RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Luwuk Timur

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Genap
Materi Pokok : Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (9 x 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu :
 Memahami tentang iman kepada Malaikat-Malaikat Allah.
 Mengetahui tugas-tugas Malaikat.
 Memahami keterkaitan tugas Malaikat dengan perbuatan.
 Melaksanakan perintah Allah atas dasar iman kepada Malaikat.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh seorang peserta didik
dengan penuh khidmat.
 Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru memulai pembelajaran dengan membaca Al-Qur’an surah/ayat pilihan (nama surat sesuai
dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya).
 Guru memberikan motivasi secara komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Guru memaparkan materi tentang iman kepada Malaikat-Malaikat Allah, menjelaskan tugas-tugas
Malaikat, dan menerangkan keterkaitan tugas Malaikat dengan perbuatan.
 Peserta didik mengamati teks percakapan yang diberikan guru serta mampu melaksanakan perintah
Allah atas dasar iman kepada malaikat.
 Guru memberikan tugas terkait materi yang telah dijelaskan.
3. Kegiatan penutup
 Guru dan peserta didik menarik kesimpulan terkait materi yang disampaikan.
 Guru dan peserta didik menyepakati waktu penyelesaian penyerahan tugas.
 Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam penutup.

C. Penilaian
 Sikap : Mengisi kolom penerapan
 Pengetahuan : Soal pilihan ganda dan uraian.
 Keterampilan : fasih dalam membaca al-Qur'an dan mampu dalam menulis al-Qur'an.

D. Sumber Belajar
 Aplikasi android Buku Sekolah Elektronik (BSE) PAI dan BP kelas 7.
 Kitab Suci Al-Qur'an.

Mengetahui, ELISABETH MANDAGI, S.Pd,M.Pd

Kepala SMP Negeri 4 Luwuk Timur NIP :19650808 199802 2 002

Lontos, Januari 2022

Guru Mata Pelajaran
 Asrafil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Luwuk Timur

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Genap
Materi Pokok : Berempati Itu Mudah, Menghormati Itu Indah
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (9 x 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu :
 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai implementasi dari Q.S. al-
Baqarah/2:83 dan hadis yang terkait.
 Memahami makna perilaku empati sebagai implementasi dari Q.S. an-Nisa'/4:8 dan hadis yang terkait.
 Mencontohkan perilaku empati sesuai kandungan Q.S. an-Nisa'/4:8 dan hadis yang terkait.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh seorang peserta didik
dengan penuh khidmat.
 Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru memulai pembelajaran dengan membaca Al-Qur’an surah/ayat pilihan (nama surat sesuai
dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya).
 Guru memberikan motivasi secara komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Guru memaparkan materi tentang Berempati dan Menghormati.
 Peserta didik mengamati teks percakapan yang diberikan guru dan menyebutkan arti serta contoh
perilaku empati dan menghormati orang lain terutama Orang Tua dan Guru.
 Guru memberikan tugas terkait materi yang telah dijelaskan.
3. Kegiatan penutup
 Guru dan peserta didik menarik kesimpulan terkait materi yang disampaikan.
 Guru dan peserta didik menyepakati waktu penyelesaian dan penyerahan tugas.
 Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam penutup.

C. Penilaian
 Sikap : Mengisi kolom penerapan
 Pengetahuan : Soal pilihan ganda dan uraian.
 Keterampilan : fasih dalam membaca al-Qur'an dan mampu dalam menulis al-Qur'an.

D. Sumber Belajar
 Aplikasi android Buku Sekolah Elektronik (BSE) PAI dan BP kelas 7.
 Kitab Suci Al-Qur'an.
ELISABETH MANDAGI, S.Pd,M.Pd
Mengetahui, NIP :19650808 199802 2 002
Kepala SMP Negeri 4 Luwuk Timur
Lontos, Januari 2022
Guru Mata Pelajaran
Asrafil
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Luwuk Timur

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Genap
Materi Pokok : Memupuk Rasa Persatuan pada Hari yang Kita Tunggu
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (9 x 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu :
 Melaksanakan Salat Jumat sebagai implementasi dari pemahaman surah al-Jumu’ah /62: 9.
 Menjelaskan tentang hukum, Syarat, Sunnah serta halangan melaksanakan Salat Jumat.
 Menunjukkan contoh pelaksanaan Salat Jumat.

