Nama Anggota :
1. Arsyid Nur Rahman 190533646855
2. Ginanjar Bagus Wijaya 190533646895
Prodi : S1 Pendidikan Teknik Informatika
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Kegiatan seperti ini tidak lepas dari pemanfaatan teknologi Internet yang menjadi
ujung tombak proses berjalannya daring system. Kinerja internet sangatlah kompleks
didalamnya, meliputi database, algoritma pemrograman, telekomunikasi dan lain-lain.
Khusus untuk telekomunikasi proses utamanya terletak pada kinerja satelit. Salah satunya
satelit Palapa Ring, yang fungsinya menghubungkan jutaan BTS dan menjadikan tumpuan
semua penyelenggara jasa telekomunikasi yang ada di Indonesia. Tetapi disinilah
permasalahan terjadi, tidak semua daerah di Indonesia memiliki tower BTS, serta jangkauan
dari sinyal Palapa Ring juga tidak terlalu kuat untuk menjangkau daerah 3T tertinggal,
terdepan dan terluar di Indonesia. Sehingga hal ini memungkinkan terjadinya kesenjangan
akses Internet dan permasalahan dalam kegiatan daring seperti sekarang, contohnya sekolah
online.
Sebagai cara untuk memberikan pembelajaran kepada siswanya, maka para guru
menerapkan metode pembelajaran secara online. Metode pembelajaran adalah teknik yang
dikuasai pendidik atau guru untuk menyajikan materi pelajaran kepada peserta didik di kelas,
baik secara individu maupun kelompok agar materi pelajaran dapat diserap, dipahami dan
dimanfaatkan oleh peserta didik dengan baik. Setiap pendidik harus pandai menentukan
langkah operasional dari strategi pembelajaran yang dipilih untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang maksimal. Menggunakan aplikasi belajar online seperti Classromm,
Zoom, Gmeet dan masih banyak yang lainnya sangat membantu dalam proses pembelajaran
secara online. Selain itu karena guru adalah orang tua ketika di sekolah, tidak hanya
memberikan ilmu, guru harus dijadikan panutan yang baik untuk siswa agar terciptanya
pembelajaran daring yang
efektif dengan memberikan saran, motivasi, semangat kepada para siswa atau mahasiswa
dalam pembelajaran.