29 puntos que debe hacer un lder

1. Condensa en lneas los procesos ms importantes que rigen el desempeo de los mejores lideres. 2. Encarna la visin del cambio 3. Promueve la creatividad 4. Crea oportunidades 5. Sabe que nada es para siempre. Los conocimientos tampoco 6. Busca constantemente mejorar sus resultados 7. Promueve y encauza los cambios en la organizacin 8. Es carismtico. Desarrolla la empata 9. Construye excelentes relaciones 10. Sabe delegar responsabilidades 11. Evita compararse con otros 13. Incentiva en sus colaboradores la confianza en s mismos 14. Crea imgenes positivas y las utiliza como inspiracin 15. Busca administrar correctamente el tiempo laboral 16. En las reuniones de trabajo 17. Sabe negociar 18. Un lder puede, de hecho, liderar otras reas 19. Organiza eficientes equipos de trabajo 20. Sabe destacar y recompensar los logros de sus colaboradores 21. Es tolerante con los errores ajenos 22. Cambia las reglas de juego cuando considera que ya no son tiles 23. Posee un esquema de pensamiento positivo, orientado a desarrollar cosas 24. Es flexible, adaptativo y cambiante, incluso con su forma de ver las cosas 25. Colabora eficazmente con otros lderes 26. Contrata excelentes profesionales 27. Reduce todo a lo esencial 28. Asume riesgos controlados y acta 29. Ayuda a que otros mejoren. Fuente: www.sht.com.ar
DESARROLLO PERSONAL

10 consejos esenciales para un buen lder

Por Juan Javier Alvarez He extractado para usted 10 consejos esenciales para ayudarle a mejorar su liderazgo. Medite cada uno, aplquelos a su vida, y ver cmo se incrementan sus posibilidades de xito.

Consejo 1: Avance sin miedo al fracaso Cuando aparezca el miedo a equivocarnos, cuando temamos fracasar, busquemos un sitio tranquilo, alejemos de nuestra mente el bullicio cotidiano, serenmonos un poco y pensemos las cosas con tranquilidad. Antes que nada, usted no puede enfrentar cualquier desafo laboral o personal si est estresado por los posibles resultados. Eso slo repercutir en una disminucin de su capacidad para

analizar detenidamente las cosas y reaccionar como corresponde ante las circunstancias. No se angustie por el resultado final: ocpese de las tareas actuales. Qu debe hacer para lograr esa meta? En eso concentre sus esfuerzos y energas. Si se aboca con tesn a realizar bien cada etapa de su proyecto, si no desfallece ante la aparicin de las primeras complicaciones, si cada da se levanta con la firme determinacin de completar su cuota de trabajo para acercarse al resultado deseado, de seguro habr dado lo mejor de s, y nada deber reprocharse. Hizo todo lo mejor que pudo. Y por ello, estar orgulloso de su esfuerzo. No tema al fracaso por anticipado. Eso slo le cortar sus alas. Le paralizar. Recuerde que nadie tiene esa enorme capacidad de hacerle abortar proyectos enteros, como puede hacerlo usted en un abrir y cerrar de ojos. Sus miedos e inseguridades se pueden conjugar con mayscula cuando se combinan con la presin de tiempos ajustados o de superiores que exigen una tarea libre de cualquier equivocacin. Si usted deja obrar a sus miedos, ellos desharn rpidamente todo el camino que usted se empecin en recorrer hasta la fecha. Tenga presente que slo usted les da vida para que ellos puedan mutilar sus sueos. Y usted merece avanzar. Merece concretar sus metas, aunque stas no se plasmen en la medida en que usted previamente las concibi. Con esfuerzo y perseverancia, de alguna forma se concretarn. Y usted no puede perderse la satisfaccin de estar all cuando eso pase. Si lo que ocurre es que usted se encuentra ante un desafo y no sabe qu camino tomar, si avanzar o retroceder, y teme equivocarse, analice un poco las cosas (sobre hechos fundados, no meras suposiciones sin base slida) y luego, si decide avanzar, no cuestione su decisin. Avance. Recuerde que usted ve el mundo a travs de sus propios cristales. Y cada persona posee un juego nico y personal de cristales. Por ende, unos ven las cosas como una permanente oportunidad, y otros las ven como una crisis constante. Unos avanzan decididos hacia lo que desean lograr en la vida, y otros se atemorizan con suposiciones propias sobre un mundo que no es como lo conciben. Todo depende de lo empaado (o traslcido) que est cada cristal. Y es usted quien tiene la potestad de darse cuenta que una cosa es cmo usted percibe las cosas y otra muy distinta, cmo son las cosas en s. Ante ello, tal vez se sorprendera si le dijera que muchas cosas en la vida carecen de forma manifiesta, y que cada uno de nosotros las impregnamos con nuestros preconceptos y paradigmas. Hay que cambiar las cosas? A veces basta con cambiar la manera en que las percibimos. Si esa manera cambia, y logramos despejar nuestros preconceptos, muchos miedos huirn por la ventana. Pero... y si fracaso? Permtame decirle que quien nada hace, jams fracasa. Pero tampoco nada consigue. Si usted fracasa, aprender de los errores que cometi, y en la prxima oportunidad que tenga, lograr el xito. Ve el valor de un fracaso? As es: aprender, aprender siempre. Muchos lderes del mundo de los negocios, la cultura, los deportes o la poltica han logrado llegar a donde estn merced a mltiples fracasos. Porque fracasar no es el problema. Qu hacer con el fracaso es el verdadero problema. Quien utiliza el fracaso como un maestro que le ayuda a mejorar, y contina avanzando, llegar al xito. Quien, por el contrario, sucumbe ante l, est perdido. No todo puede ser xito en la vida, cierto es. Hay que prepararse tambin para aquellos momentos sombros, donde nuestra buena fortuna parece alejarse. En esos perodos, lo que no debe fallar es nuestra confianza en nosotros mismos. No hace falta que le diga que usted ya ha probado una y mil veces que vale, que es un profesional que puede afrontar logros de mayor envergadura. El hecho de que en determinado momento pueda fallar en algunas cosas no menoscaba sus logros anteriores ni puede empaar lo mucho que har en el futuro. Es apenas una situacin algo desagradable que deber sortear. Y lo har, porque debe hacerlo. Debe construir mucho ms. Todava le falta alcanzar lo mejor de s. No ha dado lo mximo de su potencial, eso le est esperando en el futuro. Y para llegar a l, debe hacer frente a las dificultades del presente. No se desmoralice. No renuncie. Contine su camino. Consejo 2: Formule una idea exacta de lo que desea Una persona logra cosas importantes en la vida cuando tiene perfectamente claro lo que quiere. Cuando lo ve en su mente. Cuando puede describirlo con palabras que le ayuden a delimitar lo deseado de manera precisa. Antes no. Antes de que pueda colocar con exactitud lo que quiere sobre un papel (para

