KONFLIK SOSIAL DALAM MASYARAKAT DESA

(Studi Kasus di Dukuh Pulutan Desa Pulutatr Kecamatan

Nogosari Kabupaten Boyolali)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh:

IMR.OATURROSIDAII
4220t10042

FAKI]LTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

I]NI!'ERSITAS MT]HAMMADIYAII ST]RAKARTA

 PERSETUJUAN

KOI\fi'LIK SOSIAL DALAM MASYARAKAT DESA

(Studi Krsus di Dukuh Pulull- Desa Pulutan Kecrmatrn Nogosari

Kabupaten Boyolali)

Disusun oleh:

IMROATT]RROSIDAH
A220710042

Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan penguji Skripsi

Fakultas Ke4uruan dan Ilmu Pendidikan hograrrr Studi

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

lt
 PENGESAHAN

KONT'LIK SOSIAL DALAM MASYARAKA'T DESA

(Studi Kasus di Dukuh Pulutan Desa Pulutan Kecamatan Nogosari

Kabupaten Boyolali)

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

IMROATT]RROSIDAH
A220110042

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada Selasq 3 I Maret 20 I 5
Dan dinyatakan telah memenuhr

Susunan Dewan

1. Drs. Achmad Muthali'in, M.Si

2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si )

3. Dra. Sri Gunarsi, SH.MH

Surakart4 3t
Universitas Muhammadiyah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

6sa)

lll
 -t
PERIYYA,TAAN

Dergan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yaug pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pemah ditulis atau diterbithn oleh orang lain" kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila temyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pemyataan saya di atas, maka saya bertanggungjawab sepenuhnya.

l0 Maret 2015

2 IMROATURROSIDAH
lJ20ttoo42

lv
 MOTTO HIDUP

E ,lr.
Yt)fr'fu) ;"xrlj3,;i1fi#$';j;;;":'f V.Lfi
{4-8,;1{'ilLt,
Dan Taatlah kepada Allah dan Rosul-Nya dan janganlah kamu
berbantah-bantahan, yang menyebabkan kamu menjadi gentar dan
hilang kelamtanmu dan bersabarlah. Sesunggungnya Allah beserta
orang-orang yang sabar
(AL-Anfal:46)

SelemahJemahnya manwia ialah orangyang tidakmau mencari

sahabat dan orang y(tng lebih lemah dari itu ialah orang yang telah
mensia-siakan sahabat yang telah dicari
(Khalifah bin Abi Thalib)

Jika ada musuh yang biasa mendekatan kamu kepada Allah, maka hal
itu lebih baik dari pada teman alcrab yang menjauhkan kannu dari Allah
(Abu Hasan As-sadzili)

Orang yang paling bahagia kelak di akihirat ialah yang ketil<a di dunia
paling lama merasalcan leesedihan. Adapun orang yang paling bersedih
kelak di akhirat ialah yang ketika di dunia paling sering tertawa. Dan
orang yang imannya paling murni kelak di akhirat ialah paling sering
bertafakur di dunia
(Amir bin Qais)

Semangat adalah sebetulnya kepingan-kepingan bara kemauan yang hita

sisipkan pada setiap celah dalam kerja keras kita, untuk mencegah
masuknya kemalasan dan penundaan
(NA),

meminta bukti bahwa doamu akan dijawab Tuhan, tapi

'Janganlah buktikanlah kesungguhan dari doamu
@lario Teguh)
 Jika englrau ingi.n bahagia, kuatkanlah dirimu dengan pelajaran dari
masa l.alumu, agar luka itu tak terasa lagi. Bebaskanlah hati dan
pikiranmu. Hidupmu lebih penti,ng daripada mengurusi orang tidak baik
(Mario Teguh),

Kebaikan tidakbemilai seiama diucapkan akan tetapi bernilai sesudah

dikerjakan
(Aristoteles)

Mengeluh itu tidak perlu. Tidak ada orang yang suka mendengar
keluhan orang lain, karena masalah mereka sendiri juga sudah banyak
(Mari Teguh)

Lalatkan semalcimal mungkin agar kebail<an yang kamu kerjakan

bernilai untuk semua orang ternxasuk mereka yang sering menghujatmu
s up ay a m er eka m eny adari

(Penulis)

Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik unhtk hari tua ku

nanti, anak cucula.t juga kebaikan dan kebahagiaan keluargalat
(Penulis)

