Askep Komunitas Kelompok 2

LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI DESA SILIAN
KECAMATAN SILIAN RAYA KABUPATEN MINAHASA TENGGARA
Disusun Oleh
Marsela Manoppo 19061047
Anggie Suparman 190610
Sofia Pendong 190610
Gift Anggoronggang 190610
Imelda Sasela 190610
Marcelina M.Panggey 17061103
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE MANADO
2022
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Teori dan Masalah Yang Diangkat
2.2 Konsep Teori Keperawatan

BAB III
KERANGKA KONSEP
3.1 WOC (Web of Causation)
3.1 Aplikasi Teori Keperawatan dan Asuhan Keperawatan

BAB IV
APLIKASI ASUHAN KEPERAWATAN
4.1 Pengkajian Asuhan Keperawatan Komunitas
FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
A. Data Umum
1. Nama kepala keluarga : Tn. Y. M
2. Umur : 52 Tahun
3. Jenis kelamin : Laki-laki
4. Agama : Kristen
5. Pendidikan terakhir : S2
6. Pekerjaan : PNS
7. Suku/Bangsa : Sangir/Indonesia
8. Alamat :
9. Komposisi Keluarga :
No Nama Jenis Umur Hubungan Pendidikan Pekerjaan

Initial Kelamin klg terakhir
1 Tn. Y.T. L 52 Thn Suami/Ayah S2 PNS
2 Ny. M. P. P 50 Thn Istri/Ibu S1 PNS
3 Tn. Y. M. L 25 Thn Anak S1 Karyawan

Swasta
4 Tn. C.M. L 17 Anak SMP Pelajar

Thn
B. Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

1 Tipe Keluarga Keluarga Inti
2 Tingkat kesejahteraan keluarga Keluarga Sejahtera III
3 Agama Kristen
4 Status Sosial ekonomi: Penghasilan Penduduk : Rp. 10.000.000/ bulan
5 Aktivitas rekreasi Jenis aktivitas : Berenang di waterpool,
rekreasi di pantai, makan bersama di restoran
6 Alat/media komunikasi Handphone
7 Penyakit yang diderita anggota Asam lambung, hipertensi
keluarga (1 tahun terakhir)
8 Tempat Pelayanan kesehatan Rumah Sakit (Tidak Rutin)
9 Jarak pelayanan kesehatan 500 m dari rumah
10 Cara mencapai pelayanan kesehatan Naik motor/mobil
11 Jenis pelayanan kesehatan yang Imunisasi
pernah diterima Vaksin
12 Mengikuti Program KB Jenis pelayanan: KB suntik 3 bulan
13 Memiliki Asuransi kesehatan BPJS
14 Tempat Persalinan Ibu Rumah Sakit, Penolong persalinan : bidan

15 Status Imunisasi anggota keluarga Lengkap
16 Status Pemberian ASI anak Eksklusif
17 Akses sarana air bersih Sumber air : Sumur
Kualitas air : Jernih
18 Mempunyai Jamban Sehat Jenis jamban : jamban duduk
Kebersihan jamban : bersih
19 Manajemen sampah Tempat pembuangan sampah : Diangkut
petugas kebersihan
Pengelolaan sampah : Dibakar
20 Jenis hewan Kucing dan Anjing
21 Aktivitas fisik Jalan sehat pagi, berenang, lari sore, berkebun
22 Konsumsi sayur dan buah Jenis : Kangkung, Kol, Bayam, Wortel, Buncis,
Pokchoi, Sawi
Frekuensi : Setiap hari
23 Konsumsi Rokok Merokok
24 Konsumsi Alkohol Mengonsumsi alkohol
25 Kebersihan lingkungan dan rumah Bersih
C. Data Remaja
1. Nama : Tn. C. M.
2. Umur : 17 Tahun
3. Jenis Kelamin : Laki-Laki
4. Agama : Kristen
5. Pendidikan Terakhir : SMP
6. Kegiatan Remaja di Sekolah/di Luar Sekolah :
No Kegiatan Frekuensi
1 Keagamaan (Ibadah gereja dan ibadah 2x/minggu
pemuda remaja)
2 Olahraga 2x/minggu
3 Pramuka -
7. Penggunaan Waktu Luang
No Penggunaan Waktu Luang Frekuensi