mirarlo todos los das y saber hacia dnde deber encaminar sus esfuerzos), lo que tiene es tan slo un vago deseo. Algunas personas se sientan a la vera del camino y se preguntan, en un momento u otro de la vida, por qu alguien alcanz lo que a ellas les hubiese gustado lograr. Se preguntan... pero no miran que esa otra persona ha esbozado sus objetivos claramente. Supo hacia dnde iba. Tuvo la mano firme en un timn guiado por una carta de navegacin, mientras que quien le envidia, tal vez gir aos enteros, dejndose llevar por los vientos hacia rumbos errantes. Consejo 3: Siempre tiene una oportunidad delante de s En un artculo anterior coment: Dos profesionales tcnicamente similares, con idnticas posibilidades, pueden, a lo largo de su vida laboral, obtener resultados totalmente opuestos. Mientras uno busca siempre cmo amoldarse mejor a las circunstancias y aprovechar cuanta oportunidad se presenta, el otro se debate en una madeja de supuestas dificultades, viendo oscuridad donde tal vez slo falte un poco ms de luz. La manera de ver las cosas de cada uno influir en los resultados finales: el optimista luchar siempre con renovados bros por lograr su objetivo, y si debe amoldarse a circunstancias negativas, lo tomar como una excelente posibilidad para explotar nuevas facetas hasta ahora dormidas; pero el pesimista se quedar siempre mirando la vida pasar frente a su ventana, criticando lo mal que van las cosas (las suyas) aunque el resto avance. Conclusin? La vida, personal y profesional, muchas veces es el resultado de nuestra actitud ante las cosas. Ver la media botella llena nos impregna de esperanzas e ilusiones, y en los momentos difciles, nos da energas para seguir adelante. Ver la media botella vaca siempre, ante cualquier cosa que pase, slo nos debilita, nos impide crecer, avanzar y vivir saludablemente. Imagine la cantidad de oportunidades que una persona, con visin negativa de la vida, puede perderse a lo largo de los aos! Consejo 4: Siga adelante, sin descanso No alcanza con saber lo que se quiere. Ni siquiera con desearlo fervientemente. Hay que ir por ello. Hay que trabajar, sin prisas pero sin pausas, hasta conseguirlo. Y sobre todo, no desanimarse cuando aparezcan (infaltables siempre) las primeras piedras en el camino. Nuestra determinacin por alcanzar las metas se convierte en nuestro piloto de navegacin. Nos marca un rumbo a seguir. Mira siempre hacia el horizonte, buscando la tierra ansiada. Mantiene firme la mano sobre el timn de los acontecimientos. Observa cada tanto la brjula de las tareas por realizar, y hacia ellas establece el curso. Nuestra determinacin por lograr lo que deseamos nos anima a continuar. Cuando estamos desanimados por los pobres resultados iniciales, se acerca a nosotros y con insistencia, nos levanta para continuar. Pero cmo crear esta firme determinacin? Sencillamente, apasionndonos por lo que hacemos y queremos lograr. La pasin, ms que la simple razn, es la verdadera impulsora de las acciones humanas. Con pasin, todo se puede. Sin ella, el mundo languidece. Consejo 5: No haga presente su pasado Hay dos cosas de las que podemos estar seguros. La primera es que el futuro todava no existe como algo tangible (est, s, en nuestra cabeza). Y la segunda, que nuestro pasado jams volver, ni podremos modificarle (aunque tenazmente se esfuerce por aparecer, tambin en nuestra cabeza). Y aqu debo confesarle algo, y es que el pasado y las semillas del futuro pueden entrelazarse. Lo hacen a travs de un puente cotidiano: nuestro presente. Si vivimos de cara al pasado, amargndonos por lo que hicimos o dejamos de hacer, por las oportunidades perdidas, por los proyectos malogrados, lo nico que conseguiremos ser condicionar nuestro presente. Le restaremos vida, le amargaremos o, lo que es an peor, le tornaremos inoperante. Si esto ocurre, nuestro futuro (suma potencial de todos nuestros esfuerzos presentes) se ver condicionado tambin. Lejos de ser lo que desearamos que fuese, se convertir en una continuacin de nuestras frustraciones. Por ello, aprenda de su pasado, pero djelo atrs, sobre todo emocionalmente. Los errores existieron, es cierto, pero su nica utilidad, aqu y ahora, es la de darle a usted experiencia, brindarle una nueva forma de ver y encarar mejor las cosas. Si desecha esto, y slo toma la dosis emocional que le produce