Kernalasan lat akan menunda kesulcsesanku, rnenyerah akan membuatku

kehilangan kesempatan, tnenunggu me,mbuatlu semakin bersabar
(Penulis)

Jangan menunjuklcan kelemahanmu di depah orang lain karena itu

menunjukkan bahwa dirirnu tidak mampu, tapi htnjukkan kepada meralca
bahwa karnu mampu jadi lebih baik
(Penulis)

Keadaan harus tnembuatlat belajar untuk hidup sederhana dan prihatin

serta lebih semangat dalam menggapai mimpi dari pada aku tidak
belajar sama selcali
(Pmulis)

vl
 PERSEMBAHAN

Kedua orang tua ku tercinta Bapak Wakimin dan Ibu Sutini ynng senantiasa

mendoakan dm merawat ku tanpa mengeluh sedikitpun.

Kakak pertama ku Muharnmad Arifin yang selalu membimbing, memotivasi, dan

mengarahkan ku untuk selalu istiqomah datam keadaan apapun.

Kakak kedua ku Muhammad Fery Istanto yang telah mengartarkanku sehingga

berhasil merrjadi seperti sekarang ini.

Kedua adik ku tercinta Muhammad Nur Fauzi dan Muhammad e6lang Adhika
yang selalu menghibur, membuat ku t€rsenyum dan tertawa ria" yang menjadikan

ku semangat dan terbangrm dari rasa kepufiisasean.

Drs. Achmad Muthali'in, M.Si selaku pembrmbrng yang senantiasa mengarahkan,

memotivasi, dan membantu terselesaikannya penelitian ini.

Sehrnrh anggota masyarakat di Drkrh Pulutan oesa p,tutan xecamaran Nogosari

Kabu@enBoyolali.

Pelabuhan cintaku Nunrl Abdullah yang selalu mernberilar sernangat, cinta, dan

senantiasa mewanai setiap langkah hidupku.

Kedua keponakaolar terlucu Lia dan Yassin, melihat kelakukm kalian yang lucu aku

dapd melupakan sejenak lelah yang ku ram ketika sarrpai di rumah.

Kakak ipr Mbak Lilik yang begitx menyayangiku seperti adik londungnya sendiri

FlanifNu Janah Sahabat t€rcinta yang selalu bersamaku yangjuga senantiasa

memeberikan dorongan rmhrk segera menyelesaikan d<ripsi ini.

yg
 Tri RoNogS yzag pemah belsama-sama dalam suka duka dan bahagia

Tm qcrlngm Inei, Adn, ha, Yuyun, ATS, Ifaryali, I€li, Dan, Nunrl
Tcdmkih ms kerjasama, bantuan dan naortrya

Ta:.En HMP PPKn angkeran f,Q13, kdr4 Budi, Mftah, Elida dan lainya.

Sa - t-nln ang@n 201 I Ihogram Studi Pendidikan Pancasila dan

Xaaru Universihs Muhammadiyah Surakarta lfiususnya kelas B
pg ' ' nsntrerikan duhmgan dan juga kerjasamanya dalam penyelesaian
skbiini.

Alrrrr*tn Llniversitas Muhammadiyah Surakarta terryetku menimba itnu

 KATAPENGAIYTAR

j#Aq)AAt>-:+

As s alamu' alaihnn Wr. Wb

Alhamdulillahirobilalamin puji syuhn penulis panjatkan kehadirar Allah SWT

aas rahmat, ridhq dan hidayah s€rta imayah-Nya yang senantiasa rercurahkan kepada

seluruh hamba-harnba yang tid* pemah ingkar kqada-Nya. Nilmat sehat dan

semangat ymg dianugerahkan selalu dapaf dirasakan dan memberikan segala

kemudahan bagi umat-Nya dalam menggapai tujuan. Sholawat dan salam tidak trya
senantiasa tercurahlen kepada jrmjlngrn besar Nabi Muhammad SAW, sebagai

pimpinan agung semua umat Islam di muka bumi.

