1.

sumber-sumber yang ada di perpustakaan merupakan komponen penting dalam proses

pendidikan; karena itu koleksi yang memadai penting guna menuuiang kurikulum
resmi;
2. sumber-sumber di perpustakaan harus merefleksikan suatu pendekatan multimedia
terhadap pengajaran, baik mencakup materi tercetak dan maten tidak tercetak;
3. kemampuan menggunakan perpustakaan merupakan bekal utama dan pendidikan bebas;
karena itu perpustakaan bertanggung jawab untuk menggunakan kemampuan itu,