pamannya botak? Dilihatnya laptop
masih menyala dan beberapa buku bacaan dalam keadaan terbuka
di atas meja kerja. Di ujung meja kerja terdapat kolase foto
pamannya yang memakai toga dalam pigura cokelat keemasan.

Buku-buku, laptop, dan toga pada kutipan cerpen tersebut

merupakan simbol ....
A. kemodernan
B. pengetahuan
C. kependidikan
D. kebijaksanaan
20. Bacalah kutipan fabel berikut!
“Apakah kamu bisa naik ke sini, Ulu?” tanya Burung kepada Ulu,
si katak hijau.
“Apa yang kamu maksud, Burung? Tentu saja aku tak bisa!” Ulu
cemberut dan menatap kedua kakinya. Ulu menyesal punya kaki
yang pendek sehingga tak dapat terbang.
“Ulu, tidakkah kau tahu bahwa Sang Pencipta menciptakan kita
dengan keunikan yang berbeda-beda? Aku tak bisa berenang
sepertimu, tetapi aku bisa terbang mengitari angkasa. Semut juga,
tapi ia bisa menyusup ke tempat-tempat kecil yang tak bisa kaulalui.
Ikan tak bisa melompat-lompat sepertimu, tapi ia bisa bernapas
dalam air. Tak seharusnya kamu menghina mereka.”
Ulu menyadari bahwa tindakannya selama ini salah.

Amanat dalam kutipan fabel tersebut adalah ...

A. Kita harus bisa melakukan segala sesuatu yang dapat dilakukan
oleh orang lain di mana pun berada.
B. Kita harus selalu mengetahui semua kekurangan dan kelebihan diri
sendiri maupun orang lain.
C. Kita tidak boleh mengejek kekurangan orang lain karena setiap
orang punya keistimewaan.
D. Kita tidak boleh membeda-bedakan orang berdasarkan kelebihan
dan kekurangannya.

21. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Katanya, orang baru itu pandai membuat bom untuk
meledakkan bukit kapur. Dia tahu bagaimana membakar kapur dan
menjualnya ke mana-mana. Cocok menjadi kepala desa kita.”
“Kita tak butuh bom. Kalau tahu cara membakar dan menjual
kapur ke mana-mana, biarlah dia menjadi pedagang kapur. Dia tak
punya wahyu pemimpin, tak cocok menjadi kepala desa di sini,” kata
lelaki itu dengan nada pelan.
Wajid, Trimo, Kerso, dan Kodrat melongo. Mereka saling
memandang. Namun, dalam hati keempatnya mengakui bahwa ada
orang lain yang lebih waspada dan lebih tahu dibanding Kobar.
“Sekarang kita harus berhati-hati,” bisik Wajid kemudian. Ketiga
temannya mengangguk.

Nilai moral kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. selalu berpikir postif kepada orang lain
B. menghargai pendapat orang lain
C. menentukan pilihan secara bijak
D. mendengarkan nasihat orang lain

22. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Baca buku kuno lagi?” tanya Ratri meremehkan.
“Iya. Biar kuno, tapi tetap aktual. Coba saja lihat isinya,” jawab
Dalu menyodorkan buku yang dibacanya pada Ratri.
“Ih, sori! Bisa gatal kulitku tergesek oleh debu bukumu.”
“Kamu salah Ratri. Gesekan itu menimbulkan panas, bukan gatal.
Sebagai siswa yang jago fisika, mestinya kamu paham itu,” jawab
Dalu santai.
“Ngapain bawa-bawa Fisika segala. Jauhkan buku itu dariku.”
Ratri menepis tangan Dalu yang memegang buku.
“Ngapain juga kamu sewot. Aku cuma meluruskan cara
berpikirmu secara ilmiah,” jawab Dalu sambil tersenyum
menjengkelkan.

Penyebab konflik antara Dalu dan Ratri adalah ...

A. Dalu membaca buku yang menurut Ratri kuno.
B. Ratri mengejek Dalu yang membaca buku kuno.
C. Ratri takut kulitnya gatal kena buku yang dibaca Dalu.
D. Dalu mengejek pengetahuan Ratri tentang ilmu fisika.

23. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Teks 1
Rumah itu adalah satu-satunya
yang berada di selebar lembah,
terletak di puncak suatu bukit
kecil. Dari ketinggian ini
seseorang dapat melihat sungai
berdampingan dengan karang,
ladang jagung siap panen yang
diselingi dengan bunga-bungaan
kacang polong yang selalu
menjanjikan panen baik. Lencho
yang mengenal betul ladang itu
mengamati awan yang berarak
menuju timur.
Teks 2
Seperti lazimnya guru di daerah
itu, nama guru ini sederhana
saja dan mudah diingat, Tarno.
Ia memakai baju warna keki.
Alas kakinya sepatu pantovel
hitam yang tak begitu sering
disikat. Bawaannya tas kerja
mirip map yang selalu terlihat
penuh. Pergi pulang mengajar,
kendaraannya sepeda motor
bebek yang dibeli secara kredit
dari satu-satunya dealer yang
ada di kota itu.

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerpen tersebut

dimulai dengan ....
Teks 1 Teks 2
A pengenalan tempat karakter tokoh
B aksi tokoh pengenalan tokoh
C pengenalan tokoh aksi tokoh
D pengenalan latar pengenalan tokoh
 24. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Teks 1 Teks 2
Melewati jalan yang sedikit Ibra bergegas keluar dari
menanjak, Pak Kuwat mulai kelas begitu pelajaran telah usai.
batuk-batuk, napasnya terengah- Ia mengambil sepedanya,
engah, laju becaknya melambat. mengayuhnya dengan cepat
“Kuat nggak, Pak?” saya meninggalkan sekolah, menuju
bertanya. rumahnya. Ia sama sekali tak
“Tenang, tenang!” sahut Pak menghiraukan panggilan teman-
Kuwat. teman seperjalannya.
Pak Kuwat mulai ngos- Tiba di rumah, Ibra tak bicara
ngosan, batuknya mengamuk, sepatah kata pun. Namun, ibunya
matanya berkunang-kunang, laju seorang yang peka, bercerita
becaknya terseok-seok, aduh atau tidak, ibunya mengerti
kasihan. Saya minta dia bahwa terjadi sesuatu di sekolah
menghentikan becaknya. Saya yang tidak mengenakkan hati
segera turun dan anak laki-lakinya itu.
membimbingnya duduk di dalam
becaknya.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah

menggunakan ....
Teks 1 Teks 2
A majas konjungsi waktu
B kalimat langsung kalimat tidak langsung
C bahasa resmi bahasa percakapan
D kalimat majemuk kalimat tunggal

25. Bacalah kutipan teks fabel berikut!

(1) Rangrang, semut merah mungil, menjulurkan kepalanya dari
balik kelopak mawar. (2) Bulir embun yang dingin menyentuh
kepalanya. (3) Dia hirup segarnya udara penuh-penuh. (4)
Diedarkannya pandangan pada hamparan bunga-bungaan di
sekitarnya, berharap dapat melihat teman-teman kembali. (5) Ya,
kemarin ia terpisah dari teman-temannya ketika perjalanan mereka
terganggu oleh serangan Armadillo, raksasa pemakan semut. (6)
“Aku harus segera mencari teman-temanku, senyampang udara
masih sejuk dan matahari belum naik,” pikir Rangrang.

Bukti bahwa peristiwa terjadi pada pagi hari terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (5)
D. (2) dan (6)

26. Bacalah paragraf berikut!

(1) Keesokan harinya Pak Yanto kembali ke pasar untuk berjualan. (2)
Di tengah jalan ia bertemu seorang kakek tua yang tampak sudah
rapuh. (3) Ia terlihat kebingungan, lalu dihampirilah oleh Pak Yanto.
(4) Ternyata kakek itu mau pulang kampung, tapi tidak punya
ongkos. (5) Untuk bekerja pun sudah tidak mungkin. (6) Melihat
kakek tua tersebut hati Pak Yanto tak kuasa membiarkannya. (7)
Meski hanya memiliki uang pas-pasan, ia memberikannya untuk
ongkos kakek pulang ke kampungnya. (8) Pak Yanto pun
mengantarkannya ke terminal untuk mencari bus yang sesuai tujuan
kakek.

