Te gusta jugar bingo? Si, seguro que s.

Pues para hacerlo debes manejar muy bien el concepto de algunos de los valores que se manejan en El Principito.

Para ello, haz un repaso de los siguientes valores: Integracin - Inteligencia - Afecto Apariencia - Responsabilidad - Valor Alegra - Dignidad - Estudio Conocimiento - Unin -Delicadeza Autoestima - Tolerancia - Respeto Autonoma - Libertad - Lenguaje Justicia -Autoridad - Autenticidad Rito - Humildad - Amistad - Conciencia Solidaridad - Amor -Dilogo - Confianza Convivir - Amor por s mismo - Servir Compartir - Comunicar - Crear- Proyectar Como vez, todos stos son valores que se trabajan en el texto, por lo que una buena relectura o un repaso de los conceptos anteriormente resaltados te van a ayudar muchsimo para la actividad que viene.

VALORES

INTEGRACIN: Tenemos la suerte de vivir en una sociedad compuesta por muchos y variados grupos de personas. Grupos y personas diferentes entre s, que forman parte de la esencia de nuestra cultura y de su futuro. Pero la forma en la que a menudo estn organizadas nuestras sociedades lleva a que algunos grupos no sean capaces de ejercer plenamente sus derechos fundamentales y sean excluidos socialmente. Muchas veces, esa discriminacin nace de los prejuicios que tenemos hacia ellos, hacia los discapacitados, hacia los inmigrantes y los refugiados, hacia las

distintas etnias que componen nuestra sociedad, hacia los enfermos, haca las personas mayores.

INTELIGENCIA: La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situacin Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opcin entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionar los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lgicos, matemticos,...) ha ideado una forma para ejecutar una accin que le per mitir subir al tejado. Unos dirn que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarn una serie de instrumentos, Una persona ms inteligente que otra escoger una opcin mejor que otra. http://www.xatakaciencia.com/otros/que-es-la-inteligencia Se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. En condiciones experimentales se puede medir en trminos cuantitativos el xito de las personas a adecuar su conocimiento a una situacin o al superar una situacin especfica. AFECTO: el afecto es una necesidad de todos los organismos sociales, ya que se refiere al trabajo que un organismo realiza en beneficio de otro. En la evolucin de las especies sociales hacia grados ms complejos de estructura social, aparecen nuevos comportamientos que tienen como funcin mantener la estructura social de la especie. En la especie humana aparecen normas, valores, rituales y seales afectivas cuya funcin es el mantenimiento de la estructura social del grupo. http://www.tnrelaciones.com/afecto/index.html

APARIENCIA. Manifestar o dar a entender lo que no es o no hay. La imagen que otras personas reciben de usted viene dada por muchos aspectos y lgicamente el primero, es su aspecto exterior. Cuidar el vestuario y la higiene personal es muy importante, pero una vez savadas las presentaciones, entran en accin otros elementos como: la comunicacin verbal y como habla su cuerpo por s mismo, su educacin, como se comporta, la seguridad que tiene a la hora de presentar el tema que lleva a una reunin, al final lo que est transmitiendo es su personalidad y su saber hacer. En la suma de todos los aspectos antes mencionados, estos quedan en evidencia da a da hasta los ltimos detalles, y son los encargados de revelar a los dems a primera vista la gran parte de su personalidad. S i se presta atencin a cada faceta de su arre glo, el aseo personal, la forma adecuada de peinarse, de vestirse, esto le dar una apariencia ordenada, limpia y elegante. No solo causara una impresin favorable, sino que no tendr que preocuparse de su aspecto y podr sentirse tranquila y natural. http://www.mailxmail.com/curso-secretariado/apariencia-personal