1 Berkumpul dengan teman Sering
2 Olahraga Jarang
3 Menonton Tv Kadang-kadang
4 Bermain gadget/hp Sering
8. Kebiasaan Remaja :
No Kebiasaan Frekuensi
1 Merokok Sering
2 Mengonsumsi alkohol Kadang-kadang
D. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
Remaja mengatakan akhir-akhir ini sering mengalami gejala penyakit asam lambung
karena pola makan yang tidak teratur dimana remaja jarang pulang makan karena
bermain di luar bersama teman-temannya. Remaja juga merokok dan mengonsumsi
alkohol. Remaja merokok karena ingin sama seperti temannya
2. Komunikasi
- Remaja jarang berkomunikasi dengan orang tua karena kesibukan pekerjaan orang
tua.
- Remaja tidak bercerita masalahnya kepada orang tua
- Remaja lebih banyak berkomunikasi dengan teman sebayanya
3. Pendidikan
- Remaja lebih senang bermain dengan teman-temannya daripada di sekolah
- Remaja mengatakan malas belajar ketika di sekolah
- Remaja suka bolos dengan teman-temannya
E. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap selalu sehat dan bisa menerapkan
pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
 Terhadap pelayanan kesehatan : Keluarga berharap pelayanan kesehatan bisa lebih
baik lagi dan lebih ditingkatkan lagi serta fasilitas kesehatan lebih lengkap sehingga
bisa membantu masyarakat untuk hidup sehat.
F. Data Umum
10. Nama kepala keluarga : Tn. J.S.
11. Umur : 57 Tahun
13. Agama : Kristen
14. Pendidikan terakhir : SMA
15. Pekerjaan : Petani
16. Suku/Bangsa : Minahasa/Indonesia
17. Alamat :

1 Tn. J.S. L 57 Thn Suami/Ayah S2 Petani
2 Ny. H.L. P 56 Thn Istri/Ibu S1 PNS
3 Nn. E.S. P 30 Thn Anak S1 PNS
4 Nn. C.S. P 25 Anak SMP Mahasiswa

Thn
5 Tn. G.S. L 16 Thn Anak SMP Pelajar
G. Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

3 Agama Kristen
5 Aktivitas rekreasi Jenis aktivitas : Pergi ke tempat wisata
7 Penyakit yang diderita anggota Asam lambung, strok, hipertensi
10 Cara mencapai pelayanan kesehatan Naik motor
12 Mengikuti Program KB Tidak KB

18 Mempunyai Jamban Sehat Jenis jamban : jamban jongkok
petugas kebersihan
20 Jenis hewan Anjing
21 Aktivitas fisik Jalan sehat pagi, berkebun
Pokchoi, Sawi
Frekuensi : Kadang-kadang
H. Data Remaja
9. Nama : Tn. G. S
10. Umur : 16 Tahun
12. Agama : Kristen
pemuda remaja)
3 Pramuka 6 bulan sekali

2 Menonton Tv Sering
3 Bermain game online Sering
1 Merokok Sesekali
2 Mengonsumsi alkohol Tidak
I. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
bermain di luar bersama teman-temannya. Remaja juga sesekali merokok dan tidak
diketahui orang tuanya.
2. Komunikasi
- Remaja jarang berkomunikasi dengan orang tua karena sering bermain keluar rumah
bersama teman-temannya.
3. Pendidikan
J. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap kesehatannya bisa terjaga dengan
baik
 Terhadap pelayanan kesehatan : Keluarga berharap pelayanan kesehatan memberikan
yang terbaik untuk melayani masyarakat yang membutuhkan
K. Data Umum
19. Nama kepala keluarga : Tn. E. N.
20. Umur : 34 Tahun
22. Agama : Kristen
23. Pendidikan terakhir : SMP
24. Pekerjaan : Swasta
26. Alamat :

1 Tn. E.N. L 34 Thn Suami/Ayah SMP Swasta
2 Ny. M. M. P 35 Thn Istri/Ibu SD IRT
3 Nn. A.N. P 17 Thn Anak SMP Pelajar
4 Tn. F.N. L 12 Anak SD Pelajar

Thn
L. Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

2 Tingkat kesejahteraan keluarga Keluarga Sejahtera II
3 Agama Kristen
5 Aktivitas rekreasi Jenis aktivitas : Jalan-jalan

