JUDUL PENELITIAN← 16 TNR Bold

WORKSHOP PROPOSAL PENELITIAN← 14 TNR

Oleh: ← 12 TNR
Nama Lengkap← 12 TNR
NIM← 12 TNR

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI← 16 TNR Bold

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
202X
 DAFTAR ISI

HALAMAN DEPAN ....................................................................................... x

DAFTAR ISI.................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN................................................................................. x
1.1 Latar belakang........................................................................................ x
1.2 Rumusan Masalah.................................................................................. x
1.3 Batasan Masalah.................................................................................... x
1.4 Tujuan Penelitian................................................................................... x
1.5 Manfaat Penelitian................................................................................. x
1.5.1 Manfaat Teoritis............................................................................. x
1.5.2 Manfaat Praktis.............................................................................. x
1.6 Kerangka Penulisan Skripsi................................................................... x
BAB II LANDASAN TEORI DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS......... x
2.1 Landasan Teori....................................................................................... x
2.2 Kerangka Pikir....................................................................................... x
2.3 Pengembangan Hipotesis....................................................................... x
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... x
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Alinea pertama pada latar belakang tidak berisi acuan. Latar belakang berisi

uraian tentang apa yang menjadi masalah penelitian, disertai alasan mengapa

masalah itu penting dan perlu diteliti. Masalah tersebut harus didukung oleh

pengamatan empirik yang menunjukkan adanya suatu kesenjangan antara apa

yang idealnya (das sollen) dengan apa yang nyata ditemukan (das sein).

Pendahuluan ditulis dengan TNR-12 tegak, dengan spasi 2. Tiap paragraf

diawali kata yang menjorok ke dalam 5 digit, atau sekitar 1 cm dari tepi kiri tiap

kolom.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Rumusan masalah adalah perumusan secara nyata masalah yang ada,

dalam bentuk pernyataan penelitian yang dilandasi oleh pemikiran teoretik yang

kebenarannya perlu dibuktikan. Rumusan masalah ditulis dalam bentuk kalimat

pertanyaan mengenai inti masalah yang akan dipecahkan.

1.3 BATASAN MASALAH

Bagian ini menguraikan batasan ruang lingkup penelitian sehingga fokus

penelitian menjadi jelas dan tidak terlalu luas atau melebar.

1.4 TUJUAN PENELITIAN

Bagian ini mengemukakan tujuan yang ingin dicapai melalui proses

penelitian. Tujuan penelitian harus jelas dan tegas. Tujuan penelitian dapat

disusun dalam bentuk tujuan umum, yang kemudian dijabarkan ke dalam tujuan

khusus.

1.5 MANFAAT PENELITIAN

1.5.1 Manfaat Teoritis

Bagian ini berisi uraian tentang manfaat temuan penelitian tersebut bagi

perkembangan ilmu pengetahuan yang dapat dimanfaatkan oleh ilmuwan

lain untuk pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (manfaat

akademik).

1.5.2 Manfaat Praktis

Bagian ini berisi uraian tentang manfaatnya bagi pemecahan masalah di

masyarakat (manfaat praktis).

1.6 KERANGKAiPENULISANiSKRIPSI

Untuk memberikan gambaran yang utuh tentang pembahasan dalam penelitian ini,

berikut adalah sistematika penulisan :

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah,tujuan

penelitian, manfaat penelitian dan kerangka penulisan skripsi.

BAB II LANDASAN TEORI DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS

Bab ini berisi tentang kajian pustaka dan gambaran umum mengenai teori

yang terkait dengan variabel dependen maupun variabel independen, hasil

penelitian terdahulu,perumusan hipotesis

BAB III METODE PENELITIAN

Bab ini berisi tentang metode penelitian, data penelitian, populasi dan

sampel, teknis analasis olah data.

BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN

Bab ini menguraikan tentang pembahasan penelitian dan hasil penelitian

BAB V PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran hasil penelitian.

 BAB II

LANDASAN TEORI DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS

2.1 Landasan Teori

Kajian pustaka memuat uraian yang sistematik dan relevan dari fakta, hasil

penelitian sebelumnya (apa yang sudah diteliti orang ) yang bersifat mutakhir

yang memuat teori, proposisi, konsep, atau pendekatan terbaru yang ada

hubungannya dengan penelitian yang dilakukan.

Pendahuluan ditulis dengan TNR-12 tegak, dengan spasi 2. Tiap paragraf

diawali kata yang menjorok ke dalam 5 digit, atau sekitar 1 cm dari tepi kiri

tiap kolom.

2.2 Kerangka Pikir

Kerangka berpikir merupakan hasil abstraksi dan sintesis teori dari kajian

pustaka yang dikaitkan dengan masalah penelitian yang dihadapi. Kerangka

berpikir disusun berdasarkan studi teoritik dengan proses berpikir deduktif dan

studi empirik yang merupakan hasil penelitian terdahulu. Proses berpikir

deduktif mengkaji teori yang bersifat universal artinya berlaku umum dan

dimana saja, studi empirik bersifat induktif mengkaji sesuatu bersifat khusus

untuk digeneralisasi guna memperoleh kesimpulan umum.

2.3 Pengembangan Hipotesis

Hipotesis merupakan pernyataan ilmiah yang dilandasi oleh kajian teoretik dan

merupakan jawaban sementara terhadap permasalahan yang dihadapi yang

dapat diuji kebenarannya secara empirik. Hipotesis merupakan pernyataan

(dalam kalimat positif) yang menunjukkan hubungan antar dua variabel atau

lebih yang dapat diukur dan dapat diuji kebenarannya.

 DAFTAR PUSTAKA

Albert, C., & Garcı´a-Serrano, C. (2010). Cleaning the slate? School choice and
educational outcomes in Spain. High Educ, 559–582.
http://doi.org/10.1007/s10734-010-9315-9

Brown, S. D., & Lent, R. W. (2013). Career Development and Counseling: Putting
Theory and Research to Work. (2, Ed.)John Wiley & Sons (2nd ed., Vol. 53). New
Jersey: John Wiley & Sons. http://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

Heppner, P. P., Wampold, B. E., & Kivlighan, D. M. (2008). Research Design in

Counseling, Third Edition. Belmont: Thomson Higher Education.