Pada kesempatan yang baik ini p-ulis be{syukur d4at menyelesaikan slcipsi

yang berjudul'Tbnflik Sosial dalam l\dasyrakat Desa studi Kasus di Drkuh pulutur

Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali-. penulis daram menyusun skripsi

mmgalami berbagai hambataq namrm iur tidak menyurutkm peneliti dalam menyusuo

slcipsr ini. Terselesaikannya penyusunan slcripsi ini tidak lepas dari do,a dm d'kungan

oleh berbagi pihal(, yang senantiasa membant' membemlkan dan dorongan serta

arahan selama proses penyusunar slaipsi. pada kesempahn ini pe'rulis dengn sepenuh

hati mengucrykan terimakasih yang tak terhingga kepada yang krhorrnat:

l. Prof. Dr- Flnun Joko Bayiho selaku Dekan FKIP LJIvIs ymg memberikan izin

kepada penulis rmhrk mengadah penelitian.

lx
 Drs. Ahmad MuhibbirL M.Si, selaku Ketua program sardi pendidikan pancasila

dan Kewarganegaraan Fakulhs Keg,nran dan Ilnu p€ndidikan universitas

Muhammadiyatr Surakarta yang telah memberikan izin untrk menyusun shipsi.

J. Drs. Aclmad Mfhali'irL M.Si Selxetads hogram Strdi pendidikan pancasila

dan Kewaganegaxaan Fakuths Kegrruan dan Ilmu pendidikan Universitas

Muhammadiyah Suzkarta yang memkrikan rekomendasi judul skripsi serta

dosen pembimbing yang banyak mernherikan bimbingan dm juga sumbangsih

benrpa saran dan motivasi dalam penyusunan slaipsi ini.

4. Bapak Suyiho selaku Kepala f,|€sa Puhfran yang membrikan izin untuk

mengadakan penelitian.

5. Ibu Sfi Mukaomah selaku Seloetads Desa puluhn yang merrbantu memberikan

infornusi danjug izin untuk melakukan penelitian.

Bapak Suratno selaku Ketua RT f3 Dlkuh pulutan Desa pulutan Kecamatan

Nogosari Kabqaten Boyolali yang memben:kan izin dan informasi yang

dibunrhkan peneliti.

7. Blpak rukirin selaku RT 12 Drkuh pulutan Desa p'luen Kecamatan Nogosai

Kabupden Boyolali yang merrberilan izin dan informasi yang dibutuhlen

peneliti.

Seluruh anggota di Dukuh pulutan Kecamatan Nogosari Kabupaten

Boyolali yang mernberikan izin dan infomrasi yang dibuhrhkan peneliti.

9. Semua Persfrian Pemuda @ersada) di Drkuh pulutan Kecamatan Nogosari

Iftbupaten Boyolali.

x
10. semua pihak yang tidak bisa disebrrkm namanya safir pe^atrr dalam penelitian ini

baik secara Imgsung mauprm tidak hgrmg turut b€rp€rm dalam penyelesaian

skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa slabi ini masih jauh dari l€ta s€mpurn4 rmtuk itu

peneliti menghampkan laitik dan sarm yang sifuiya mernbangun. Semoga skripsi ini

bermanfrat dan dapal memberikan sumbangsih bagi peneliti beniilhya yang sejenis.

Penulis berimap semoga Allah SWT memberikan balasan es serrua bantum dm

drn<rmgan yary ilibedkar kepada penulis.

Was s alqnu' alaihm Wr- Wb

SuraIwA, ll Febnrari 2015

M20rtwa

xI
 D.{F'TAR ISI

Halaman

HALAMANruDUL................. i
HALAMAN PERSETLTJUAN ii
HALAMANPENQESAHAN...... iii
HALAMANPERNYATAAN iv

MOTTO............
HALAMAN v

HALAMANPERSEMBAHAN. vii

KATA PENGANTAR.................. ix
DAFTAR ISI.... xii
DAFTAR TABEL........................ .....;................................... xviii

DAFTAR GAMBAR.................... xix

LAMPIRAN................
DAFTAR ................ xxiii

ABSTRAK....... .................. xxiv

BABI PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah........ .