7 Penyakit yang diderita anggota Anemia

petugas kebersihan
21 Aktivitas fisik Lari sore, berkebun
22 Konsumsi sayur dan buah Jenis : Kangkung, Kol
M. Data Remaja
17. Nama : Nn. A.N.
18. Umur : 17 Tahun
19. Jenis Kelamin : Perempuan
20. Agama : Kristen
pemuda remaja)
3 Pramuka -

2 Olahraga Jarang
4 Bermain hp Sering
1 Merokok Sesekali
2 Mengonsumsi alkohol Sesekali
N. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
karena diet. Remaja juga merokok dan mengonsumsi alkohol. Remaja merokok
karena ingin dianggap gaul. Remaja sering begadang tengah malam untuk main hp
tanpa diketahui kedua orang tuanya.
2. Komunikasi
- Remaja jarang berkomunikasi dengan orang tua karena merasa orang tua hanya
menyayangi adiknya.
3. Pendidikan
O. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap bisa menerapka pola hidup sehat
sehingga kesehatannya bisa terjaga
 Terhadap pelayanan kesehatan : Keluarga berharap fasilitas kesehatan lebih lengkap
dan tenaga kesehatan selalu sehat
P. Data Umum
28. Nama kepala keluarga : Tn. R.U
29. Umur : 45 Tahun
31. Agama : Kristen
32. Pendidikan terakhir : S1
33. Pekerjaan : Swasta
35. Alamat :

1 Tn. R.U L 45 Thn Suami/Ayah S1 Swasta
2 Ny. G.H. P 44 Thn Istri/Ibu S1 PNS
3 Tn. J.U. L 17 Thn Anak SMP Pelajar
4 Tn. M.U.. L 7 Thn Anak - Pelajar
Q. Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

3 Agama Kristen
5 Aktivitas rekreasi Jenis aktivitas : Pergi ke tempat-tempta wisata,
makan bersama di restoran

7 Penyakit yang diderita anggota Alergi
14 Tempat Persalinan Ibu Rumah Sakit, Penolong persalinan : bidan dan

dokter
petugas kebersihan
20 Jenis hewan -
21 Aktivitas fisik Jalan sehat pagi, memasal, mencuci
Pokchoi, Sawi
Frekuensi : Jarang
Buah : Pisang dan mangga

R. Data Remaja
25. Nama : Tn. J.U.
26. Umur : 17 Tahun
28. Agama : Kristen
pemuda remaja)
2 Olahraga -
3 Pramuka -

2 Olahraga -
4 Bermain hp dan game online Sering
1 Merokok Sering
2 Mengonsumsi alkohol Sering
S. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
Remaja mengatakan sering tidur larut malam karena keluar bersama teman-temannya.
Remaja juga merokok dan mengonsumsi alkohol dan orang tua membiarkannya.
Remaja merokok karena ingin sama seperti temannya dan agar tidak terlihat cupu.
2. Komunikasi
- Remaja jarang berkomunikasi dengan orang tua karena kesibukan pekerjaan orang
tua dan karena remaja jarang berada di rumah
3. Pendidikan
T. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap selalu sehat dan biarlah
kesehatannya bisa dijaga dengan baik.
memberikan yang terbaik semaksimal mungkin untuk meningkatkan derajat
kesehatan masyarakat
U. Data Umum
37. Nama kepala keluarga : Tn. D.K
38. Umur : 33 Tahun
40. Agama : Islam
43. Suku/Bangsa : Gorontalo/Indonesia
44. Alamat :

1 Tn. D.K. L 33 Thn Suami/Ayah SMP Petani
2 Ny. I.K. P 32 Thn Istri/Ibu SD IRT
3 Nn. S.K. P 17 Thn Anak SMP Pelajar
V. Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

3 Agama Islam
5 Aktivitas rekreasi Jenis aktivitas : pergi ke tempat wisata

7 Penyakit yang diderita anggota Anemia

petugas kebersihan
21 Aktivitas fisik Memasak, berkebun
22 Konsumsi sayur dan buah Jenis : Kangkung, Kol, Pokchoi,

W. Data Remaja
33. Nama : Nn. S. S.
34. Umur : 17 Tahun
35. Jenis Kelamin : Perempuan
36. Agama : Islam
pemuda remaja)
3 Pramuka -