Bukti watak Pak Yanto suka menolong terdapat pada kalimat nomor
….
A. (2) dan (3)
B. (4) dan (6)
C. (5) dan (7)
D. (7) dan (8)
27. Bacalah paragraf berikut!

Si paruh udang kembali melintas cepat dengan suara mencecet.

Karyamin tak lagi membencinya karena sadar, burung yang demikian
sibuk pasti sedang mencari makan buat anak-anaknya dalam sarang
entah di mana. Karyamin membayangkan anak-anak si paruh udang
sedang meringkuk lemah dalam sarang yang dibangun dalam tanah
di sebuah tebing yang terlindung. Angin kembali bertiup. Daun-daun
jati beterbangan dan beberapa di antaranya jatuh ke permukaan
sungai. Daun-daun itu selalu saja bergerak menentang arus karena
dorongan angin.
"Jadi, kamu sungguh tak mau makan, Min?" tanya Saidah ketika
melihat Karyamin bangkit.
"Tidak. Kalau kamu tak tahan melihat aku lapar, aku pun tak
tega melihat lenganmu habis karena utang-utangku dan kawan-
kawan."
"Iya, Min, iya, tetapi …," Saidah memutus kata-katanya sendiri
karena Karyamin sudah berjalan menjauh.

Keunggulan kutipan cerita tersebut adalah menggambarkan ….

A. kehidupan yang damai dan sejahtera
B. kehidupan masyarakat desa yang miskin
C. kehidupan yang sederhana tetapi saling pengertian
D. ketidakseimbangan hidup antara alam dan manusia

28. Bacalah paragraf berikut!

[…] adalah semacam selimut yang menyelubungi […] selama

beberapa hari. Setelah perubahan dalam kepompong sempurna,
kupu-kupu akan keluar dari dalam pupa atau kepompong dan
meregangkan sayap sehingga ia bisa terbang. Perubahan bentuk ulat
menjadi kupu-kupu termasuk dalam […] sempurna karena terjadi
perubahan bentuk yang disertai dengan hancurnya tubuh larva dan
menyisakan beberapa sel.

Kata yang tepat untuk mengisi paragraf rumpang tersebut adalah ....
A. Kepompong, ulat, metamorfosis
B. Ulat, metamorfosis, kepompong
C. Kepompong, ulat, metamorfosa
D. Ulat, metamorfosa, kepompong

29. Bacalah petunjuk yang masih acak berikut!

Petunjuk Cara Membuat Jus Jambu

(1) Potong buah jambu menjadi beberapa bagian sesuai selera!

(2) Masukkan air secukupnya ke dalam blender!
(3) Masukkan potongan buah jambu ke dalam blender!
(4) Blender semua bahan hingga halus!
(5) Tuangkan jus ke dalam gelas yang disediakan!
(6) Cuci bersih 2 buah jambu!
(7) Tambahkan gula, es batu, dan susu jika dikehendaki!

Urutan yang tepat petunjuk cara membuat jus jambu adalah ....
A. (6) - (1) - (2) - (3) - (4) - (7) - (5)
B. (6) - (1) - (3) - (2) - (7) - (4) - (5)
C. (6) - (1) - (2) - (3) - (4) - (5) - (7)
D. (6) - (1) - (3) - (7) - (2) - (4) - (5)

30. Bacalah paragraf berikut!

Langkah-langkah untuk membuat SKCK adalah datang ke Polres
terdekat dan menuju ke loket pembuatan SKCK. Kemudian, serahkan
persyaratan untuk membuat SKCK. Selanjutnya, pemohon diminta
mengisi formulir. Setelah formulir diserahkan kembali kepada
petugas, pemohon diminta untuk pindah ke loket pengecekan sidik
jari. Biaya pengecekan sidik jari adalah sebesar Rp5.000,00. Setelah
mendapatkan kartu sidik jari, kembalilah ke loket SKCK untuk
mengambil SKCK yang sudah jadi. Bayarkan biaya administrasi di
loket tersebut. Yang terakhir, fotokopilah SKCK sesuai kebutuhan,
kemudian dilegalisasi. Masa aktif SKCK adalah 6 bulan. [….]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