B. Rumusan Masalah................

C. Tujuan Penelitian.................. 7

D. Manfaat Penelitian....... .. . .... .. 7

E. Daftm Istilah

BAB II LANDASANTEORI

A. Kajian Teori 11

l. Konflik 12

x11
 a. Pengertian konflik t2
b. Faktor penyebab timbulnya konflik t2
c. Macam-macam konfl ik.... l5
d. Jenis-jenis konflik.. t7
e. Bentuk-bentuk konfl ik...

f. Dampak terjadinya konfl ik )<

Manajemen konfl ik...... 28

h. Alternatif penyelesaian konfl ik

l) Metode yang bersifat preventifdan represif............ 30

2) .......
Mediasi 3l
3) Negoisasi.... 32

4) Konsiliasi... ..-................ 34

5) Arbitrase..... 35

i. Teori-teori tentang konflik......_...... 36

l) Teori fungsional struktural...................................... 37

2) Teorikonflik 39

Konflik Sosial... 43

a. Pengertian ............
konflik sosial 43

b. Fungsi konllik sosial .......,.... 43

c. Faktor atau sumber penyebab timbulnya konflik sosial 45

3. Konflik Sosial dalam Masyarakat Desa .............................. 46

a. Masyarakat Desa.................... 47

b. Unsur-unsur Pelapisan Masyarakat Desa...................... 49

xllt
 c. Karakteristik Masyarakat Desa 50

d. Persaingan atau Pertentangm Konflik ddom Masyarakat

52

e. Konflik Sosial dalam Masyarakat Desa ...... 53

4. lndikator Konflik.................... 56

B. Penelitian ReIevan................. 58

C. Kerangka Pemikiran................ 60

D. Rancangan Desain Penelitian .. 63

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian......... 66

B. Jenis dan Strategi Penelitiau 67

1. Jenis Penelitian..................... 67

2. Strategi Penelitian.................. 73

a. Strategi kualitatif interaktif .. 74

b. Strategi kualitatifnon interaktif............ . .

C. Subjek dan Objek Penelitiau..... 78

l. Subjek Penelitian...........,...... 78

2. Objek Penelitian..................... 80

D. Sumber Data 80

1. Narasumber atau Infonnan 82

2. Peristiwa dan Aktivitas......... 84

3. Arsip atau Dokumen.......... 85

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 85

xlv
 1. Teknik Pengumpulan Data............

a. Teknik wawancara

b. Teknik observasi.................-

c. Teknik telaah dokumentasi..... 89

Instrumen Pengumpulan Data.................. 90

a. Kisi-kisi wancara 9l
b. Kisi-kisi Observasi....................

c. Kisi-kisi telaah dokumentasi ..... 9l

F. Keabsahan Data

G. Analisis Data 97

H. Prosedur Penelitian.................. 102

BAB IV IIASIL PENELITIAN DAN PEMBAI{ASANA

A. Diskripsi Lokasi Penelitian .. 104

1. Letak Desa.. ........:................. 104

2. Sejarah Terjadinya Desa pulutan 105

3. Keadaan Geografis dan peruntukannya 108

4. Penduduk.... 109

a. Komposisi penduduk berdasarkan usia ll0

b. Komposisi penduduk berdasarkan pendidikan............. I 10

c. Komposisi penduduk berdasarkan pekerjaan............... I I1

d. Komposisi penduduk berdasrkan agama atau keyakinan 112

5. Keadaan san Sarana Ekonomi ll3

6. Fasilitas Tempat Ibadah .............. ll4

xv
 7. Keadaan Sosia1................ 115

8. Keadaan Kehidupan Politik..... 116

9. Keadaan dalam Aktivitas Sosial Budaya.. 118

10.AdministrasiPemerintahanDesa.................... I18
a. Pembagian wilayah ................ I 18

b, Penyelenggaraan pernerintah desa ............................... I 19

li. Dukuh Pu1u1an...................... 125

a. Kepala keluarga Dukuh Pu1utan.............. 125

b. Strukktur organisasi masyarakat Dukuh Pulutan ......... 127

c. Struktur organisasi pemuda..... 128

B. Deskripsi Data Hasil dan Pembahasan........ 130

1. Faktor-faktor yang menyebabkan tJ4adinya konflik sosial

di DuL:uh Pulutan Desa Pulutan Kecamatan Nogosari

Kabupaten Boyolali..................... 131

2. Pihak-pihak yang teribat konflik di Dukuh Pulutan Desa

Pulutan Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali 158

3. Bentuk-bentuk konflik sosial di Dukuh Pulutan Desa

Pulutan Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali............. 17 6