2 Olahraga Kadang-Kadang
4 Bermain gadget/hp Sering
1 Merokok Sesekali
X. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
karena sering diet. Remaja juga merokok dan mengonsumsi alkohol namun hanya
sesekali ketika stress atau diajak teman-temannya.
2. Komunikasi
- Remaja aktif berkomunikasi dengan orang tuanya
3. Pendidikan
- Remaja rajin belajar dan sering mendapatkan ranking di kelasnya
Y. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap mereka sekeluarga selalu dalam
keadaan sehat
 Terhadap pelayanan kesehatan : Keluarga berharap pelayanan kesehatan lebih
ditingkatkan lagi
Z. Data Umum
46. Nama kepala keluarga : Tn. O.M.
47. Umur : 50 Tahun
49. Agama : Kristen
50. Pendidikan terakhir : SMA
53. Alamat :

1 Tn. O.M L 50 Thn Suami/Ayah SMA Petani
2 Ny. D.H P 44 Thn Istri/Ibu S1 PNS
3 Tn. T.H. L 17 Thn Anak SMP Pelajar
AA. Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

1 Tipe Keluarga Keluarga kabitas
3 Agama Kristen
5 Aktivitas rekreasi Jenis aktivitas : Jalan-jalan, makan di rumah
makan

7 Penyakit yang diderita anggota Asam lambung, anemia, alergi

petugas kebersihan
20 Jenis hewan Anjing
21 Aktivitas fisik Lari pagi, lari sore
Pokchoi, Sawi
BB. Data Remaja
41. Nama : Tn. T. H.
42. Umur : 17 Tahun
44. Agama : Kristen
pemuda remaja)
2 Olahraga Setiap hari
3 Pramuka -

2 Olahraga Setiap hari
4 Bermain hp dan game online Sering
1 Merokok Jarang
2 Mengonsumsi alkohol Jarang
CC. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
bermain di luar bersama teman-temannya. Remaja juga sering begadang main game
online hingga larut malam. Remaja merokok dan mengonsumsi alkohol dan tidak
dilarang orang tuanya.
2. Komunikasi
- Remaja jarang berkomunikasi dengan orang tua karena lebih banyak bermain
bersama teman-temannya
3. Pendidikan
- Remaja rajin kesekolah agar bisa meraih cita-cita menjadi seorang polisi
DD. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap bisa menjaga kesehatannya
baik lagi dan lebih ditingkatkan lagi serta fasilitas kesehatan lebih lengkap
EE. Data Umum

55. Nama kepala keluarga : Ny. P.B.
56. Umur : 55 Tahun
57. Jenis kelamin : Perempuan
58. Agama : Kristen
60. Pekerjaan : IRT
61. Suku/Bangsa : Sangir/Indonesia
62. Alamat :

1 Tn. P.B. P 55 Thn Suami/Ayah SMP IRT
2 Nn. E. M. P 29 Thn Istri/Ibu D3 Swasta
3 Tn. J.M. L 16 Thn Anak SMP Pelajar
FF.Data Kesehatan Keluarga :
No Jenis Data Hasil

1 Tipe Keluarga Keluarga janda
3 Agama Kristen
5 Aktivitas rekreasi -

7 Penyakit yang diderita anggota Asam lambung, hipertensi

petugas kebersihan
20 Jenis hewan Kucing, Anjing, Babi
21 Aktivitas fisik Berkebun
Pokchoi, Sawi
23 Konsumsi Rokok -
24 Konsumsi Alkohol -
GG. Data Remaja
49. Nama : Tn. J. M.
50. Umur : 16 Tahun
52. Agama : Kristen
pemuda remaja)
2 Olahraga -
3 Pramuka -

2 Olahraga -
4 Bermain hp Sering
1 Merokok Kadang-kadang
HH. Data Subsistem
1. Sistem Kesehatan
karena pola makan yang tidak teratur. Remaja juga merokok dan mengonsumsi
alkohol namun dibiarkan orang tuanya.
2. Komunikasi
- Remaja jarang berkomunikasi dengan orang tua karena sering bermain keluar rumah
bersama teman-temannya
3. Pendidikan
II. Harapan Keluarga :
 Terhadap kesehatan keluarga : Keluarga berharap selalu sehat dan bisa menerapkan
pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.
baik lagi dan lebih ditingkatkan lagi serta fasilitas kesehatan lebih lengkap dan tenaga
kesehatan selalu sehat
4.2 Analisa Data Komunitas
ANALISA DATA
ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DESA
1. Populasi Penduduk
Tabel 1 Frekuensi Umur dan Jenis Kelamin Penduduk Desa (N=732)
Umur Laki-Laki Perempuan