el recordarlos, pierde toda posibilidad de dejar de cometerlos, y sobre todo, de avanzar. Avanzar hacia nuestra meta: ser mejores lderes y personas. Ser, no simplemente parecer. Porque, por supuesto, no es lo mismo. Lo uno es esencia y lo otro, una imagen que, desprovista de contenido, se volver contra nosotros. Consejo 6: Motivado, ahora y siempre! Para liderar su vida personal y profesional, nada mejor que motivarse con imgenes positivas de lo que espera conseguir. Veamos un ejemplo. Usted est en una agencia de viajes, observando con detenimiento ese afiche que anuncia unas maravillosas vacaciones en el Caribe. Hay algo que ha llamado su atencin, y ahora observa la imagen de una playa de suave arena, baada por un mar cristalino. Usted ya se imagina all, disfrutando del sol. Le agrada lo que imagina, y de hecho, ya est mirando con atencin el resto de imgenes que componen el cuadro. Desea enterarse de los beneficios y condiciones porque sus vacaciones se acercan y usted considera que se merece esto. Lo ve? As actan las imgenes positivas, trasladndole por anticipado, motivndole a lograr lo que desea. Y esto se aplica a todo en la vida. Pase delante suyo imgenes positivas de aquellos logros alcanzados, para sortear momentos difciles del presente. Piense: Si llegu hasta aqu, qu me impide continuar y lograr lo que deseo? Cree otras imgenes donde se vea logrando lo que quiere, disfrutando a pleno de sus beneficios. Ello le ayudar a motivarse a s mismo, y a no desfallecer cuando los obstculos aparezcan en su camino. Consejo 7: Arriesgue un poco ms La vida misma es el mayor de los desafos, y si hablamos de riesgos, dgame usted si alguien le asegur que vivir hasta los cien aos. Nadie, verdad? Pues bien, si la vida misma no est asegurada, puede sorprendernos que para vivir debamos asumir ciertos desafos y sus riesgos? Pretender conservar las cosas inmviles, y con ello escapar a los desafos, o a los cambios, es totalmente absurdo. Todo cambia. Nosotros mismos lo hacemos a diario sin darnos cuenta. Y todo lo que emprendamos involucra cierto riesgo. Pero el nivel de riesgo depende de nuestra capacidad para acotarlo. Cmo? Mediante nuestra experiencia y formacin, una slida actitud para enfrentar las cosas sin miedos injustificados (si algo falla, ya lo arreglaremos, pero si nunca nos animamos, jams sabremos si no lo hubisemos logrado), y por supuesto, el consejo de quienes pueden saber ms que nosotros sobre el tema, adems de analizar (o dejar que otros lo hagan por nosotros) toda la informacin disponible para tomar una decisin fundada en certezas. Cierto es que decidir sobre algo sin bases firmes, o en total desconocimiento sobre lo que se decide, es riesgoso. Pero como puede verse al analizar el prrafo anterior, no lo es cuando se cuenta con apoyo. Si carecemos de preparacin, toda decisin en nuestra vida se convertir automticamente en riesgosa. Busque entonces el nivel de preparacin suficiente para que la sensacin de riesgo deje de paralizarle. Pero luego, acte. Consejo 8: Logre nuevos y mejores resultados Quien se queja porque no obtiene mejores resultados al encarar sus asuntos, debera pensar antes en las causas que en los efectos. Si no cambian las causas, tampoco cambiarn los efectos. Si cada vez los resultados obtenidos son ms pobres, uno debera reformular (total o parcialmente) la manera en que intenta producirlos. Mire sus habilidades desapasionadamente. En qu destaca? Qu cosas puede realizar que le abran mejores puertas para lograr otros resultados? Evite ver las cosas (y las posibilidades) como hasta ahora lo hizo. Si mira el mundo siempre de la misma forma, es muy probable que obtenga los mismos resultados. Entonces, haga lo siguiente: vea su producto o servicio bajo un prisma ms general. Aparte de los clientes que ahora tengo, a quin podra servirle, con algunos cambios? Quin ms necesita las