4. Dampak te{adinya konflik sosial di Dukuh Pulutan Desa

Pulutan Kecamatan Nogosad Kabupaten Boyolali............. 1 93

5. Solusi penyelesaian konflik sosial di Dukuh Pulutan Desa

Pulutan Kecamatar Nogosari Kabupaten Boyolali............. 203

c. Tsmuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori........ ... 213

xvt
BAB V KESIMPI]LAN,IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpu1an... 215

l. Kesimpulan Teoritis 215

2, Kesimpulan Hasil Penelitian 217

B. Implikasi.... 220

22t

DAFTARPUSTAKA 225

LAMPIRAN.LAMPIRA}I 231

xvll
 DAFTARTABEL

Tabel l. Perincian KegiatanPenelitian......... 67

Tabel 2. Teknik dan krstumen Penguryulan Data 92

Tabel 3. Penggunaan Lahan Pertanian Desa pulutan Kecamatan

NogosariKabupatenBoyolaliTahun2014.................. 109

Tabel 4. Jumlah Penduduk Desa Pulutan Kecamatan Nogosari

Kabupaten Boyolali Tahun 2014 . 109

Tabel 5. Komposisi Penduduk Berdasarkan Usia fi Desa pulutan

Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali Tahrm 2014.............. I l0

Tabel 6. Jumlah Penduduk menurut Tingkat Pendidikan di Desa

Pulutan Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali Tahun 2014 1l I
Tabel 7. Jumlah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan di Desa pulutan
Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali Tahun 2014.............. ll2
Tabel 8. Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama atau Keyakinan di Desa
Pulutan Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali.... I 13

Tabel 9. Sarana Ekoaomi Masyarakat Desa pulutan Kecamatan

Nogosari Kabupaen Boyolali Tahun 2014.................. 1 13

Tabel 10. Sarana Tempat Ibadah di Desa Pulutan Kecamatan Nogosari

Kabupaten Boyolali Tahun 2014 . 114
Tabel ll. Jumlah Sarana Peribadatan di Dukuh pulutan Kecamatan
NogosariKabupatenBoyolaliTahm2014.................... 115
Tabel 12. Jumlah Sarana Sosial Kemasyarakatan di Desa pulutan
Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali Tahun 2014.............. l 16
Tabel 13 Rekapitulasi Hasil Penghitungan Suara datam pemilihan
Umum Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Tahun 2014 di
Desa Pulutan Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyo1a1i............ ll7
Tabel 14. W'ilayah Desa Pulutan Kecamatan Nogosad Kabupaten
Boyolali Tahun 2014.................... 119

Tabel 15. Jurnlah Kepala Keluarga di Dukuh pulutan Desa pulutan

. Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali Tahun 2014.............. l2S
 DAT'TARGAMBAR

Gambar 1. Kerangka Pemikiran 63

Gambar 2. Rancangan Desain Penelitian......... 64

Gambar 3. Jenis Metode Penelitian................ 68

Gambar 4. Triangulasi Sumber De 94

Gambar 5. Triangulasi Teknik Pengurnpulan Data 95

Gambar 6. Triangulasi Waktu Pengumpulan Data 95

Gambar 7. Triangulasi Sumber Pengumpulan Data............ 96

Gambar 8. Trangulasi Teknik Pengumpulan Data 97

Gambar 9. Komponen dalam Analisis h Model krtcraktif........................ I 00

Gambar 10. Analisa Data dalam Penelitian tentang lfunflik Sosial dalam
di hkuh Pulutan Desa puk*an Kecarnatan
Nogosari Kabupaten Boyolali t0l
Gambar 11. Denah Peb Desa Puhrh Kecamaian Nogosari Kabupaten
8oyo1a1i.............. -...-..:...._.-.____ 105

Gambar 12. Stuktur Orgadsasi dan Te Kerja Pemerintahan Desa .............. 120

Gambar 13. Baan Organisasi dan Tm Kerja PemerinAhan Desa................. r23

Gambar 14. Balai Desa Pulutan Kecamalan Nogosari Kabupen Boyolali ... 123

Gambar 15. Denah Pemerintahan Desa Pulut& Kecammn Nogosari

KturytetBayhli 124

Gambar 16. Stnktur Kepengurusan Dil<uh Pulutan RT 13 127

Gambar 17. Stnktw Kepengurusan Drkuh Puluhn RT 12 128

Gambar 18. Stuktr Organisasi Kepengrnusan Penatuan Pemuda Drkuh

Puhsan Tahrm 201,t-201 9 129

Garnbar 19. Kohesitas Masyarakat pada saat Kerja Bakti dalam Rangka
Perbaikan Jalan 134