0–5 22 26
5 – 11 31 37
12 – 18 39 42
19 – 25 52 57
26 – 35 45 49
36 – 45 46 43
46 – 55 43 47
56 – 65 30 34
65 – 75 25 29
>75 18 20
351 384
Gambar 1 Piramida Penduduk Desa
>75
65 – 75
56 – 65
46 – 55
36 – 45
Series1
26 – 35 Series2
19 – 25
12 – 18
5 – 11
0 –5
-60 -40 -20 0 20 40 60
Berdasarkan tabel 1 dapat dilihat bahwa jumlah penduduk perempuan lebih banyak
dari laki-laki. Dengan kelompok umur terbanyak adalah umut 19-25 tahum yang
tergolong usia produktif. Hal ini adalah salah satu keunggulan desa.
Berdasarkan gambar 1, piramida penduduk dapat dilihat piramida penduduk tergolong
jenis piramida stasioner dimana kelompok usia produktif 19-25 tahun adalah
kelompok usia terbanyak sehingga ini adalah faktor penting untuk kesejahteraan desa.
2. Pekerjaan Penduduk
Tabel 2 Frekuensi Pekerjaan Penduduk Desa (n=401)
Pekerjaan Frekuensi %
PNS 90
Petani 115
Pedagang 59
Karyawan Swasta 48
Pensiunan 37
Tidak Bekerja 52
Total 401
Gambar 2 Diagram Frekuensi Pekerjaan Penduduk Desa (n=401)

Frekuensi Pekerjaan Penduduk
11% 1
2
3
14%
4
5
50%
6
7% 7
6%
5%
6%
4.3 Diagnosa Keperawatan
MUSYAWARAH MASYARAKAT DESA (MMD) 1
N DAFTAR BESAR TINGKAT MUDAH PERHATIAN TOTAL NO

O MASALAH MASALAH KEPARAHA DIATASI MASYARAKAT PRIORITAS
KESEHATAN N MASALAH
KOMUNITAS
1 Perilaku 4 4 4 2 14 1
kesehatan remaja
cenderung
berisiko :
merokok dan
mengonsumsi
alkohol
2 Ketidakefektifan 4 3 3 1 11 2
komunikasi anak
dengan orang tua
3 Manajemen 3 3 3 1 10 3
kesehatan remaja
tidak efektif
DIAGNOSA KEPERAWATAN KOMUNITAS
Hari/Tanggal : Kelompok : 2 Nama Desa :
No. DIAGNOSA
Ndx KEPERAWATAN KOMUNITAS
1 Perilaku kesehatan remaja cenderung berisiko di desa berhubungan dengan
pemilihan gaya hidup tidak sehat
2 Ketidakefektifan komunikasi anak dengan orang tua di desa berhubungan
dengan kurangnya waktu dari orang tua untuk dapat berinteraksi dengan anak
3 Manajemen kesehatan remaja tidak efektif di desa berhubungan dengan
kekurangan dukungan sosial antara orang tua dan anak
4.4 Rencana Asuhan Keperawatan Komunitas
PERENCANAAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
Hari / Tanggal : Kamis, 12 Mei 2022 Kelompok : 2 Nama Desa : Desa
No Masalah Tujuan Rencana Sasaran Waktu Tempat Dana PJ