prestaciones esenciales que brinda? No se limite al entorno conocido. Bucee en nuevos escenarios. Cmo puedo llegar a ellos? De qu manera podra promocionar mi producto o servicio, para esos clientes potenciales? Sobre qu beneficios debera hacer nfasis? Cul sera la mejor manera de comunicarme, en un ida y vuelta, con mi nuevo mercado? Si desea nuevos y mejores resultados, deber cambiar su manera de hacer las cosas, y como sabemos, todo cambio empieza en la mente. Primero, hay que modificar nuestra actitud hacia l. Para que algo cambie realmente, debemos comprender y asimilar en nuestro interior la necesidad de modificar nuestras actitudes. Luego, y slo luego, podr cambiar nuestro comportamiento. Los resultados cambiarn con l. Consejo 9: Disee un futuro a su medida En el mundo hay dos tipos de personas: quienes reaccionan a los cambios (algunas veces luego de cierto tiempo), y quienes los producen o se anticipan a ellos. Los primeros son reactivos, y los segundos proactivos. Trnese proactivo, porque el futuro lo construyen las personas dinmicas, que establecen las circunstancias para que ste ocurra de acuerdo a sus expectativas. Los grandes lderes, a lo largo de milenios, han establecido las condiciones para que ocurrieran los cambios. Usted puede (y debe) provocar las circunstancias que motiven el futuro que desea para su profesin y persona. Crear el futuro consiste en eso: crear los caminos para llegar a lo que ansa. Nunca quedarse esperando a que la oportunidad llame a su puerta; hay que poner la puerta delante de la oportunidad que usted haya concebido. Si el camino ya est, muy bien, a seguirlo. Si no est, a construirlo. Haga que las cosas pasen, porque el que espera simplemente, es aventajado por el que construye sin cesar, da a da, hora a hora. Transfrmese en un generador de circunstancias, y haga de eso su llave maestra para lograr sus metas. Consejo 10: Construya mejores relaciones El liderazgo se basa muchas veces en las relaciones, pero en las autnticas relaciones, que conllevan la empata como su ingrediente fundamental. Ponerse en el lugar de los dems, comprenderles y motivarles, son caractersticas esenciales que todo lder debe fomentar y aplicar a diario. La comprensin pasa por entender el punto de vista de nuestro interlocutor, y saber (adems de valorar) que lo que dice y cmo lo dice, se basa en sus experiencias y forma de ver la vida. Y por qu no, en sus prejuicios. El lder, por ello, no impone; convence. No ordena; dialoga. No confronta; busca la cooperacin. Para ello, debe escuchar mucho ms que hablar. Debe actuar con generosidad para cosechar de los dems en idntica moneda. Aqu no tienen cabida ni el ego ni la soberbia. El autntico lder se rodea de personas ms capaces que l en determinados asuntos, y eso jams le induce a intentar dominarlos o coartar la libertad del grupo para tomar iniciativas. Sabe que todo intento de controlar al otro, de acotarlo, demuestra un problema de inseguridad propia, de incapacidad para ver que los dems son tan buenos profesionales como puede serlo l. Y pueden desempear perfectamente su trabajo. Por ello, quien desea desarrollar el liderazgo, debe trabajar mucho sobre s mismo, a fin de fortalecer su carcter. El trabajo es de por vida, pero los beneficios bien valen la pena. Hasta aqu, estas 10 sugerencias para ayudarle en su liderazgo. Si desea ampliar el tema, puede consultar mi libro Cmo desarrollar un liderazgo superior (www.lulu.com/content/677230)

Juan Javier Alvarez es un experto de reconocida trayectoria, cuyas ideas en el mbito del management son reproducidas y seguidas con inters por la comunidad empresarial de habla hispana. Graduado en Direccin y Administracin de Empresas (EE.UU.), acta como