xlx
Gambar 20. Kohesitas Pemuda pada saat tlajatan di Rumah Bapak Sumirin . 134

Gambar21. Kenrkrnan Ibu-ibu sad Kegiatan fuisan di Drhrh pulutan........ 135

Gunbar 22. Kohesitas Ivfasyaxakat detam Rzmgka peringah Maulid Nabi

Muhammad di Rumah Ibu Narsih 136

Gambar 23. Kohesitas Masyarakat pada Saat Menghadiri Tasyakuran

Aqiqoh di Rumah BapakAdfin 136

Gambar 24. Kohesihs Masyarakat Terthat pada Acara Tiral@n Peringatan

HUT RI ke 59 di Rumah Bapak Tukirin 137

Gambar 25. Masyarakat Berkelompok Sesuai Kepentingan dalam pemilihan

Kepala Desa t4t
Gambar 26. Pelbedaan Kepentingan Pemuda Pendukung Kubu Selatan Saat
adaKajianAkbardiMasjidutra.. l4Z

.
Garrbar 27 Masjid Al-Akbar yang Pemugrannya sebagi pemicu Konllik... l4g
Gambar 28. Pembangwran Masjid At-Istiqomah yang Memicu perbedaan
yangBerlanjutKonflik 149

Gambar 29. Pelaksanaan Sholat fum'at yaag Dilakuh di

Masjid A1-
Isiqomah sebagai Bentuk Sekaligus Mengembmgnya Kon{ik . I 55

Gambar3O. Sholat Jum'at di Masjid At-Akbar.Tidak Diikuti Sholat

Dzuhur. Bagian dari Konflik Di Dukutr pulutan 156

Gambar 31. Ekspresi Keyakinan Beribadah Saat Istighosah yang

Memicu Berkembang Konfl ik 157

Gambar 32. Kartu Keluarga Tokoh Masyaxakat yang Terlibat konflik ..... 16l
Gambar 33. Pihak Bapak PR dan Bapak PM sedang Menunaikan
Tugasnya sebagai Tokoh Adat dalam Memimpi Ritual
Adat Peringatan Maulid . Nabi Muhammad SAW yang juga
Menjadi Pihak Terlibat Konflik di DInrh Pulutan. 164

Gambar 34. Pihak Terlibat Konflik merupakan Tokoh Agama di Drkuh

Pu1u1an............... 167

Gambar 35. Pihak Bapak GM, Bapak TN, Bapak PU, dan Bapak BN
sedang Melakukan Kerja Bakti Perbaikan Jalan 169

)o(
Gambar 36. Kepala Keluarga Pihek Anggota Masyarakat yang Terlibat
Konflik 170

Gambar 37. Pihak Pemuda Tidak Antusias Gotong Royong Di Tempat

Bapak Jiman Justu Bapat-bapak dari Kubu Utara dan Desa
Lain yang Membantu Laden, sehrngga Saat Tamu
Undangan Datang Kerepotan Karena tidak ada yang Laden . 173

Gambar 38. Phak Pemuda $dah Mulai Anhrsias Bergotong Royong pada
saat l{aj#n di Rumah Bryk Sumirin Selaku Kubu Utara......... 174

Gambar 39. Pihak Pemuda Menmjrrkkm Sikap tidak Memihak durgan

Mengadakan Kegiafan dalm Peringalan HUT RI ke 59 dengan
Membagikan tladiah Guna Mempererat Kembali Hubungan
Pernuda dengan Masyaralot 175

Gambar 40. Pihak yang P€rnah Terllbat Konflik Pribadi {dak Ada pada Saat
Tasyakuran Aqiqoh di Rumah Bapak WN..................... 179

Gambar 41. Bentuk Kegiatan yang Menimbulkan Konflik Kepentingan

Politik pada Saat Kepala Desa Bersosialisasi dalam Rangka
Mencalonkan Kembali sebagai Kepala Desa............ 184

Gambar 42. Ekpresi Konflik dalam Pelakanaan Ibadah Perayaan Idhul

Adha Dilakukan Terpisah........................ 188

Gambar 43. Pelaksanaan Ibadah Sholat Jum'at di'Masjid At-Istiqoma di

Pihak Utara yang Terus Memupuk Konflik............. 189

Gambar 44. Pelaksanaan Istighosah setiap Malam Jum'at di Masjid

dengan Membaca Yasin daa Tahlil sebagai Bentuk Konflik
di Dukuh Pulutan... t9t
Gambar 45. Pemanfaatan Tempat Ibadah untuk Qurban pada Saat
setelah Selesai Sholat Idhul Adha t9s
Garrbar 46. Dmrpak Konflik dalam Ibadah Sholat Fardhu Meningkatkan
Keistiqomahan Masyarakat dalam Peribadatan..................... 196