A. Dengan demikian, carilah SKCK sesegera mungkin.
B. Jika masa berlaku habis, kita tidak lagi memiliki SKCK.
C. Jadi, perpanjanglah SKCK jika sudah habis masa aktifnya.
D. Setelah itu kita tidak dapat mendapatkannya kembali.
 31. Bacalah kutipan teks berikut!
Indonesia adalah negara dengan kekayaan alam yang melimpah ruah
dari Sabang hingga Merauke. Keindahan alam Indonesia memang tak
tertandingi oleh negara mana pun di dunia. Hampir semua pesona
alam terdapat di Indonesia mulai dari daratan hingga laut. [….]

Kalimat yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah ...

A. Oleh sebab itu, tidak mengherankan apabila banyak wisatawan
domestik yang rela datang jauh-jauh ke Indonesia untuk
menikmati keindahan alam bumi pertiwi.
B. Oleh karena itu, wajar apabila banyak wisatawan asing yang rela
datang jauh-jauh ke Indonesia untuk menikmati keindahan alam
bumi pertiwi.
C. Oleh sebab itu, menjadi heran apabila banyak wisatawan domestik
yang rela datang jauh-jauh untuk menikmati keindahan alam bumi
pertiwi.
D. Oleh karena itu, tidak wajar apabila banyak wisatawan asing yang
rela datang jauh-jauh untuk menikmati keindahan alam bumi
pertiwi.

32. Bacalah kutipan teks berikut!

Kita semua mengetahui bahwa ada beberapa penyebab banjir.
Penyebab pertama adalah curah hujan yang deras di suatu daerah
sehingga kapasitas sungai tidak bisa menyerap air seperti biasa.
Sampah yang dibuang ke sungai juga dapat menyebabkan banjir.

Sinonim kata kapasitas dalam kutipan teks tersebut adalah ….

A. jumlah
B. daya serap
C. Kemampuan
D. daya tampung

33. Bacalah kalimat berikut!

Meningkatnya suhu udara di bumi dapat menyebabkan kekeringan
maupun hujan lebat dalam jangka waktu yang cukup lama di
beberapa wilayah.

Variasi kalimat yang paling tepat dari kalimat tersebut adalah…

A. Meningkatnya suhu udara di bumi dapat disebabkan oleh
kekeringan maupun hujan lebat dalam jangka waktu yang cukup
lama di beberapa wilayah.
B. Kekeringan maupun hujan lebat dalam jangka waktu yang cukup
lama di beberapa wilayah dapat disebabkan oleh meningkatnya
suhu udara di bumi.
C. Peningkatan suhu udara di bumi dapat disebabkan oleh
kekeringan maupun curah hujan lebat dalam jangka waktu yang
cukup lama di beberapa wilayah.
D. Kekeringan maupun hujan lebat dalam jangka waktu yang cukup
lama di beberapa wilayah dapat menyebabkan ditingkatkannya
suhu udara di bumi.

34. Cermati grafik berikut!

Lima Besar Perolehan Medali Emas Sea
Games Per 9 Desember 2019
150 137
Jumlah Medali

