RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

( RPP KELAS RANGKAP)

Sekolah : SDN 01lebong

Mata Pelajaran : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial/ Gejala Alam
2. Ilmu Pengetahuan Alam/ Sistem Pernafasan
Kelas / Semester : 1. IV / I
2. V / I
Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
 IPS Kelas IV : Memahami sejarah.
Kenampakan alam.
Keragaman suku bangsa dilingkungan kabupaten/kota/propinsi.
 IPA Kelas V : Mengidentifikasikan organ tubuh manusia

B. Kompetensi Dasar
 IPS Kelas IV : Mendeskripsikan kenampakan alam dilingkungan
kabupaten/kota/propinsi, serta hubungannya dengan keragaman sosial
dan budaya.
 IPA Kelas V : Mengidentifikasikan organ pernafasan pada manusia

C. Tujuan Pembelajaran** :
 IPS Kelas IV
 Siswa dapat Mendengarkan petunjuk yang diberikan guru.
 Siswa dapat Mengidentifikasikan macam-macam gejala alam yang ada dibumi.
 Siswa dapat Mengidentifikasikan gejala-gejala alam yang ada dilingkungan
kabupaten/kota/propinsi.
 Siswa dapat Mengidentifikasikan penyebab terjadinya gejala-gejala alam yang ada
dilingkungan kabupaten/kota/propinsi.
 IPA Kelas V
 Siswa dapat mengidentifikasikan alat pernafasan pada manusia
 Siswa dapat mengidentifikasikan gangguan pada pernafasan
 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan
perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Berani (courage )
dan Ketulusan ( Honesty )

D. Materi Pokok
 IPS Kelas IV : Gejala Alam
 IPA Kelas V : Sistem pernafasan

E. Media dan Sumber :

 Gambar
 Spidol
 Selotip
 Papan Tulis
 Buku pelajaran Ilmu Sosial untuk SD kelas IV
 Buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD Kelas V
F. Metode
 Ceramah
 Demonstrasi
 Penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran
 IPS Kelas IV
a. Mendeskripsikan macam-macam gejala alam.
b. Pengaruh pada bumi dari gejala alam.
c. Mendeskripsikan cara penanggulangan dari gejala alam.
 IPA Kelas V
 Mengidentifikasikan alat pernafasan pada manusia
 Mengidentifikasikan gangguan pada pernafasan
 Mendeskripsikan pencegahan pada gangguan pernafasan manusia

H. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
Apersepsi dan Motivasi :
 Mengucapkan salam

 Berdo’a
 Absensi
 Siswa diajak mengamati gambar.
 Bertanya jawab.
 Menyampaikan tujuan
b. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan materi dengan menggunakan alat peraga.
 Diberi tugas kelompok untuk berdiskusi tentang Gejala Alam.untuk kelas IV
 Diberi tugas kelompok untuk berdiskusi tentang Sistem Pernafasan.untuk kelas V
 Membahas hasil diskusi.
 Melakukan tanya jawab.
c. Kegiatan Penutup
 Tes tertulis
 Pembahasan

I. Penilaian

Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
 Mendeskripsikan alat Kerjasama Uraian dan  Sebutkan alat pernafasan
pernafasan dan tertulis Lembar pada manusia !
observasi  Sebutkan 2 gangguan
pernafasan pada manusia.

Kerjasama Uraian dan  Bagaiman terjadinya

 Mendeskripsikan Gejala dan Tertulis Lembar gunung meletus?
Alam Observasi  Apa yang menyebabkan
gunung meletus?

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

 PRODUK ( HASIL DISKUSI )

No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1
 PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktek * aktif Praktek 4

* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1
 LEMBAR PENILAIAN
Performan Jumlah
No Nama Kelompok Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor
1.
2.
3.
4.
5.

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan
Remedial.

Mengetahui, Lebong, 14 April 2022

Kepala Sekolah Mahasiswa

(PAIMIN SPd) (ADITYAN SAPUTRA)

NIP :196103181982041001 NIM : 835964597