Consultor Internacional en Management. Estuvo a cargo de la gestin de unidades de negocios tanto en Espaa como en Latinoamrica. Publica artculos y trabajos sobre Management, Liderazgo y Visin Competitiva en los ms importantes medios de negocios, como por ejemplo: las revistas Gestin (Argentina, Mxico y Espaa), Actualidad Econmica (Costa Rica) y Gerencia (Guatemala), el diario La Opinin, seccin Negocios (Estados Unidos). Las revistas Entrepreneur y Management Today en espaol (Mxico). Las revistas digitales Mercado (Argentina), Actualidad Empresarial (Espaa) y Avance Econmico (Per). El portal de directivos Intermanagers (Mxico). Disertante en seminarios y conferencias sobre su campo de accin, sus conceptos son citados y tomados como referencia por medios e instituciones en Mxico, Chile y Argentina

ueves 18 de noviembre de 2010

Que debe de hacer un lider empresarial

Negocios y Bolsa Que debe de hacer un lder empresarial Una empresa es como un buque, donde el capitn debe no solo tener bien firme el timn de la nave, sino tambin adiestrar a su tripulacin, inspirarla, hacerle saber su importancia, y para ello debe conocer cmo sacar provecho de las aptitudes de sus trabajadores. Por ello conoce que debe de hacer un lder empresarial Para construir compromiso Registrar los compromisos que asumen los clientes, subordinados, jefes y pares. Reconocer a todos los que cumplen con sus compromisos. Celebrar la finalizacin de un proyecto o iniciativa. Para construir iniciativa Brindar reconocimientos simblicos o sociales de una manera memorable. Recompensar la implementacin exitosa de las ideas. Destinar presupuesto y tiempo para apoyar el testeo y desarrollo de ideas. Para construir reciprocidad Solicitar las opiniones de los dems en forma privada y en forma abierta. Monitorear el porcentaje de sugerencias implementadas y su impacto econmico. Formular preguntas que permitan a los seguidores mostrar lo que ellos saben.

Los mejores planes de negocio, los mejores negocios, como invertir en la Bolsa de Comercio, y ms, lo encontraras enNegociosybolsa , sigue conociendo de este tema, propio de todo emprendedor. Mas en Negocios y Bolsa para tus Planes de Negocio Guia para Negociar una Hipoteca Grandes Consejos para ser un Lder

Lo que debe hacer el Lider

Artculo creado por Delfo Tomislav Gastelo Miskulin . Extraido de: http://www.universidadperu.com/articulo-las-habilidades-de-un-lider-universidad-peru.php 21 Enero 2007 ""
Habitualmente nos encontramos en situaciones en las que para un equipo no existe un jefe predesignado (equipo acfalo), el jefe designado del equipo no ejerce el liderazgo, tenemos la responsabilidad pero no la autoridad para que el equipo realice la tarea encomendada, somos responsables de un equipo sobre cuyos miembros no tengamos autoridad nominal y ellos no estn dispuestos a recibir ordenes de nuestra parte, exista un conflicto entre individuos en pos del liderazgo del equipo, etc.

Ante esto, tenemos que darnos cuenta de la persona que puede llegar a ser el lder, y esto lo podemos observar en las habilidades que demuestra pues stas son:

Fijar objetivos

Las personas logran ms cuando tienen un conjunto claro de objetivos. Por lo tanto, como primera medida, un equipo debe poner por escrito exactamente qu espera alcanzar. La persona que formula la pregunta Podemos comenzar aclarando cules son nuestras metas?, y que luego asume el liderazgo en el debate y escribe esas metas es, automticamente, el lder, cualquiera sea su posicin.

Pensar analticamente

En su prxima reunin, observen lo que sucede: habitualmente, los participantes se sumergen en el tema que se est tratando y empiezan a debatir sobre lo que debe hacerse. Los lderes eficaces, por el contrario, aprenden a pensar sistemticamente; es decir, se renen y despliegan los datos necesarios, analizan las causas de la situacin y proponen acciones basadas en ese anlisis. En un equipo, los lderes ayudan a mantener a los participantes en foco, formulando las preguntas adecuadas.

Aprender de la experiencia del mismo momento

A menudo, los equipos llevan adelante un proyecto y, a su trmino, realizan una evaluacin para saber qu aprendieron.

Es ms eficaz aprender a medida que se avanza, lo que significa que parte del trabajo diario de un equipo es realizar breves revisiones de lo hecho hasta entonces, para hacer las correcciones necesarias sobre la marcha.

Por qu este proceso continuo es ms eficaz que una revisin posterior? Porque los datos estn an frescos en la mente de cada uno. Las revisiones atraern la atencin de todos porque el equipo puede utilizar las conclusiones para realizar los ajustes necesarios. Tambin en este caso, quien logre dirigir la atencin del equipo hacia la revisin y el aprendizaje desempear, de hecho, el papel de un lder.

Involucrar a todos

Un equipo de alto desempeo compromete el esfuerzo de cada integrante, y los lderes eficaces encuentran la mayor adecuacin entre los intereses de los participantes y las actividades a realizar. Sugieran preparar una lista de tareas y confrontarla con la opinin de los individuos o los sub-grupos. Si nadie quiere una tarea determinada, un ejercicio de "lluvia de ideas" puede hacer que resulte ms interesante o desafiante.