100 84 79
69
51
50

0
FILIPINA THAILAND VIETNAM INDONESIA MALAYSIA
Negara

Paragraf yang paling sesuai dengan grafik tersebut adalah …

A. Perolehan medali emas pada Sea Games 2019 menunjukkan
kualitas atlet-atlet dari masing-masing negara, yaitu Filipina,
Thailand, Vietnam, Indonesia, dan Malaysia.
B. Perolehan medali emas Sea Games 2019 menujukkan bahwa
negara-negara tersebut terkuat di Asia Tenggara, yakni Filipina
137, Thailand 84, Vietnam 79, Indonesia 69, dan Malaysia 51.
C. Urutan lima besar perolehan medali emas Sea Games 2019
secara berturut-turut adalah Filipina 137 medali, Thailand 84
medali, Vietnam 79 medali, Indonesia 69 medali, dan Malaysia 51
medali.
D. Keberhasilan meraih medali emas Sea Games 2019 menunjukkan
persaingan ketat antarnegara yaitu Filipina 137 medali, Thailand
84 medali, Vietnam 79 medali, Indonesia 69 medali, dan Malaysia
51 medali.
 35. Bacalah kutipan cerita berikut!
Kami turun menyusuri petak-petak sawah hingga jauh ke barat.
Hanya dalam beberapa menit, dua ekor jangkrik telah didapat dan
dimasukkan ke dalam bumbung yang terikat tali rafia di pinggang
sahabat saya itu. Saya mengikuti dengan antusias, tapi sendal jepit
menyulitkan saya karena tanah kering membuatnya berkali-kali
terlepas, tersangkut, atau bahkan terjepit masuk di antara retakan-
retakannya. Tunggak batang-batang padi yang tersisa pun bisa
menelusup dan menyakiti telapak kaki. Tapi melihat dia tenang-
tenang saja walaupun tak memakai alas kaki, saya tak mengeluh
karena gengsi.

Pengungkapan kembali cerita tersebut dengan sudut pandang orang

ketiga adalah …
A. Mereka turun menyusuri petak-petak sawah hingga jauh ke barat.
Hanya dalam beberapa menit, dua ekor jangkrik telah kami dapat
dan dimasukkan ke dalam bumbung yang terikat tali rafia di
pinggang sahabat kami itu. Aku mengikuti dengan antusias, tapi
sendal jepit menyulitkanku karena tanah kering membuatku
berkali-kali terlepas, tersangkut, atau bahkan terjepit masuk di
antara retakan-retakannya. Tunggak batang-batang padi yang
tersisa pun bisa menelusup dan menyakiti telapak kaki. Tapi
melihat sahabatku tenang-tenang saja walaupun tak memakai alas
kaki, aku tak mengeluh karena gengsi.
B. Kita turun menyusuri petak-petak sawah hingga jauh ke barat.
Hanya dalam beberapa menit, dua ekor jangkrik telah kita dapat
dan dimasukkan ke dalam bumbung yang terikat tali rafia di
pinggang sahabatku itu. Dia mengikuti dengan antusias, tapi
sendal jepit menyulitkan saya karena tanah kering membuatnya
berkali-kali terlepas, tersangkut, atau bahkan terjepit masuk di
antara retakan-retakannya. Tunggak batang-batang padi yang
tersisa pun bisa menelusup dan menyakiti telapak kaki. Tapi
melihat dia tenang-tenang saja walaupun tak memakai alas kaki,
saya tak mengeluh karena gengsi.
C. Mereka turun menyusuri petak-petak sawah hingga jauh ke barat.
Hanya dalam beberapa menit, dua ekor jangkrik telah mereka
dapat dan dimasukkan ke dalam bumbung yang terikat tali rafia di
pinggang sahabatnya itu. Ia mengikuti dengan antusias, tapi
sendal jepit menyulitkannya karena tanah kering membuatnya
berkali-kali terlepas, tersangkut, atau bahkan terjepit masuk di
antara retakan-retakannya. Tunggak batang-batang padi yang
tersisa pun bisa menelusup dan menyakiti telapak kaki. Tapi
melihat sahabatnya tenang-tenang saja walaupun tak memakai
alas kaki, ia tak mengeluh karena gengsi.
D. Kami turun menyusuri petak-petak sawah hingga jauh ke barat.
Hanya dalam beberapa menit, dua ekor jangkrik telah didapat dan
dimasukkan ke dalam bumbung yang terikat tali rafia di pinggang
sahabatku itu. Aku mengikuti dengan antusias, tapi sendal jepit
menyulitkanku karena tanah kering membuat sendalku berkali-kali
terlepas, tersangkut, atau bahkan terjepit masuk di antara
retakan-retakannya. Tunggak batang-batang padi yang tersisa pun
bisa menelusup dan menyakiti telapak kaki. Tapi melihat
sahabatku tenang-tenang saja walaupun tak memakai alas kaki,
aku tak mengeluh karena gengsi.