RESPONSABILIDAD: La responsabilidad es un concepto bastante amplio, que guarda relacin con el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma consciente e intencionada. Se trata de uno de los valores humanos ms importantes, el que nace a partir de la capacidad humana para poder optar entre diferentes opciones y actuar, haciendo uso de la libre voluntad, de la cual resulta la necesidad que asumir todas aquellas consecuencias que de estos actos se deriven. La responsabilidad de las personas es de suma importancia, ya que se trata de uno de los valores que permiten mantener en orden la vida en comunidad, demostrando con el esto el compromiso con las propias decisiones y con las consecuencias que stas pueden generarle tanto a la persona en s como a quienes lo rodean. http://www.misrespuestas.com/que-es-la-responsabilidad.html http://www.juntadeandalucia.es/averroes/vertie/reflexiones/queesres.htm VALOR: La definicin de valor, a nuestro entender, es aquella escala tica y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relaciona estrechamente con la educacin que cada uno ha recibido desde pequeo. sta es la que nos ayuda a discernir lo bueno de lo malo y la que, consecuentemente, fijar los valores de cada uno de nosotros; por ejemplo, si desde nios nuestros padres nos dicen que ayudar es bueno pero robar es malo, sabremos en el interior de nuestra conciencia, que si tomamos algo que no es nuestro, estaremos cometiendo un delito. La definicin de valor asegura que el hombre se encuentra juzgando y valorando las cosas de manera continua, esto lo hace para actuar y decidir; cuando hablamos de valores tratamos de alcanzar un significado ms amplio como el sentido de la lealtad, la justicia o la tolerancia http://www.abcpedia.com/diccionario/concepto-valor.html ALEGRA. La alegra esta dentro de todos nosotros. Proviene de la sensacin de ser amado. Nace de apreciar el don de la vida. Surge cuando hacemos lo que nos parece correcto. La alegra se relaciona con la diversin, pero no es exactamente lo mismo. La diversin depende de lo que suceda afuera: pasarlo bien. La alegra, de lo que sucede dentro. Alegra es estar lleno de felicidad, paz, amor y una sensacin de bienestar http://foro.univision.com/t5/Metaf%C3%ADsica-y-Filosof%C3%ADa/QUE-ESALEGRIA/td-p/36811511

DIGNIDAD: La dignidad humana es aquella condicin especial q ue reviste todo ser humano por el hecho de serlo, y lo caracteriza de forma permanente y fundamental desde su concepcin hasta su muerte. Esta frase nos deja muy en claro que la dignidad humana es una condicin inherente al ser humano, es decir, que no se puede renunciar a esta; teniendo en cuenta esto, entramos a analizar el qu es? Y por qu existe? Dicha condicin que resulta ser tan importante tanto para la sociedad como para el ordenamiento jurdico existente en nuestro pas; pero del mismo modo, podemos darnos cuenta de que la razn por la cual

existe la proteccin a esta condicin es el simple hecho de que el ser humano exista y se mueva constantemente dentro de un grupo social que, de una u otra manera lo determina con el paso del tiempo como un ser humano a cabalidad, con todo lo que el es y con todo lo que el ser humano implica. http://portal.educar.org/foros/la-dignidad-humana
ESTUDIO: estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporacin de conocimientos nuevos; este proceso se efecta generalmente a travs de la lectura. El sistema de educacin mediante el cual se produce la socializacin de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al anlisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea ms simple y que se logren alcanzar mejores resultados . Si bien estos mtodos son variados, es posible destacar una serie de pautas http://www.definicionabc.com/general/estudio.php CONOCIMIENTO: el conocimiento es la capacidad de resolver un determinado conjunto de problemas con una efectividad determinada. El Conocimiento es un conjunto integrado por informacin, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una organizacin, bien de una forma general o personal. El conocimiento slo puede residir dentro de un conocedor, una persona determinada que lo interioriza racional o irracionalmente. El conocer es un hecho primario, espontneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente. Se podra describir como un ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; tambin podramos decir que es un proceso en el que estn vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prcticas, aplicadas a los objetos. http://www.gestiondelconocimiento.com/conceptos_conocimiento.htm
UNIN: unin es la asociacin de personas que tienen intereses,

problemas o fines comunes Juntar dos o ms cosas entre s, haciendo de ellas un todo. Mezclar o trabar algunas cosas entre s, incorporndolas.
DELICADEZA: Delicadeza es atencin y exquisito miramiento con las personas o las cosas, en las obras o en las palabras. La delicadeza es expresin de autodominio, serenidad, sencillez, respeto, ternura, afabilidad, actitud de dilogo, tolerancia en el trato con las personas y las cosas. No se debe confundir con la transigencia ante hechos, comportamientos e ideas nocivas o falsas. Firmes ante el error, delicados con las personas. La delicadeza por serlo, es el natural camino de propagacin de la verdad Las ideas no se imponen , se proponen. Sin embargo, la delicadeza no es relativismo por respeto al que piensa

diferente, sino comprensin y acogida a las personas y rechazo sereno y firme a los comportamientos e ideas no compartidas.
http://noticiasjovenes.com/index.php?name=News&file=article&sid=6751

