Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

BIPA 1

Identitas Lembaga / Program : BIPA KALTENG / BIPA 1

Tingkat Pembelajaran : Dasar
Topik dan Pertemuan : Pengalaman Meli (Pertemuan ke-23)

Alokasi Waktu : 90 menit

Kemahiran yang diajarkan : Menyimak dan Berbicara

A. Standar Kompetensi
Pemelajar mampu memahami dan menggunakan ungkapan konteks perkenalan
diri dan pemenuhan kebutuhan konkret sehari-hari dan rutin dengan cara
sederhana untuk berkomunikasi dengan mitra tutur yang sangat kooperatif.

B. Kompetensi Dasar
- menginterpretasi ungkapan sederhana dari orang yang dikenal maupun
belum dikenal yang berbicara dengan jelas terkait dengan deskripsi suatu
benda/orang;
- merespons dengan ungkapan yang sederhana jika orang lain berbicara
kepadanya;
- menemukan informasi yang berkaitan dengan arah, lokasi, lingkungan
sekitar, dan aktivitas harian seperti iklan, peta, pengumuman, menu, dan
jadwal

C. Tujuan Pembelajaran:
Pemelajar mampu untuk:
- menginterpretasi ungkapan sederhana dari orang yang dikenal maupun
belum dikenal yang berbicara dengan jelas terkait dengan deskripsi suatu
benda/orang;
- merespons dengan ungkapan yang sederhana jika orang lain berbicara
kepadanya;
- menemukan informasi yang berkaitan dengan arah, lokasi, lingkungan
sekitar, dan aktivitas harian seperti iklan, peta, pengumuman, menu, dan
jadwal.

D. Indikator
Pemelajar mampu:
- Mengenali kata dan ungkapan sederhana dari orang yang dikenal maupun
belum dikenal yang berbicara dengan jelas terkait dengan deskripsi suatu
benda/orang
- Memahami fungsi awalan ‘ber’ yang mengandung makna
‘memiliki/mempunyai’
- menginterpretasi ungkapan sederhana dari orang yang dikenal maupun
belum dikenal yang berbicara dengan jelas terkait tentang pengalamannya;
 - merespons dengan ungkapan yang sederhana jika orang lain berbicara
kepadanya;
- menemukan informasi yang berkaitan dengan arah, lokasi, lingkungan
sekitar, dan aktivitas harian seperti iklan, peta, pengumuman, menu, dan
jadwal.
- mendeskripsikan benda/orang dengan kata sifat yang sesuai.

E. Metode Pembelajaran
Pembelajaran Berbasis Teks

F. Sumber Pembelajaran
- Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan. 2019. Bahan Diplomasi
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Sahabatku Indonesia BIPA 1. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. (Unit 10 halaman 105 – 112)

G. Media Pembelajaran
- Salindia
- Audio simakan

H. Materi Ajar

Menyimak dan Berbicara

Materi diambil dari buku BIPA 1 (Umum) unit 10 (Halaman 106 – 112)

I. Kegiatan dan Pembagian Waktu Pembelajaran

Keterangan
Waktu Kegiatan
Kegiatan Pembuka
5” - Pemelajar diajak berdoa menurut kepercayaan
masing-masing
80” Kegiatan Inti

1. Pemelajar ditanya: Salindia

 Bagaimana ciri-ciri fisik mereka?
 Apa warna rambut mereka?
 Bagaimana postur tubuh mereka?
 Apa warna kulit mereka?

2. Pemelajar disampaikan sebuah deskripsi sebagai

latar belakang untuk pemelajar menyiapkan diri
mendengarkan audio simakan 1
3. Pemelajar diperdengarkan audio simakan 1 satu Audio Simakan
kali. 1

4. Pemelajar diminta menebak rumah Mila yang Salindia

ditampilkan di salindia berdasarkan audio
simakan 1.

5. Pemelajar diperdengarkan audio simakan 2 satu Audio Simakan

2
 Keterangan
Waktu Kegiatan
kali.
Salindia
6. Pemelajar diminta menyebutkan barang bawaan
Meli ke Jakarta berdasarkan audio simakan 2.
Salindia
7. Pemelajar diminta memilih barang yang dibawa
Meli
Audio Simakan
8. Pemelajar diperdengarkan kembali audio 1
simakan 1 satu kali.
Salindia
9. Pemelajar diminta menyebutkan ciri-ciri rumah
idamannya.
Audio Simakan
10. Pemelajar diperdengarkan audio simakan 3 satu 3
kali.
Salindia
11. Pemelajar diminta menyebutkan ciri-ciri fisik
seseorang berdasarkan audio simakan 3.

12. Pemelajar diminta mendeskripsikan secara lisan

ciri fisik anggota keluarganya

Kegiatan Penutup

1. Pemelajar dan pengajar menyimpulkan materi

5' hari ini.
2. Pengajar menginformasikan materi pertemuan
berikut.

J. Latihan
Mendengar
1. Menebak rumah berdasarkan audio simakan 1.
2. Menebak barang bawaan Meli ke Jakarta berdasarkan audio simakan 2.
3. Mendeskripsikan ciri-ciri fisik seseorang berdasarkan audio simakan 3.

Berbicara
1. Menyebutkan ciri-ciri rumah idaman pemelajar.
2. Menyebutkan benda-benda dengan deskripsi warna.
3. Menyebutkan ciri-ciri fisik anggota keluarganya.
 L. Penilaian
Rubrik Penilaian

Produk : Latihan Berbicara

Sangat Mampu Cukup Kurang Tidak
Mampu Mampu Mampu Mampu
ASPEK PENILAIAN
(86— (76— (66— (50— (10—
100) 85) 75) 65) 49)
Keterampilan membuka
Komunikatif pembicaraan
dengan tepat
menutup
pembicaraan
dengan tepat
mengatasi
kebuntuan
saat berbicara
Tata Bahasa menggunakan
kalimat
sederhana
maupun
kompleks
dengan tepat.
menggunakan
alat-alat kohesi
secara tepat.
Kosakata menggunakan
kosakata dan
ungkapan
dengan tepat.
menggunakan
kosakata yang
bervariatif dan
luas sesuai
topik

Kefasihan & melafalkan

Kewajaran kata dgn tepat
menggunakan
intonasi secara
wajar
mengatur jeda
secara wajar
tanpa
 Sangat Mampu Cukup Kurang Tidak
Mampu Mampu Mampu Mampu
ASPEK PENILAIAN
(86— (76— (66— (50— (10—
100) 85) 75) 65) 49)
mengganggu
maksud ujaran
berbicara
dengan tempo
yang wajar
tanpa
menganggu
kejelasan
ujaran
Keruntutan menjelaskan isi
Tuturan pembicaraan
secara runtut
dan tidak
terjadi
pelompatan
ide
menyampaikan
penjelasan
yang saling
berkaitan
untuk
mendukung
ide
Capaian memberi
Tugas salam,
memperkenalk
an diri