36. Bacalah kutipan teks berikut!

Jantung pisang mengandung mineral, serat, zat besi, fosfor, vitamin
B1 dan C, serta protein. Hal ini juga memberikan beberapa manfaat
untuk kesehatan seperti mencegah diabetes, stroke, gondok, anemia,
dan dapat menurunkan kolesterol.

Istilah tidak baku dari kalimat tersebut adalah ....

A. stroke
B. fosfor
C. vitamin
D. kolesterol

37. Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Lidah buaya sangat baik sekali untuk mengobati bekas luka, luka
bakar, maupun luka karena cedera. (2) Lidah buaya juga dikenal
memiliki sifat antiinflamasi. (3) Dengan kata lain, tanaman ini memiliki
kemampuan untuk memperlambat peradangan akibat adanya asam
lemak. (4) Mengoleskan gel lidah buaya bisa mencegah atau
menghentikan peradangan yang diakibatkan oleh cedera, disfungsi
sistem kekebalan tubuh, dan lain sebagainya.

Kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor

….
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
38. Bacalah kutipan teks berikut!
Penyebab kedua dari keterpurukan ekonomi para buruh tani yaitu
minimnya perhatian pemerintah terhadap […] petani. Andaikata
pemerintah lebih intens lagi dalam […] kesejahteraan para petani,
mungkin saja semangat serta skala hidup para petani juga akan
semakin […].

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah

….
A. kesejahteraan, memperhatikan, bertambah
B. menyejahterakan, memerhatikan, bertambah
C. kesejahteraan, memperhatikan, bertambah
D. menyejahterakan, memerhatikan, bertambah

39. Bacalah kalimat berikut!

Ribuan warga mengungsi ke tempat yang aman … banjir melanda
hampir seluruh desa di Kecamatan Lebak, Banten.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut

adalah ….
A. akibat
B. sebelum
C. setelah
D. ketika

40. Bacalah kalimat berikut!

Kreatif merupakan kemampuan menciptakan hal baru yang belum
pernah terpikirkan oleh orang lain.

Perbaikan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ….

A. merupakan seharusnya adalah
B. menciptakan seharusnya mencipta
C. kreatif seharusnya kreativitas
D. terpikirkan seharusnya difikirkan

41. Bacalah kalimat berikut!

Para suporter dari kedua belah pihak saling berpeluk-pelukan setelah
pertandingan usai.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi efektif adalah …

A. Suporter dari kedua belah pihak saling berpeluk-pelukan setelah
pertandingan usai.
B. Para suporter dari kedua belah pihak saling berpelukan setelah
pertandingan usai.
C. Suporter dari kedua belah pihak saling berpelukan setelah
pertandingan usai.
D. Para suporter dari kedua belah pihak saling peluk-pelukan setelah
pertandingan usai.

42. Bacalah paragraf berikut!

(1) Ibuku sering memasak jamur merang. (2) Jamur merang
merupakan tanaman bersifat saprofit yang hidup dari tumbuhan
yang sudah mati. (3) Jamur merang termasuk tanaman berumur
pendek. (4) Jamur tersusun atas benang halus yang biasa disebut
hifa. (5) Hifa ini akan bergabung menjadi satu dan membentuk
gumpalan kecil yang disebut miselium.

Perbaikan paragraf tersebut supaya padu dengan menghilangkan

kalimat nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

43. Bacalah kalimat berikut!

Kepada yang pernah datang di Pegunungan Dieng pasti akan
merasakan kesejukan udara di sini.

Kalimat tersebut tidak efektif karena ….

