Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Akidah akhlak Jumlah Soal PG : 35


Semester : Ganjil (1) Jumlah Soal Isian : 10

Kelas : Lima (5) Jumlah Soal Essay :5


Tahun Pelajaran : 2021/2022

Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
1. 3.1 Memahami makna Memahami Peserta didik dapat L. 1 C.1
dan ketentuan penerapan kalimat menyebutkan pengertian
kalimat Thayyibah thayyibah kalimat thayyibah
Hauqalah (Laa haula hauqalah
walaa quwwata illa Peserta didik dapat L. 1 C.1
billahil ‘aliyyil ‘adhiim) menyebutkan pengertian
kalimat thayyibah
hauqalah
L. 1 C. 1
Peserta didik dapat
menyebutkan bunyi
kalimat thayyibah
hauqalah
L. 1 C. 1
Peserta didik dapat
menyebutkan arti bunyi
kalimat hauqalah
L. 1 C. 1
Peserta didik dapat
menyebutkan waktu
mengucapkan kalimat
hauqalah
L. 1 C. 1
Peserta didik dapat
menyebutkan hikmah
membaca kalimat
hauqalah L.2 C. 3

Peserta didik menentukan


hal yang dilakukan saat
menghadapi kesulitan L.1 C. 1

Peserta didik dapat


memahami penerapan
bacaan kalimat hauqalah
dalam kehidupan sehari-
L. 1 C. 1
hari.

Peserta didik dapat


memahami bahwa Allah L. 1 C.1
sebaik-baik penolong

Peserta didik memahami


bahwa setelah berusaha
manusia bertawakal
kepada Allah

2 3.2 Memahami makna Mengenal


L. 1 C. 1
1
al-Asma' al-Husna (al Allah Swt
Qowiyy, al Qayyum melalui al-
Asma’ al-
husna (al Peserta didik dapat L. 1 C. 1
Qowiyy, al mengetahui arti dari Al-
Qayyum). qowiyy
L. 1 C. 1
Peserta didik dapat
menyebutkan arti Al-
qayyum

Peserta didik dapat L.1 C.1


menyebutkan dalil asmaul
husna Al-qawiyy.
L. 1 C. 1
Peserta didik dapat
menyebutkan dalil asmaul
husna Al-qayyum.
L.2 C.3
Peserta didik dapat
mengemukakan hikmah
mengimani asmaul husna
al-qowiyy L.2 C.3
Peserta didik dapat
mengemukakan hikmah
mengimani asmaul husna
al-qayyum L. 1 C. 1

Menyebutkan contoh sikap


meneladani asmaul husna
al-qowiyy dalam
kehidupan sehari hari
L. 1 C. 1
Menyebutkan contoh sikap
sikap meneladani asmaul
husna al-qowiyy dalam
kehidupan sehari hari L.1 C.1
Peserta didik dapat
3. memahami bahwa hanya
3.3 Menganalisis makna Allah lah zat yang Maha
Iman kepada Kuat L.1 C.1
iman kepada hari akhir hari akhir
(kiamat).
Peserta didik dapat
memahami kekuatan L.1 C.1
hamba terbatas
L.1 C.1
Peserta didik menyebutkan
pengertian hari akhir
L1 C1
Peserta didik menyebutkan
tanda tanda hari akhir

Peserta didik menyebutkan L2 C3


dalil tentang hari akhir

Peserta didik memahami L1 C1


bahwa adanya kehidupan
sesudah hari akhir

Peserta didik menentukan L1 C1


2
bekal menghadapi hari
akhir

Peserta didik menyebutkan L2 C3


nama malaikat yang
meniup sangkakala
L1 C1
Peserta didik memahami
hanya Allah yang
mengetahui tentang hari
akhir L1 C2

Peserta didik menentukan


hikmah beriman kepada
akhir
4
3.4 Menerapkan adab Indahnya Peserta didik menentukan
bertamu berperilaku contoh sikap beriman L1 C1
terpuji ketika kepada hari akhir
bertamu
Peserta didik menyebutkan
L1 C1
bahwa hari akhir
merupakan rukun iman
yang kelima

L1 C1
Peserta didik dapat
menyebutkan adab
bertamu
L2 C3
Peserta didik dapat
menyebutkan adab
menerima tamu dengan L1 C1
baik

Peserta didik dapat L1 C1


menyebutkan waktu
bertamu

Peserta didik menentukan


L2 C3
dalil adab dalam bertamu

Peserta didik memahami


hikmah bertamu L1 C1
Peserta didik dapat
menyebutkan hal-hal yang
harus dihindari saat L1 C1
bertamu

Peserta didik dapat


menentukan contoh adab
5 bertamu
3.5 Memahami sikap Berhias diri
teguh pendirian, dengan Peserta didik dapat
dermawan, dan Akhlak menyebutkan contoh adab
tawakkal melalui menerima tamu L2 C3
Terpuji
kisah Nabi Ibrahim (Teguh
As. Pendirian, Peserta didik memahami
Dermawan bahwa bertamu merupakan
dan salah satu akhlak terpuji L1 C1
Tawakkal)

3
L1 C1

Disajikan table, Peserta


didik dapat menentukan
sikap nabi Ibrahim dalam L2 C3
menghadapi kaumnya

Peserta didik dapat


memahami makna Teguh L1 C1
pendirian

Peserta didik dapat L1 C1


menyebutkan hikmah
Teguh pendirian

Peserta didik dapat L1 C1


menentukan contoh sikap
teguh pendirian

Peserta didik dapat L2 C3


menyebutkan ciri-ciri sifat
dermawan

Peserta didik dapat L1 C1


menyebutkan makna
penyantun
L1 C1

Peserta didik dapat


menyebutkan hikmah
L1 C1
dermawan

Peserta didik dapat


menentukan contoh sikap
teguh dermawan

Peserta didik dapat


memahami makna tawakal

Peserta didik dapat


menyebutkan hikmah
tawakal

Peserta didik dapat


menyebutkan contoh sikap
tawakal

Anda mungkin juga menyukai