AUTO ESTIMA: Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptacin y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y vala personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor, mediante la valoracin que hacemos de nuestro comportamiento y de la asimilacin e interiorizacin de la opinin de los dems respecto a nosotros. La importancia de la autoestima radica en que nos impulsa a actuar, a seguir adelante y nos motiva para perseguir nuestros objetivos. TOLERANCIA: Podramos definir la tolerancia como la aceptacin de la diversidad de opinin, social, tnica, cu ltural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los dems, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona...

La tolerancia si es entendida como respeto y consideracin hacia la diferencia, como una disposicin a admitir en los dems una manera de ser y de obrar distinta a la propia, o como una actitud de aceptacin del legtimo pluralismo, es a todas luces una virtud de enorme importancia. http://www.proyectopv.org/1-verdad/tolerancia.htm
RESPETO: Significa valorar a los dems, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la mentira, y repugna la calumnia y el engao El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esen cia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relacin interpersonal. El respeto es garanta de transparencia. El respeto crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la aceptacin de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los dems. Evita las ofensas y las ironas; no deja que la violencia se convierta en el medio para imponer criterios. El respeto conoce la autonoma de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente. El respeto a las personas es una aceptacin y valoracin positiva del otro por ser persona. Lleva consigo una aceptacin incondicional de la persona tal y como es. Es decir, una aceptacin sincera de sus cualidades, actitudes y opiniones; una comprensin de sus defectos. En el plano humano, el respeto a las personas implica no considerarse superior a nadie. http://html.rincondelvago.com/el-respeto_2.html

AUTONOMA: Qu es la autonoma? Para m, es la capacidad y

disposicin a pensar, elegir y actuar de manera independiente, sin experimentar ansiedad o culpa. La autonoma se expresa en conductas concretas como realizar actividades de auto atencin, visitar lugares sin requerir compulsivamente la presencia de otros, comprar productos o servicios sin esperar aprobacin de otros, manejar la soledad adecuadamente si fuese necesario o rechazar una invitacin grata pero prescindible. La autonoma es una forma de libertad, q ue revela alta autoestima, pues revela confianza en uno mismo, sentido de control de la propia vida y madurez psicolgica. Puede asociarse con la autenticidad en el sentido de que la persona con autonoma ejerce su libre albedro sin la urgencia de caer bien o complacer a otros, en detrimento de sus deseos y necesidades reales. La autonoma nos lleva a vivir por leyes personales, por una tica que dicta lo correcto, lo sano, lo adecuado, lo necesario. Nos dota de congruencia, nos aleja de tener que asumir d eberes indeseados e innecesarios, y de quedar comprometidos por los favores que nos han hecho. La autonoma es maravillosamente liberadora.
http://www.pnlnet.com/chasq/a/15959

LIBERTAD: En principio, la libertad es la situacin donde uno tiene la posibilidad de actuar o no sin interferencias, presiones, ni constricciones. Otro sentido, la libertad significa que cada quien puede decidir por s mismo obedeciendo slo a su propio criterio y no determinado p or otros. Esta definicin se orienta ms hacia la autonoma que cada uno tenemos, por ejemplo: la de vestir como me gusta o elegir el credo que quiera. As, mientras que en el terreno individual la libertad entraa la capacidad de auto determinarnos y auto gobernarnos, en el mbito social la libertad remite al derecho y a la consiguiente responsabilidad de participar en las decisiones colectivas, como la formacin de gobiernos, la discusin de las leyes y la elaboracin de las polticas pblicas; slo parti cipando de esta manera puede decirse que al obedecer las leyes y a nuestras autoridades nos estaremos obedeciendo a nosotros mismos.