Kegiatan
1 Perilaku SLKI L.12107 Berikan edukasi Remaja 08.30- Di Rp. Marsela
kesehatan Perilaku kesehatan dan Selesai Balai 100000
remaja Kesehatan berupa Orang Desa
cenderung penyuluhan Tua
berisiko : Setelah tentang “Jangan
merokok dan dilakukan Bunuh Cita-
mengonsumsi tindakan Citamu Dengan
alkohol keperawatan di Rokok Dan
harapkan Miras”
perilaku
kesehatan (Berikan
meningkat penyuluhan
dengan kriteria kesehatan
hasil : mengenai
1. Kemampua bahaya rokok
n dan miras bagi
melakukan pelajar, tahap
tindakan dan tips
pencegahan berhenti
masalah merokok, serta
kesehatan menghindari
meningkat toxic circle)
2. Kemampua
n
peningkatan
kesehatan
meningkat
3. Pencapaian
pengendalia
n kesehatan
meningkat
2 Ketidakefektifa Setelah Berikan Orang 08.45- Balai Rp. Marsela
n komunikasi dilakukan penyuluhan Tua dan Selesai Desa 100000
anak dengan tindakan tentang Remaja
orang tua keperawatan di “Pengaruh
harapkan Komunikasi
perilaku Efektif antara
kesehatan Orang Tua dan
meningkat Anak”
dengan kriteria
hasil : (Berikan
penyuluhan
yang mencakup
definisi
komunikasi,
peran
komunikasi bagi
keluarga, cara
berkomunikasi
yang baik dan
benar serta tips
membangun
hubungan yang
baik antara
orang tua dan
anak melalui
komunikasi)
3 Manajemen Setelah Berikan edukasi Orang 09.00- Balai Rp. Marsela
kesehatan dilakukan tentang perilaku Tua dan Selesai Desa 100000
remaja tidak tindakan upaya kesehatan Remaja
efektif keperawatan di : “Kesehatan
harapkan bukan
manajemen segalanya,
kesehatan tetapi tanpa
meningkat kesehatan
dengan kriteria segalanya tidak
hasil : berarti apa-
1. Melakukan apa”
tindakan
untuk (Jelaskan
mengurangi tentang pola
faktor risiko hidup sehat dan
2. Aktivitas pentingnya
sehari-hari dukungan
efektif keluarga bagi
untuk kesehatan anak)
memenuhi
tujuan
kesehatan
4.5 Implementasi Asuhan Keperawatan Komunitas
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
Kelompok 2 Nama Desa
N Masalah Keperawatan Hari/Tanggal Kegiatan Evaluasi

O
1 Perilaku kesehatan remaja cenderung Kamis, 12 Mei Memberikan S:
berisiko : merokok dan mengonsumsi 2022 edukasi - Remaja
alkohol kesehatan mengatakan
berupa akan mencoba
penyuluhan tips berhenti
tentang “Jangan merokok
Bunuh Cita-
Citamu Dengan O:
Rokok Dan - Remaja
Miras” tampak
memperhatika
(Menjelaskan n penjelasan
mengenai perawat
bahaya rokok - Remaja
dan miras bagi tampak
pelajar, tahap antusias
dan tips berhenti menjawab
merokok, serta pertanyaan
menghindari perawat
toxic circle)
A : Masalah
Teratasi
P : Intervensi
dihentikan
2 Ketidakefektifan komunikasi anak dengan Kamis, 12 Mei Memberikan S:
orang tua 2022 penyuluhan - Orang tua
tentang mengatakan
“Pengaruh akan berusaha
Komunikasi untuk
Efektif antara membangun
Orang Tua dan komunikasi
Anak” yang baik
dengan anak
(Menjelaskan dan akan
definisi meluangkan
komunikasi, waktu (quality
peran time) dengan
komunikasi bagi anak
keluarga, cara
berkomunikasi O:
yang baik dan - Orang tua
benar serta tips tampak
membangun memperhatika
hubungan yang n penjelasan
baik antara perawat
orang tua dan - Orang tua
anak melalui aktif bertanya
komunikasi) ketika
diberikan
kesempatan
untuk
bertanya
- Orang tua
tampak
antusias
menjawab
pertanyaan
perawat
A : Masalah
teratasi
P : Intervensi
dihentikan
3 Manajemen kesehatan remaja tidak efektif Kamis, 12 Mei Memberikan S:
2022 edukasi tentang - Orang tua dan
perilaku upaya anak
kesehatan : mengatakan
“Kesehatan akan
bukan menjalankan
segalanya, pola hidup
tetapi tanpa yang sehat
kesehatan - Orang tua
segalanya tidak mengatakan
berarti apa- akan
apa” memperhatika
n pola hidup
(Menjelaskan anak dan
tentang pola mengubah
hidup sehat dan pola hidup
pentingnya anak menjadi
dukungan sehat
keluarga bagi
kesehatan anak O:
- Orang tua dan
remaja tampak
memperhatika
n penjelasan
perawat
- Orang tua aktif
bertanya
ketika
diberikan
kesempatan
untuk bertanya
- Orang tua
menjawab
ketika perawat
mengajukan
pertanyaan
A : Masalah
teratasi
P : Intervensi
dihentikan
SATUAN ACARA PENYULUHAN
Topik Penyuluhan : Pentingnya pendidikan seksual pada anak
Hari/Tanggal : Selasa 24 Mei 2022
Tempat Pelaksanaan : Di desa Silian Barat Jaga IV
Waktu Penyuluhan : 08:00-selesai
Partisipan :
A. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
2. Tujuan Instruksional Khusus
B. Kegiatan Penyuluhan
Tahap Kegiatan Kegiatan Kegiatan Media dan Alat