El lder ayuda a que los integrantes ms tmidos del equipo participen, a fin de que todos se sientan parte del proyecto.

Brindar realimentacin

Si no eres el jefe, qu tipo de realimentacin puedes brindar?

El reconocimiento siempre es valorado; un lder eficaz hace muchas preguntas y reconoce que alguien puede trabajar muy duro y, sin embargo, fracasar.

Un lder ofrece pocas sugerencias para implementar mejoras, y es cauteloso al explicar la observacin y la lgica que hay detrs de cada una.

En el ambiente laboral, por ejemplo, ha pasado mucho tiempo desde aquellos das en que los gerentes ascendan a lderes solamente porque ocupaban un cargo y no "hacan olas". Actualmente, el liderazgo comienza desde el lugar que ocupamos.

No debe confundirse la palabra "liderazgo" con "tirana". Ensayo.. Es bastante comn ver a personas que aspiran a colocarse en posiciones de liderazgo, aplicar conceptos, ideas y mtodos que son ms bien propios de los tiranos que de personas verdaderamente representativas en su posicin de liderazgo. El hecho de actuar como lderes representativos, ya sea en grupos de viaje, situaciones de supervivencia o emergencias, o bien, en cualquier orden de la vida, es muy importante, y no solamente un detalle tcnico apropiado para la representacin poltica. En las empresas, ejrcitos y organizaciones privadas o pblicas de todo tipo, los lderes deben ser representativos, debe actuar en base a los intereses de la organizacin que pretenden liderar, y deben ser percibidos por sus subordinados como inherentemente capaces de brindarles a ellos respuestas a sus problemas. Si un lder se basa nicamente en su relacin relativa de poder para sustentar su posicin, entonces acta como un tirano. Estos lderes asegurarn el funcionamiento de la organizacin a corto y mediano plazo, pero eventualmente caern cuando dicha relacin de poder se altere, y en tal caso, no podrn esperar ninguna solucin o apoyo para su propia posicin. Por consiguiente, los lderes tirnicos siempre se encuentran en una situacin ms vulnerable que aquellos que son representativos, y por ms que crean que dominan la situacin por la fuerza, ello a lo suma les garantizar cierta estabilidad interna, pero no les proteger de influencias externas que puedan afectarlos a ellos o a la organizacin en general."

36 ideas para aprender a liderar.

Por Don Pablo Edronkin

Los ms populares

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'Los grandes logros siempre tienen lugar en el marco de las grandes expectativas.'

- Jack Kinder. "Las condiciones en las que un grupo cualquiera desarrollar sus actividades dependern en gran medida de las actitudes, intenciones y competencia de sus lderes. En las expediciones y viajes de aventura serios, en los negocios, actividades gubernamentales, y particularmente en las verdaderas situaciones de emergencia, la capacidad de liderazgo puede resultar determinante. Hay diversos aspectos que deben ser tenidos en cuenta para analizar este tema, aunque todos son convergentes o concurrentes, de alguna manera. El liderazgo es tanto una ciencia como un arte, pues depende tanto de factores claramente definidos y ponderables, pero tambin de las caractersticas personales de cada lder en particular. No es posible liderar de manera competente a un grupo basndose nicamente en el carisma o personalidad del lder - de lo contrario, muchos pases del tercer mundo hubieran tenido xito con algunos dictadores -, y tampoco puede liderarse un grupo, por ms simple o complejo que sea en base a preceptos y sin tener en cuenta a las personas como seres individuales - de lo contrario, el comunismo no hubiera fracasado.

Dentro de un grupo, un lder debe ser capaz de combinar sus caractersticas personales, y tambin sus propias ambiciones, con las del grupo. Debe poseer una mente abierta, y debe ser capaz de comunicar claramente sus ideas, pero tambin debe ser capaz de entender a los dems y sobre todo, debe mantener su mente abierta frente a nuevas ideas; la ideologa mata al espritu de los autnticos lderes porque les impone una construccin mental que se aleja de la flexibilidad y la creatividad. Los siguientes son algunos de los aspectos que usted deber desarrollar para convertirse en un buen lder haciendo las salvedades correspondientes - cualquiera que sea su actividad (Nota: es recomendable que marque esta pgina antes de acceder a los vnculos que se encuentran a continuacin.). Esta pgina es un resumen de las tcnicas y principios relativos al liderazgo a los que he arribado a travs de mis actividades laborales, de investigacin y desarrollo, en el entrenamiento de exploradores y personal militar, y en la organizacin de ms de cincuenta expediciones cientficas y de exploracin. No creo que constituyan la nica ni la mejor receta para estas cosas, pero puedo decir que estos conceptos han sido probados en la prctica y han permitido la culminacin de proyectos bastante complejos. Por supuesto, usted deber utilizar su criterio y tomar a estos conceptos como consejos y no como una imposicin de opiniones. Le agradezco su visita a esta pgina, espero que le resulte til, y por supuesto, si lo desea puede escribirme ya sea para hacer consultas o disentir e iniciar un debate, pues si es constructivo podemos hacer que las cosas sean cada da un poco mejores. 1)- Desarrollar un pensamiento pragmtico. 2)- Demostrar buenos modales y verdadero respeto por los dems. 3)- Conocer de las normas imperantes. 4)- Atender a los detalles. 5)- Desarrollar una clara idea sobre la autoridad y la responsabilidad. 6)- Alcanzar un buen nivel de educacin y cultura. 7)- Dar el ejemplo. 8)- Adoptar una postura crtica consigo mismo. 9)- Mantener el orden y la disciplina. 10)- Desarrollar una visin hacia el futuro y las consecuencias de nuestros actos. 11)- Acostumbrarse a la persistencia y tenacidad. 12)- Ser benevolentes. 13)- Pensar en trminos no convencionales. 14)- Desarrollar un espritu antiburocrtico.