El concepto de libertad es algo que a lo largo de la existencia humana nos ha hecho reflexionar en mltiples sentidos, sie ndo uno de los temas fundamentales de la filosofa. Lo anterior, debido a que muchas veces, el hacer siempre aquello que deseamos nos lleva por el camino equivocado, lo que a fin de cuentas, puede terminar por esclavizarnos a algo (no se debe confundir libertad con el libertinaje). Por lo tanto, la libertad de obrar segn la propia voluntad puede terminar por hacernos perder la tan deseada libertad. Tambin para algunas corrientes de la filosofa, la libertad tiene relacin con la autonoma, que se entiende como la dimensin de la razn que permite al ser humano pensar dndose normas a s mismo sin que medie autoridad alguna (definicin que impuls el filsofo Immanuel Kant), lo que conlleva a la responsabilidad personal y socia

LENGUAJE: El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a travs de su significado y su relacin permiten la expresin y la comunicacin humana.

El lenguaje es posible g racias a diferentes y complejas funciones que realiza el cerebro. Estas funciones estn relacionadas con lo denominado como inteligencia y memoria lingstica. La complejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al hombre de los anima les, ya que si bien estos ltimos tambin se comunican entre s, lo hacen a travs medios instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que poca relacin tienen con algn tipo de inteligencia como la humana.
http://www.misrespuestas.com/que-es-el-lenguaje.html

JUSTICIA: Es el valor por el cual la persona se esfuerza constantemente para dar a los dems lo que es debido de acuerdo con el cumplimiento de sus propios deberes y de acuerdo con los derechos personales. Es dar a cada quien lo que le corresponde. Deca Aristteles: La justicia es la mesura, simbolizada por la balanza, es decir, por el equilibrio y la proporcin: a cada uno su parte, ni mucho ni poco. Si queremos ser cada vez ms justos: Juguemos siguiendo las reglas, tomando turnos, compartiendo y escuchando lo que d icen los dems. No tomemos ventaja de otros. Antes de decidir tomemo s en consideracin a todos y no culpemos a otros por algo que ellos no hicieron. Desarrollemos nuestro sentido de lo que est bien y lo que est mal. Seamos honestos, rectos, compasivos y humanos. Reconozcamos nuestros derechos y deberes y los de los dems.
http://fulvida.com/id-noajica/identidad/un-valor-imprescindible-la-justicia

AUTORIDAD: Autoridad significa Ser autor de lo que dices o piensas. Esto no quiere decir que lo hayas inventado, quiere decir que esa verdad la has adoptado como tuya. Tener autoridad no es otra cosa que poseer el poder y la responsabilidad para materializar un pensa miento y lograr objetivos que involucren los intereses de otras personas y tambin el tuyo AUTENTICIDAD: la autenticidad se refiere a la individualidad del ser, se la separativilidad de los dems atreves de nuestros actos, pensamientos, emociones, sentimientos, sueos, vidas, et La autenticidad implica ser como uno es; ser fieles a nuestra identidad y no tratar de copiar patrones de otros individuos, no fingir, cero hipocresa y verdadero amor, asumiendo lo que uno es como persona, "nica e irrepetible" La autenticidad como valor presupone cierta diferencia original con respecto a todo lo que rodea al individuo, es decir, que una persona autntica y singular posee caractersticas y convicciones muy propias que le guan en su vida. Es bastante engaoso pensar que se es genuino cuando se asumen las posturas de otros grupos, de otras personas. Cuando se interioriza el pensamiento de los dems sin ningn

cuestionamiento, cuando se incorporan modas que uniforman a las personas antes que hacerles origina les.
http://www.mailxmail.com/curso-valores-morales-jovenes/valor-autenticidad
RITO.