Penyuluhan Partisipan Penyuluhan
Pendahuluan
Penyajian
Penutupan
C. Evaluasi
D. Referensi
Lampiran : BAP, Daftar Hadir, Materi Penyuluhan, Leaflet/Handout

BAB V
PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan Tentang Pencegahan Kekerasan
Seksual pada Anak di SDN 30 Cubadak Air, Lubuk Lintah
Diagnosa keperawatan adalah pernyataan yang menguraikan respon aktual
atau potensial klien terhadap masalah kesehatan sehingga perawat dapat
mengatasinya (Potter&Perry, 2005). Diagnosa keperawatan merupakan
penilaian klinik tentang respon individu, keluarga atau komunitas terhadap
masalah kesehatan aktual maupun potensial. Perawat dengan akuntabilitas dan
pengalamannya dapat mengidentifikasi dan memberikan intervensi secara pasti
untuk menjaga, menurunkan, membatasi, mencegah, dan merubah status
kesehatan klien (Carpenito, 2000).
Berdasarkan hasil pengkajian yang telah dilakukan maka ditegakkan
diagnosa keperawatan komunitas Kesiapan Peningkatan Pengetahuan dengan
definisi diagnosa perkembangan informasi kognitif yang berhubungan dengan
topik spesifik cukup untuk memenuhi tujuan kesehatan dan dapat ditingkatkan.
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru pendidikan jasmani dan kesehatan
siswa kelas I sama sekali belum mendapat materi pencegahan kekerasan dari
sekolah, dan hasil pengisian kuesioner yang diakukan pada 6 November 2018
didapatkan data siswa kelas I memiliki persentasi pengetahuan dan sikap paling rendah
(81,75%), namum perlu pemberian intervensi lebih lanjut untuk
menyamakan persepsi siswa sehingga tujuan intervensi bisa dicapai.
Setelah di diagnosa di tentukan, maka ditetapkanlah intervensi
keperawatan yang dilakukan untuk mencapai kriteria hasil yang diinginkan dari
sebuah diagnosa (Potter&Perry, 2005). Intervensi keperawatan diberikan pada
klien disesuaikan dengan diagnosa yang didapat dari hasil pengkajian dan
disesuaikan dengan kondisi klien. Intervensi/perencanaan adalah inti dari
proses keperawatan, karena perencanaan merupakan penentu dari tujuan dan
hal yang ingin dilakukan, termasuk bagaimana, kapan, dan siapa yang akan
melakukan tindakan keperawatan (Asmadi, 2008). Oleh karna itu intervensi
yang akan dilakukan pada diagnosa ini adalah melakukan pendidikan
kesehatan terkait dengan pencegahan kekerasan seksual pada anak di SDN 30
Cubadak Air, Lubuk Lintah.
Selanjutnya dilakukan Implementasi, tindakan yang diperlukan untuk
mencapai tujuan dan hasil yang diperlukan untuk mencapai tujuan dan hasil
yang diperkirakan dari asuhan keperawatan dilakukan dan diselesaikan.
Implementasi keperawatan adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan oleh
perawat untuk membantu pasien mengatasi masalah kesehatan yang sedang
dihadapinya ke status kesehatan yang lebih baik didasarkan pada kriteria hasil
yang telah dibuat sebelumnya (Potter&Perry, 2005).
Penulis melakukan pendidikan kesehatan dengan menggunakan metode
ACEJ (Active, Creative, Effective and Joyful). ACEJ (Active, Creative,
Effective and Joyful) adalah adalah metode belajar yang digunakan pada siswa tingkat
sekolah dasar. Metode ACEJ (Active, Creative, Effective and Joyful)
bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dengan
menyiapkan peserta didik memperoleh keterampilan, pengetahuan, dan sikap
untuk persiapan kehidupan masa depan. Metode yang digunakan dalam
memberikan pendidikan kesehatan pencegahan terhadap kekerasan seksual
pada siswa SDN 30 Cubadak Air, Lubuk Lintah adalah metode ACEJ (Active,
Creative, Effective and Joyful)
Menurut Hasan et al (2015) metode ACEJ (Active, Creative, Effective and
Joyful) efektif mampu meningkatkan minat dan motivasi anak dalam belajar,
dengan menggunakan ACEJ (Active, Creative, Effective and Joyful) mampu

