ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran :Matematika Wajib Tanggal Pelaksanaan :

Kelas/Semester : XII MIPA 1
Jumlah Siswa / KKM : 27 / 70 Kompetensi Dasar :

Nomor soal/ % Tuntas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml
No Nama Keterca
Skor Ya Tidak
paian
1. Annisa Maulidia Putri 54
2. Aqsal Safatullah 43
3. Arifah Dilla
4. Aris Munandar
5. Atika Musfira
6. Cut Uttya Khaira
7. Desi Fitriana
8. Hilman Akbar
9. Khalis Hazizi
10. Lidia Raviva
11. Maisara
12. Maulana Rifqi
13. Nadia Safira
14. Nailul Amna
15. Nanda Farah Nazriani
16. Nola Ridha
17. Raudhatul Asyikin
18. Rauzatul Jannah
19. Rita Oktara Putri
20. Saidil Akbar
21. Syifa Defila Ariani
22. Vina Munawarah
23. Vira Sulastri
24. Aliya Al Syafira
25. Rahma Fitria Marta
26. Rifka Munira
27. Nurul Aflah
32.
Jml Skor Perolehan
Jml Skor Maksimal
% Ketercapaian
Ketuntasan

Mengetahui, Meureudu, 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 HASIL ANALISIS

A. Ketuntasan Belajar

1. Perorangan

a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan =..............orang

b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar =..............orang

c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar =..............%

2. Klasikal = Ya/ Tidak *)

B. Kesimpulan

1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: ...........................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

Mengetahui, Meureudu, 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN

Satuan Pendidikan : SMAN Unggul

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII MIPA 1 / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Instrumen Penilaian :
No Soal Skor
1

10

Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No Nama Siswa Sebelum Sesudah Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Mengetahui, Meureudu, 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMAN Unggul

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII MIPA 1 / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Materi Pengayaan :
No Soal/Materi Pengayaan Skor
1

10

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran :Matematika Wajib Tanggal Pelaksanaan : 28-9-2021
Kelas/Semester : XII MIPA 2 Jumlah Siswa / KKM : 27 / 70

Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis,
dan titik ke bidang
4.1. Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan
titik ke bidang

Nomor soal/ % Tuntas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml
No Nama Keterca
Skor Ya Tidak
paian
1. Aura Mardhatillah 7 10 5 5 10 10 47 47 v
2. Chairina Febriyanti 10 10 15 20 20 20 95 95 v
3. Cut Putri Salsabilla 10 10 10 15 10 5 60 60 v
4. Dian Shafira 10 10 15 20 15 20 90 90 v
5. Dini Aulia 5 5 5 10 5 5 35 35 v
6. Diva Yulianda 10 10 15 15 10 15 75 75 v
7. Fadhia Zahriana 10 10 15 20 15 20 90 90 v
8. Fadzal Muttaqin 5 5 5 5 5 5 30 30 v
9. Intan Murtila 10 10 10 2 10 3 45 45 v
10. M. Nur Syawali 8 5 10 5 5 5 38 38 v
11. Mufti Imam 5 5 2 3 2 2 19 19 v
12. Nurul Unaisah 10 10 15 20 20 25 100 100 v
13. Putri Syifa Hassyawa 10 10 10 15 10 15 70 70 v
14. Rahmat 0 0 0 0 0 0 0 0 v
15. Raudhatun Nisa 10 10 15 20 15 20 90 90 v
16. Richa Nabilla 10 10 15 20 20 25 100 100 v
17. Riska Misrina 10 10 10 2 10 3 50 50 v
18. Riski Amelia 10 10 10 20 15 15 80 100 v
19. Siti Yana Khalizia 10 10 15 15 15 15 80 80 v
20. Syifaul Fatia Abdul Manan 10 10 10 20 15 15 80 80 v
21. Tri Andini 5 3 5 2 3 2 20 20 v
22. Ulfa Zahara 10 10 15 20 15 20 90 90 v
23. Siti Nuraliah 10 10 10 15 16 12 73 73 v
24. Mutia Zahara 10 10 10 15 10 10 65 65 v
25. Nursan 10 10 10 20 15 15 80 80 v
26. Nabilla 10 10 15 20 15 20 90 90 v
27. Naia Salsabila 10 10 10 10 10 10 60 60 v
32.
Jml Skor Perolehan 1752
Jml Skor Maksimal 2700
% Ketercapaian 64.8%
Ketuntasan 55,5%

Mengetahui, Meureudu, 30-9- 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 HASIL ANALISIS

C. Ketuntasan Belajar

1. Perorangan

a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan =26 orang

b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar =15orang

c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar =55,5%

2. Klasikal = Tidak *)

D. Kesimpulan

1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: 3, 4, dan 6

Mengetahui, Meureudu, 30-9- 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN

Satuan Pendidikan : SMAN Unggul

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII MIPA 2 / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Sabtu, 2-10-2021
Kompetensi Dasar : 3.1 dan 4.1
Instrumen Penilaian : Tertulis, uraian
No Soal Skor
1 10

Apa saja yang terdapat pada gambar kubus di atas?