HUMILDAD: El xito en el servicio a los dems proviene de la humildad; cuanto ms humildes, mayores logros obtendremos. El valor de la humildad ayuda a las personas a contener la necesidad de decir o hacer gala de sus virtudes a los dems. Una persona que vive la humildad hace el esfuerzo de escuchar y de aceptar a todos. Cuando ms aceptamos, ms se obtendr el cario y reconocimiento, porque una palabra dicha con humildad tiene el significado de mil palabras agradables. Humildad es aceptar las cualidades con las que nacemos o desarrollamos, desde el cuerpo hasta las posesiones ms preciadas. Por tanto, debemos utilizar estos recursos de forma valiente y benevolente. Ser humilde es dejar hacer y dejar ser, si aprendemos a eliminar la arrogancia, reconocemos las capacidades fsicas, intelectuales y emocionales de los dems. Por tanto, el signo de la grandeza es la humildad. La humildad permite a la persona ser digna de confianza, flexible y adaptable. En la medida en que somos humildes, adquirimos grandeza en el corazn de los dems. El xito en el servicio a los dems proviene de la humildad; cuanto ms humildes, mayores logros obtendremos. http://www.nl.gob.mx/pics/pages/s_valores_humildad_base/def_humildad.pdf

AMISTAD: la amistad es un valor universal: necesitamos tener en quien

confiar, a quien llamar cuando tenemos problemas y tambin con quien compartir actividades como ver una pelcula, disfrutar de un parque, etc. Amistad es un cario que se profesa por el otro, un apreciarse que promueve un dar, un darse y para eso es necesario encontrarse y conversar. Con el tiempo la amistad se profundiza mediante el trato, el conocimiento y el afecto mutuo. A su vez, la amistad no puede desarrollarse sin constancia y estabilidad. Por eso, cuando dejamos de ver durante muchos aos a nuestros amigos, nos enfrentamos a personas totalmente diferentes, o simplemente, nuestro dilogo no supera la superficialidad. Ser amigo de verdad no es fcil, pero vale la pena el esfuerzo. Tener amigos de verdad nos llena de alegra, nos proporciona fortaleza: estar con ellos, charlar, ayudarle o ser ayudado y disfrutar y alegrase con ellos poder contar con ellos! Aunque cueste, vale la pena el esfu erzo que requiere ser un amigo. http://www.portalplanetasedna.com.ar/amistad.htm
CONCIENCIA: segn el diccionario la conciencia se refiere a la capacidad que nos indica qu est bien o mal y apunta o a un concepto moral, a la tica, o cierto campo de la filosofa. Por nuestra parte sostenemos que la conciencia contiene revelaciones adicionales al concepto sealado.

La conciencia y lo que eres en verdad, son lo mismo. La conciencia es el despertar al sueo del pensamiento nos apunta Ser consciente de nuestro pensamiento y comenzar la des identificacin de la mente abre grandes perspectivas para el desarrollo personal.
http://www.metainteligencia.com/Por_Que/conciencia.asp

SOLIDARIDAD: La solidaridad es una de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. En estos trmin os, la solidaridad se define como la colaboracin mutua en la personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo cuando se vivencia experiencias difciles de las que no resulta fcil salir http://www.misrespuestas.com/que-es-la-solidaridad.html La solidaridad o caridad social expresa una idea de unidad, cohesin, colaboracin. Se encuentra muy ligada al amor http://www.ideasrapidas.org/solidaridad.htm

AMOR: El amor es el sentimiento ms importante de los seres

humanos. El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. A travs del amor podemos compartir cosas buenas y malas con lo que nos rodean. No slo sentimos amor por nuestros padres, sino tambin por nosotros mismos, por nuestros semejantes y por el medio ambiente que nos rodea. En nuestra familia, gracias al amor, participamos de las alegras y fracasos, del mismo modo como lo haramos con un amigo... cuando nos sentimos apreciados, respetados y comprendidos, mejoramos la convivencia y fomentamos el espritu El valor del amor es tener como ideal el bien comn, el perfeccionamiento Propio y el de los dems. La idea del amor tiene un significado profundo, de lo que en lo ms ntimo de nuestro ser creemos que es bueno o malo; otros valores como la justicia evalan la transgresin a las normas de observancia externa, el amor es el nico que estima la esencia del bien y del mal en nuestra conciencia. Nos permite tomar decisiones tomando en cuenta lo fsico (lo que se ve) y aquello que forma parte de lo espiritual (es decir lo que no podemos ver).
DIALOGO: El dilogo constituye, entonces, un indiscutible valor humano, en cuanto que es instrumento de entendimiento y de sana convivencia entre las personas. El proceso inicial de todo dilogo consiste en intercambiar ideas y, tal vez, posiciones. De all que para su mayor eficacia se requiere ocupar lo menos posible del recuerdo y dar preferencia al futuro. El dilogo es pretensin de reencuentro y de perdn recproco, en un clima de paz. Su antesala indispensable es el cese al fuego, la tregua cabalmente respetada.