Gambar 47. Dampak Konflik Bagi Antar Individu dan Kelorpok di Utaxa
dm ffiu Selatan tidak tlarmonis dalam Kegiafian Pengajian
Akbar. Kelompok dari Pihak Selatan tidak Dahng Padahal
sudah Dirmdang, Karem Bukan Bagian Keloryok Utara maka
tidak DaJang 201

)ofl
Gambar 48. Skema Hasil Penelitian Konflik Sosial di Dukuh Pulutan..... 212

xx11
 DAT'IARLAMPIRAN

Lampiran 1. Kisi-kisi Wawancara Bersama Informan atau Narasumber,,... 232

Lampiran 2. Surat Ijin Riset.. 234

Lampiran 3. Surat Ijin Obseruasi..................... 235

Lampiran 4. Surat Permohonan Menjadi Konsultan ......... 236

Lampiran 5. Surat Keterangan Kalurahan......... .. .. ...

:
.. ..... . . 237

Larnpiran 6. Jadwal Pembimbingan Mahasiswa dfiI

Uraian Hasil
Pernbimbing4n Jurusan Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan

xx111
 ABSTRAK

KONFLIK SOSIAL DALAM MASYARAKAT DESA

(Studi Kasus di Dukuh Pulutan Desa Pulutan Kecamatan
Nogosari Kabupaten Boyolali)

Imroaturrosidah A220110042 Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PPKn) Fakultas Keuruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, xxiv + 238 halaman
(termasuk lampiran)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui falrtor penyebab, pihak, bentuk,

dampak, dan solusi kortlik sosial dalam masyarakat Dukuh Pulutan Desa Puhrtan
Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali.
Penelitian ini nerupalun penelitian lanlitatif dengctn pengtmpulan data
melalui vtawancara, observasi, dan telaah dolatmen. Keabsahan data dengan
triangulasi sumber dan telotik. Analisis dengan interahif melalui pengumpulan
data, redul<si data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor penyebab konflik sosial
yang terjadi di Dulath Pulutan disebabl<an karena merenggangnya lahesivitas
hubungan sosial mryarakat, perbedaan leepentingan, pendapat, dan elcspresi
dalam ibadah atau peribadatan. Pihak yang terlibat kon/lik adalah tokoh
masyaralrat, tokoh adat, tokoh agama, onggota masyarpkat dan pernuda. Benuk'
bentuk lron/lik di Dulath Pulutan berupa konflik pribadi, kepentingan politih dan
elrspresi dalam pelaksanaan ibadah dtau peribqdatan. Dampak lonflik di Duhth
Pulutan meliputi dampak dalam peribadatan, antar individu dan antar kzlompok.
Solusi unatk rnengatcrsi dampak konJlik dalam peribadann berupa tidak
mencampuradukan l<epentingan pribadi tnaupun kelompok dalam peribadann,
tidak mendrarnatisir penyelenggaraan peribadatan, seyog/anyc, dalam
pelal<sanaan ibadah dilalarkan secara sederhana, memanfaatkan keberadaan
tempat ibadah sebaik-bailotya, penyediaan tempat ibadah netral pada setiap
pelalrsanaan hari raya besar Islam, menghargai l<egiaun di masjid masing-
masing dan membebaskan masyarakat dalam beribadah serta mendatangkan
mediator. Sedanglan solusi hubungan sosial antar individu dan antar lcelompok
nasyaralrat yang mere ggang saling menyadari kesalahan satt sama hin tidak
mengutamalan kepentingan pribadi maupun kelompoh t reningkatlcon kembali
solidarttas masyarakat, menghilangkan kecurigaan jelek terhadap kelompok lain,
dan pernuda maupun masyarakat bersikap netral tidak memihalc tidak mudah
tetpengaruh, serta t elibatkan pihak letiga.
Kata Kutci: Konflik sosial, masyarakat desa.

Surakarta, 15 Februari 2015

Penulis,

Imroaturrosldah
A220r10042

xxlv