A. subjek tidak jelas
B. kalimat tidak logis
C. terdapat pemborosan kata
D. pilihan kata tidak tepat
 44. Bacalah kutipan berikut!
Kemasan tidak lagi dipandang sebagai wadah penyimpan atau
pembungkus produk belaka. Di masa kini, baik konsumen maupun
produsen sama-sama menganggap kemasan sebagai faktor
penting keberhasilan suatu produk. Berbagai inovasi pun
dilakukan pada kemasan. Kepedulian yang tinggi terhadap
lingkungan juga turut memengaruhi trend kemasan. Salah satu
solusi akan kemasan yang ramah lingkungan adalah
menggunakan kemasan yang terbuat dari kertas (paper cup).

Kata yang salah ejaan pada paragraf tersebut adalah ….

A. wadah
B. inovasi
C. produsen
D. trend

45. Bacalah kalimat berikut!

Setelah membaca puisi ”Doa”(1) karya Chairil Anwar,(2) kami
ditugaskan oleh Guru untuk membuat artikel berjudul “Analisis
Unsur Intrinsik Puisi Doa”(3), lalu mengirimkan ke redaksi majalah
“Sastra Kita”(4).

Penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat tersebut ditandai

dengan nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

46. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Aku memiliki seorang sahabat yang berdomisili di desa
Mattoangin, Bone.
(2) Di Mattoangin selalu di adakan pesta rakyat setiap tahun
sebagai wujud syukur kepada Yang Maha Kuasa.
(3) Acara pesta rakyat tersebut digelar setiap pascapanen.
(4) Pesta rakyat tahun ini lebih ramai karena hadirnya Bupati.

Kalimat dengan ejaan yang tepat ditandai dengan nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

47. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Ahmad pernah menjadi juara ke-II lomba bulu tangkis se-
Kecamatan.
(2) Lusiana Andriani, teman kakakku, adalah putri Bapak
Rahmadi, wali kelasku.
(3) Ibu Anisa gemar bunga anggrek; Ibu Aida gemar bunga
mawar.
(4) Pak Guru menyuruh kami membawa: pensil, pulpen, dan
penghapus.
(5) Fadila sedang membaca novel “Daun yang Jatuh Tak Pernah
Membenci Angin”.

Kalimat dengan penggunaan tanda baca yang tepat adalah kalimat

nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

48. Bacalah kalimat berikut!

Kakakku akan menikah dengan Dosen di Universitas Negeri
Yogyakarta pada minggu ketiga bulan maret.

Perbaikan kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat

tersebut adalah …
A. Kakakku akan menikah dengan Dosen di Universitas Negeri
Yogyakarta pada Minggu ketiga Bulan Maret.
B. Kakakku akan menikah dengan Dosen di Universitas Negeri
Yogyakarta pada minggu ketiga Bulan Maret.
C. Kakakku akan menikah dengan Dosen di Universitas Negeri
Yogyakarta pada minggu ketiga bulan Maret.
D. Kakakku akan menikah dengan dosen di Universitas Negeri
Yogyakarta pada minggu ketiga bulan Maret.
 49. Bacalah kalimat berikut!
Wulan sebaiknya engkau segera berangkat, agar tidak
terlambat.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …

A. “Wulan, sebaiknya engkau segera berangkat agar tidak
terlambat!”
B. “Wulan sebaiknya engkau segera berangkat agar tidak
terlambat”
C. “Wulan sebaiknya engkau segera berangkat agar tidak
terlambat!”
D. “Wulan, sebaiknya engkau segera berangkat, agar tidak
terlambat!”

50. Bacalah kalimat berikut!

Aida akan mendapatkan hadiah dari ibunya, jika nilai rata-rata
ujiannya lebih dari 80.

Penggunaan tanda baca koma (,) pada kalimat tersebut salah

karena …
A. Tanda baca koma (,) digunakan jika induk kalimat mendahului
anak kalimat.
B. Tanda baca koma (,) tidak digunakan jika induk kalimat
mendahului anak kalimat.
C. Tanda baca koma (,) tidak digunakan di depan keterangan
dalam kalimat majemuk.
D. Tanda baca koma (,) pada kalimat tersebut seharusnya diganti
dengan titik koma (.).