CONFIANZA: Que importante es cultivar la confianza, y sobre todo demostrarla, as como no perderla, est atento a lo que de ella se puede derivar. Se dice, que sin confianza no hay acuerdo posible, sin confianza no hay respeto, no hay crecimiento. La desconfianza produce desgaste, la desconfianza desmotiva, crea distancia entre las personas, crea - dentro del ser humano - muchos escudos, protecciones y caretas que son difciles de derribar. La confianza como valor personal es una virtud de ida y vuelta, significa tanto la actitud de fe que uno tiene en los semejantes, como la actitud personal que inspira a nuestros prximos a tenernos confianza. CONVIVIR: convivencia es conocer al otro una pa rte importante de la convivencia es poder aprender a conocer a la otra persona con la cual se interacta social y personalmente. Es necesario hablar con la persona sobre lo que le molesta o no le gusta de nosotros, y tratar de corregirlo ya que es fundamental entenderse con el otro individuo para que la relacin sea ms agradable para ambos sujetos. AMOR POR SI MISMO: El amor a s mismo es el punto de partida desde el cual una persona encuentra el propio respeto a s mismo y en virtud de ese respeto y bienestar se relaciona con el prjimo. Pensamos y decimos que es necesario amarse a s mismo como el opuesto al desprecio de s mismo, es decir, cuando no nos valoramos suficientemente, pensamos que somos poca cosa, y en general, nos sentimos hundidos. http://sietecirculos.wordpress.com/2009/07/21/amor -a-si-mismo/ SERVIR: Es ayudar y servir de manera espontnea a los dems, hasta en los pequeos detalles. La colaboracin se debe dar como una actitud permanente de servicio hacia el trabajo y la familia, pero tambin se puede ayudar a cualquier persona que lo necesite, pensando en todo aquello que deseamos que hagan por nosotros, y viendo en los dems a su otro yo. COMPARTIR: El reto que nos sita la presente experiencia es activar los momentos del compartir en donde se comunican vivencias y deseos, miedos y alegras. Gloria nos transmite sus reflexiones de una experiencia favorecedora para que entre todos se compartan experiencias y vivencias pero que con determinadas estrategias, las actitudes y valores de respeto, ayuda, creatividad, afectividad y aspectos cognitivos podremos ser ms consientes de poderse realizar.

COMUNICAR: , la comunicacin no es slo eso, es ms; es la

necesidad de expresar algo: una emocin, un sentimiento, transmitir una necesidad, pero an ms; comunicar cada forma de entender el mundo, que puede ser a travs de alguna actividad, que va desde la sencilla necesidad de transmitir un mensaje, y si este es entendible para aquel o aquellos a los que se les enva, mucho mejor.* Comunicar es transmitir

otra cultura, pero a la vez aprender de ella; transmitir conocimientos, formas de pensar y actuar; pero a la vez aprender estos procesos de comunicacin. Culturas que no slo contienen o tienen lenguas, sino toda una historia por contar, y que en el mayor de los casos resultan fascinantes. http://www.madrimasd.org/blogs/documentacion/2007/07/17/70074

CREAR: Crear es una de las acciones propias y ms caractersticas

que desplegamos los seres humanos en cualquier momento de nuestras vidas, no importando la edad que se tenga , porque para crear algo no es necesario ser adulto o joven, sino contar con una cuota de imaginacin y sensibilidad que sern las compaeras y las aliadas ms entraables y preciadas a la hora del proceso creativo .

http://www.definicionabc.com/general/crear.php
PROYECTAR: reflejar un sentimiento, una idea o una pasin en una cosa, especialmente en una obra artstica o literaria. Pensar y decidir el modo y los medios necesarios para hacer una cosa