2 Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm, tentukanlah : 10

a. Jarak titik A ke titik F

b. Jarak titik C ke titik E
3 15
Diketahui kubus PQRS.TUVW dengan panjang rusuk 4 cm, jika titik A berada
ditengah rusuk PQ dan titik B berada ditengah rusuk UV, hitunglah jarak titik A
ke titik B

4 Diketahui T.ABCD limas segi empat beraturan yang memiliki panjang 20

rusuk alas 12 cm dan panjang rusuk tegak 12√ 2 cm. Hitunglah jarak
titik A ke TC!
5
Diketahui balok KLMN.PQRS dengan KL=3 cm, LM=4 cm, dan KP=12 cm.Tentukan 20
jarak titik R ke garis PM!

6 Diketahui kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 10 cm.

Titik P dan Q masing-masing terletak di tengah-tengah rusuk AB dan AF. 25
Hitunglah jarak titik C ke bidang DPQH !

Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No Nama Siswa Sebelum Sesudah Keterangan
1. Aura Mardhatillah
2. Cut Putri Salsabilla
3. Dini Aulia
4. Fadzal Muttaqin
5. Intan Murtila
6. M. Nur Syawali
7. Mufti Imam
8. Rahmat
9. Riska Misrina
10. Tri Andini
11. Mutia Zahara
12. Naia Salsabilla

Mengetahui, Meureudu, 4-10-2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMAN Unggul

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII MIPA 2 / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan : 2-10-2021
Kompetensi Dasar : 3.1 dan 4.1
Materi Pengayaan : Dimensi Ruang
No Soal/Materi Skor
Pengayaan
1 Pada limas beraturan T.ABCD, panjang rusuk tegaknya 25 cm dan panjang rusuk
alasnya 7√2 cm. Jarak titik T ke bidang ABCD sama dengan …

2 Pada kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm, titik P adalah tepat
ditengah CG, tentukan jarak titik C ke garis AP!

3 Kubus ABCD.EFGH dengan panjang sisi 12 cm. Titik P adalah perpotongan

diagonal bidang ABCD. Tentukan jarak titik P ke titik G

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1. Chairina Febriyanti 100
2. Dian Shafira
3. Diva Yulianda
4. Fadhia Zahriana
5. Nurul Unaisah
6. Putri Syifa Hassyawa
7. Raudhatun Nisa
8. Richa Nabilla
9. Riski Amelia
10. Siti Yana Khalizia
11. Syifaul Fatia Abdul Manan
12. Ulfa Zahara
13. Siti Nuraliah
14. Nursan
15. Nabilla

Mengetahui, Meureudu, 4-10- 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran :Matematika Wajib Tanggal Pelaksanaan :

Kelas/Semester : XII IPS
Jumlah Siswa / KKM : 27 / 70 Kompetensi Dasar :

Nomor soal/ % Tuntas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml
No Nama Keterca
Skor Ya Tidak
paian
1. Liza April Nabila
2. Marzatillah
3. Najwa Rifa Amanda
4. Neneng Khairunnisa
5. Putri Balkis
6. Putri Salsabilla
7. Rohaizan
8. Safna Lillia
9. Zikrullah Ramadhan
10.
32.
Jml Skor Perolehan
Jml Skor Maksimal
% Ketercapaian
Ketuntasan

Mengetahui, Meureudu, 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 HASIL ANALISIS

E. Ketuntasan Belajar

1. Perorangan

a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan =..............orang

b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar =..............orang

c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar =..............%

2. Klasikal = Ya/ Tidak *)

F. Kesimpulan

1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: ...........................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

Mengetahui, Meureudu, 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN

Satuan Pendidikan : SMAN Unggul

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII IPS / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Instrumen Penilaian :
No Soal Skor
1

10

Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No Nama Siswa Sebelum Sesudah Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Mengetahui, Meureudu, 2021

Kepala Guru Mata Pelajaran,

NURJANNAH, S.Pd ERAWATI, S.Pd

NIP. 196404021987032005 NIP. 197906162008012001
 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMAN Unggul

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII IPS / Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Materi Pengayaan :
No Soal/Materi Pengayaan Skor
1

10

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.