Nama : Rehana Khalidaziyah

Npm : 20.02.0145

Prodi : Pai III-3

Mata kuliah: Filsafat pendidikan Islam

1. Filsafat Pendidikan Islam merupakan kajian filosofis mengenai berbagai masalah pendidikan
yang berlandaskan ajaran Islam.

Sedangkan ilmu pendidikan islam adalah suatu usaha orang dewasa muslim yang bertakwa
secara sadar dalam mengarahkan dan membimbing anak melalui ajaran islam.

2. Filsafat pendidikan pada dasarnya menggunakan cara kerja filsafat dan akan menggunakan
hasil-hasil dari filsafat, yaitu berupa hasil pemikiran manusia tentang realitas, pengetahuan,
dan nilai.

Dan dalam Filsafat pendidikan Islam mempunyai peran dalam dua arah. Pertama, ke arah

pengembangan konsep-konsep filosofis dari pendidikan Islam , yang secara otomatis akan
menghasilkan teori-teori baru dalam ilmu pendidikan Islam. Kedua, ke arah perbaikan dan
pembaharuan pelaksanaan pendidikan Islam.

3. Pengajaran adalah proses belajar atau proses menuntut ilmu. Pengajaran bisa dilakukan oleh
dosen, guru, ustadz yang mengajar atau menyampaikan ilmu kepada murid yang belajar.
Hasilnya murid menjadi pandai, dan berilmu pengetahuan.

Sedangkan pendidikan adalah proses mendidik yang melibatkan penerapan nilai-nilai.

4. Epistemologi sebagai penentu cara berpikir manusia baik deduktif maupun induktif. Oleh
karenanya, tidak heran apabila dalam pemikirannya menempatkan pendidikan Islam sebagai
hal utama dan terpenting dalam merubah, membentuk, mengembangkan dan memajukan
perubahan pada diri manusia sesuai ajaran Islam dan kebudayaannya.

5. Karakteristik Pendidikan Islam Menurut Prof. Dr. Azyumardi Azra, ada beberapa karakteristik
pendidikan Islam, yaitu:

1) Penguasaan Ilmu Pengetahuan. Ajaran dasar Islam mewajibkan mencari ilmu

pengetahuan bagi setiap Muslim dan muslimat. Setiap Rasul yang diutus Allah lebih dahulu
dibekali ilmu pengetahuan, dan mereka diperintahkan untuk mengembangkan llmu
pengetahuan itu.