15)- Aprovechar el entorno y las oportunidades. 16)- Alcanzar un alto sentido del honor y credibilidad. 17)- Desarrollar la capacidad para organizar grupos. 18)- Desarrollar la capacidad para crear y ensalzar tradiciones y smbolos grupales. 19)- Ser capaces de escuchar a los dems. 20)- Desarrollar la capacidad de colocar cada problema en su dimensin apropiada. 21)- Demostrar habilidad para negociar. 22)- Obtener el entendimiento y conocimiento sobre las organizaciones en general. 23)- Desarrollar iniciativa personal. 24)- Escuchar consejos de otros. 25)- Crear o proponerse un objetivo. 26)- Entender el asistencialismo. 27)- Evitar los rumores. 28)- Adoptar una metodologa cientfica. 29)- No asumir que la culpa es de otros. 30)- Generar un proyecto o estrategia a largo plazo para su organizacin. 31)- No acostumbrarse a vivir siempre con medidas de emergencia. 32)- Considere al liderazgo como una ciencia. 33)- No ceda poder. 34)- No subestime ni a su gente ni a usted mismo. 35)- Apele a la autodisciplina ms que a la disciplina por imposicin. 36)- Tranformar todas las situaciones en oportunidades.
Un lder debe prepararse para guiar a los dems en cualquier circunstancia, encarar proyectos novedosos, prestar atencin al conocimiento en todas sus formas y ser capaz de hacer ms de lo que exige a los dems.

Algunas lecturas sugeridas adicionalmente:

El Juicio de los necios - Un ensayo sobre la necesidad de explorar, innovar y crear en cualquier organizacin, empresa o sociedad. No es la 'inversin' lo que promueve el crecimiento, sino el conocimiento que se traduce en poder. La gente y los lderes - Mtodos para crear organizaciones que sean ms que una simple suma de sus partes, con una perspectiva efectiva y humana. Un mtodo para identificar y entrenar lderes - Un anlisis sobre los talentos que hay que estimular en los lderes potenciales a fin de que se conviertan no solamente en individuos poderosos, sino en ejemplos a seguir. Mtodos para entrenar... - Una extensa descripcin de un mtodo probado para entrenar y capacitar a los integrantes de una organizacin dentro de un contexto cultural propio basado en el mrito. El banquete de los dos mil aos - Un ensayo sobre la necesidad de replantear y revalorizar las profesiones y la ciencia para el xito de cualquier empresa, grupo o nacin. La legitimidad de los lderes - Cmo debe obrar un lder para mantenerse en una posicin de poder con el apoyo de sus subordinados, y lo que debe evitar a fin de conservar su prestigio intacto. Usted no es ms que un esclavo - Una explicacin acerca de por qu no somos tan libres como creemos. Plato's Republic - Un anlisis sobre la falibilidad de los modelos y prescripciones de liderazgo, basado en la conocida obra de Platn (en idioma Ingls). Comentarios sobre el valor de la tecnologa militar latinoamericana - Un anlisis sobre los mtodos estratgicos y a largo plazo para incrementar el poder poltico de un lder y su organizacin. Educando al soberano - Quiere saber por qu si bien todos tenemos derecho a ser lderes, no todos podemos serlo? Este trabajo es una demostracin de por qu los brutos que ni siquiera hablan bien su idioma no pueden gobernar. Falacias lgicas formales y no formales - Un anlisis sobre las fallas de razonamiento y las mentiras persuasivas en general, para que usted no caiga en las trampas tendidas por quienes saben hablar de forma convincente. Grupos y equipos - Diferencias y similitudes entre los grupos y equipos desde un punto de vista del liderazgo organizacional. El aprendizaje del liderazgo - Un ensayo sobre la necesidad de crear programas acadmicos de educacin para el liderazgo, y la creacin de un mtodo cientfico propio. La hiper - representatividad - Un ensayo sobre el exceso de celo en el ejercicio de las funciones de liderazgo. La aristocracia travesti - Existe en la Argentina la necesidad de terminar de una vez con uno de los tabes de los ltimos cincuenta aos, que ha causado la proliferacin de la incompetencia basada en la ignorancia. Curso Bsico de Liderazgo - Un curso a distancia sobre este mismo tema, y desarrollado por los autores de este artculo.

