Producto 1

REFLEXIÓN ACERCA DE LAS PRÁCTICAS COMO

DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. PREGUNTAS PARA
PROPICIAR LA REFLEXIÓN.
1.- ¿Para qué aprender historia?

---Para conocer los hechos y acontecimientos que han hecho evolucionar a

nuestra sociedad hasta el presente, y de la misma forma poder proyectar y
visualizar nuestro futuro. Esto tiene mucha utilidad para nuestros educandos,
ya que ellos son una parte importantísima en el desarrollo de nuestra sociedad.

2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?

No utilizo un método específico y la forma de trabajar con los niños, se puede

decir que soy ecléctico, pues en ocasiones es orillado a lo tradicional, esto
abarca las lecturas de textos, el uso de cuestionarios, la memorización de
fechas y personajes históricos; aunque también se utilizan mucho las líneas
del tiempo y en ocasiones se opta por la representación teatral de los hechos
históricos que son materia de estudio.

3.- ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en
tu formación básica?

Si se parece un poco porque no hemos dejado a un lado los cuestionarios las

lecturas interminables de textos y la memorización de fechas, pero también se
han implementado nuevas estrategias que permitan a los niños mostrar un
interés hacia las clases como la representación de hechos históricos, la
realización de entrevistas a personajes históricos ficticios, etc.

4.-¿Qué resultados has obtenido con la utilización de estos métodos?

Pues considero que han sido buenos ya que los niños se involucran en la clase
siendo participes interesados y directos de la misma. Entendiendo con esto que
una clase dinámica y divertida es mejor entendida y comprendida por los
alumnos.

5.-¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-

aprendizaje de la historia?

Se cuenta con una variada cantidad de materiales entre los que podemos
destacar: enciclomedia, libros de la biblioteca, aula de medios y materiales
audio-visuales; por lo que no podemos poner ningún pretexto para el diseño y
elaboración de clases amenas y entretenidas

6.-¿Que te hace falta para mejorar tu practica en relación a los métodos para la
enseñanza-aprendizaje de la historia?

Inmiscuirnos de una manera más convencida en la enseñanza aprendizaje de

la historia, esto con el propósito de que dentro de nuestras aulas que podamos
hacer las cosas mucho mejor, aprender a utilizar distintos recursos, asistir y
poner en práctica lo aprendido en los talleres que se ofrecen y brindar todo
nuestro empeño para mejorar nuestras prácticas escolares.

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