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh seorang peserta didik
dengan penuh khidmat.
 Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru memulai pembelajaran dengan membaca Al-Qur’an surah/ayat pilihan (nama surat sesuai
dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya).
 Guru memberikan motivasi secara komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Guru memaparkan materi tentang Salat Jumat serta tentang hukum, Syarat, Sunnah serta halangan
melaksanakan Salat Jumat.
 Menunjukkan contoh pelaksanaan Salat Jumat.
 Peserta didik mengamati teks percakapan yang diberikan guru serta menghubungkan Salat Jumat
dengan rasa persatuan.
 Guru memberikan tugas terkait materi yang telah dijelaskan.
3. Kegiatan penutup
 Guru dan peserta didik menarik kesimpulan terkait materi yang disampaikan.
 Guru dan peserta didik menyepakati waktu penyelesaian dan penyerahan tugas.
 Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam penutup.

C. Penilaian
 Sikap : mengisi kolom penerapan
 Pengetahuan : Soal pilihan ganda dan uraian.
 Keterampilan : fasih dalam membaca al-Qur'an dan mampu dalam menulis al-Qur'an.

D. Sumber Belajar
 Aplikasi android Buku Sekolah Elektronik (BSE) PAI dan BP kelas 7.
 Kitab Suci Al-Qur'an.

Mengetahui, NIP :19650808 199802 2 002

Kepala SMP Negeri 4 Luwuk Timur Lontos, Januari 2022
Guru Mata Pelajaran

ELISABETH MANDAGI, S.Pd,M.Pd

 Asrafil
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Luwuk Timur

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / Genap
Materi Pokok : Hidup Jadi Lebih Damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (9 x 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan mampu :
 Menerangkan tentang Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf
 Menerangkan keterkaitan antara kedamaian Hidup dengan akhlak terpuji (Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf)
B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh seorang peserta didik
dengan penuh khidmat.
 Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru memulai pembelajaran dengan membaca Al-Qur’an surah/ayat pilihan (nama surat sesuai
dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya).
 Guru memberikan motivasi secara komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Guru memaparkan materi tentang hidup jadi lebih damai dengan Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.
 Menunjukkan contoh Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf.
 Peserta didik mengamati teks percakapan yang diberikan guru serta mampu mengimplementasikan
sifat Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf dalam kehidupan sehari-hari.
 Guru memberikan tugas terkait materi yang telah dijelaskan.
3. Kegiatan penutup
 Guru dan peserta didik menarik kesimpulan terkait materi yang disampaikan.
 Guru dan peserta didik menyepakati waktu penyelesaian dan penyerahan tugas.
 Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam penutup

C. Penilaian
 Sikap : mengisi kolom penerapan
 Pengetahuan : Soal pilihan ganda dan uraian.
 Keterampilan : fasih dalam membaca al-Qur'an dan mampu dalam menulis al-Qur'an.

D. Sumber Belajar
 Aplikasi android Buku Sekolah Elektronik (BSE) PAI dan BP kelas 7.
 Kitab Suci Al-Qur'an.

Mengetahui, NIP :19650808 199802 2 002

Kepala SMP Negeri 4 Luwuk Timur Lontos, Januari 2022
Guru Mata Pelajaran

ELISABETH MANDAGI, S.Pd,M.Pd

 Asrafil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Luwuk Timur

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / Genap
Materi Pokok : Hijrah Ke Madinah, Sebuah Kisah yang Membanggakan
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (9 x 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
 Menunjukkan contoh perilaku meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah.
 Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah.
 Menunjukkan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Madinah.
 Menjelaskan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Madinah.
B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh seorang peserta didik
dengan penuh khidmat.
 Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru memulai pembelajaran dengan membaca Al-Qur’an surah/ayat pilihan (nama surat sesuai
dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya).
 Guru memberikan motivasi secara komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran.
2. Kegiatan Inti
 Guru memaparkan materi tentang perjuangan Nabi Muhammad di Madinah.
 Peserta didik mengamati teks percakapan yang diberikan guru serta mampu menjelaskan dan
menunjukkan contoh perilaku meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah.
 Guru memberikan tugas terkait materi yang telah dijelaskan.
3. Kegiatan penutup
 Guru dan peserta didik menarik kesimpulan terkait materi yang disampaikan.
 Guru dan peserta didik menyepakati waktu penyelesaian dan penyerahan tugas.
 Guru dan peserta didik menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam penutup

C. Penilaian
 Sikap : mengisi kolom penerapan
 Pengetahuan : Soal pilihan ganda dan uraian.
 Keterampilan : fasih dalam membaca al-Qur'an dan mampu dalam menulis al-Qur'an.

D. Sumber Belajar
 Aplikasi android Buku Sekolah Elektronik (BSE) PAI dan BP kelas 7.
 Kitab Suci Al-Qur'an.

Mengetahui, NIP :19650808 199802 2 002

Kepala SMP Negeri 4 Luwuk Timur Lontos, Januari 2022
Guru Mata Pelajaran

ELISABETH MANDAGI, S.Pd,M.Pd

Asrafil