Debate sobre el liderazgo - Desea publicar sus opiniones al respecto? No est de acuerdo con nosotros? Desea aportar sus ideas? Busca respuestas? Visite esta pgina y haga escuchar su voz. Bibliografa y sitios - Libros, cursos y sitios web adicionales, relacionados con la temtica del liderazgo. Ms artculos y textos relacionados (en Ingls) aqu.

Ser Lder
En el nivel ms bsico, un lder es alguien que lleva otros. Pero lo que hace a alguien un lder? Lo que se trata de ser un lder que algunas personas entender y utilizar en su beneficio? Qu se puede hacer para ser un lder? Esto es lo que necesita saber y hacer. Un lder es una persona que tiene una visin, unidad y un compromiso para alcanzar esa visin, y las habilidades para hacer que suceda. Echemos un vistazo a cada uno de estos en detalle. El lder de la Visin Un lder tiene una visin. Los lderes ven un problema que necesita ser arreglado o un objetivo que debe alcanzarse. Puede ser algo que nadie ms ve o simplemente algo que nadie ms quiere hacer frente. Sea lo que sea, es el foco de la atencin de los lderes y lo ataque con una determinacin inquebrantable. Si el objetivo es duplicar las ventas anuales de la empresa, desarrollar un producto que va a resolver un problema determinado, o iniciar una empresa que puede cumplir el sueo del lder, el lder siempre tiene un objetivo claro en mente. Se trata de una especie panorama de cosas, no la mejora de los procesos que reduce los errores en un 2%, pero el nuevo proceso de fabricacin que elimina por completo el paso que caus el error. Es el nuevo producto que hace que la gente dice por qu no se me ocurri que no slo una tostadora que permite seleccionar el grado de oscuridad de la tostada. Edison no se propuso construir una vela mayor, que quera encontrar una nueva forma de iluminar la oscuridad. Ese es el tipo de visin tiene un lder. La unidad para llevarlo a cabo No es suficiente tener slo una visin. Muchas personas ven las cosas que se debe hacer, cosas que deben ser fijos, gran paso adelante que se podran tomar. Lo que hace diferente es que los lderes actan. Toman los pasos necesarios para lograr sus objetivos. Es una pasin por la idea, un sentido interno de unidad, o algn sentido de compromiso? Sea lo que sea, es la fuerza que permite a los lderes de mover su visin hacia adelante a pesar de todos los obstculos, a pesar de toda la gente diciendo que no se puede hacer, es demasiado costoso, tratamos de que antes, o una docena de otras excusas. El verdadero lder persevera y sigue adelante. Rasgo Y Habilidades Que Un lder debe tener Hay cosas que establecen los lderes adems de otras personas. Algunas personas nacen con estas caractersticas. Otros a desarrollar, con la mejora como lderes. Estos no son balas mgicas. Son cosas que usted puede hacer y ser si desea ser un lder.

Caractersticas de un lder Hay como muchos rasgos de un lder, ya que as listas de lo que hace un lder. stos son los rasgos fundamentales de un lder desde mi perspectiva: Tener integridad. La gente tiene que creer que se estn llevando a cabo su sueo porque es lo correcto a hacer, no slo porque est impulsado por el ego. Es una persona de la gente. Entiende las diferencias que hacen nica y la gente es capaz de utilizar las capacidades individuales para alcanzar el objetivo. Es positivo. Un lder estimula y premia a las personas y dan ganas de hacerlo y hacerlo bien. Un lder no es una persona negativa y no pierde tiempo y esfuerzo a todos tellng lo que estn haciendo mal. Habilidades de Liderazgo Ms all de los rasgos personales de un lder, hay alguien habilidades especficas deben dominar si quieres ser un lder. Comunicacin efectiva es algo ms que ser capaz de hablar y escribir. la comunicacin de un lder debe mover a la gente a trabajar hacia la meta ha optado por el lder. Motivacin un lder tiene que ser capaz de motivar a todos a contribuir. Cada uno de nosotros tiene diferentes botones. Un lder sabe cmo apretar los botones a la derecha en todo el mundo para que sean realmente quiere hacer su mejor esfuerzo para lograr el objetivo del lder. Planificacin el lder tiene un plan para alcanzar la meta. l / ella no se ponga demasiado atascado en los detalles, eso es lo que los gerentes son para, sino que utiliza un plan de alto nivel para mantener a todos se mueven juntos hacia la meta.