meningkatkan keinginan anak untuk belajar dan anak akan memahami materi
yang diajarkan dengan mudah. Metode ACEJ (Active, Creative, Effective and
Joyful) bermanfaat dalam meningkatkan motivasi, attitude, ketertarikan dan
rasa percaya diri anak dalam meningkatkan kemampuan dan pemahaman pada
suatu pengetahuan.
Metode ACEJ (Active, Creative, Effective and Joyful) mengutamakan
beberapa hal seperti keterlibatan siswa secara aktif untuk mengembangkan
pemahaman dan kemampuan mereka. Dalam hal ini penulis menggunakan
video edukasi, dan gambar serta lagu sebagai media pembelajaran. Menurut
Santrock (2012) dalam Buku Life-Span Development edisi 14, tipe aktivitas
belajar anak usia pertengahan lebih baik menggunakan video.
Penelitian Marisa (2017) yang memberikan pendidikan kesehatan tentang
pencegahan kekerasan seksual pada anak sekolah TK dengan menggunakan media

video berhasil meningkatkan pengetahuan dan sikap anak terhadap
perilaku seksual. Miftahusaadah (2016) yang juga memberikan pendidikan
kesehatan tentang jajanan sehat pada anak sekolah dengan menggunakan
metode video berhasil meningkatkan pengetahuan anak mengenai jajanan sehat.
Didukung oleh penelitian Maria (2013) bahwa kelompok responden anak
sekolah dasar yang mendapat intervensi video pengetahuan tentang demam
berdarah meningkat dari sebelum diberikan intervensi. Penelitian yang
dilakukan oleh Agustriana (2014) dengan menggunakan video pembelajaran
untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa SMA, dan hasil yang
didapatkan adalah penggunaan video efektif untuk meningkatkan hasil belajar
siswa. Dengan itu dapat disimpulkan media video merupakan media yang baik
digunakan dalam penyampaian informasi pendidikan kepada anak sekolah.
Media lain yang bisa digunakan selain video agar menarik minat belajar
anak adalah dengan menggunakan media gambar. Disini, penulis menggunakan

media gambar sebagai intervensi kedua yang diberikan kepada anak, gambar
digunakan sebagai media ketika penulis menjelaskan materi kepada anak.
Penelitian yang dilakukan Zaenudin (2014) penggunaan media gambar dalam
pembelajaran mengarang desktiptif siswa Sekolah Dasar mampu meningkatkan
hasil belajar siswa dibandingkan dengan yang tidak diberikan media gambar.
Hal ini didukung oleh penelitian Wisnarlis (2015) yang dilakukan pada siswa
kelas II SDN 26 Nanggalo bahwa metode gambar dapat meningkatkan
keterampilan deskriptif anak.
BAB VI
PENUTUP
6.1 Kesimpulan
6.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN FORMAT PENGKAJIAN KELUARGA

Askep Komunitas Kelompok 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Askep Komunitas Kelompok 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI DESA SILIAN

KECAMATAN SILIAN RAYA KABUPATEN MINAHASA TENGGARA

Marsela Manoppo 19061047

Anggie Suparman 190610

Sofia Pendong 190610

Gift Anggoronggang 190610

Imelda Sasela 190610

Marcelina M.Panggey 17061103

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE MANADO

1.1 Latar Belakang

2.1 Teori dan Masalah Yang Diangkat

2.2 Konsep Teori Keperawatan

3.1 WOC (Web of Causation)

3.1 Aplikasi Teori Keperawatan dan Asuhan Keperawatan

APLIKASI ASUHAN KEPERAWATAN

4.1 Pengkajian Asuhan Keperawatan Komunitas

FORMAT PENGKAJIAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

No Nama Jenis Umur Hubungan Pendidikan Pekerjaan

1 Tn. Y.T. L 52 Thn Suami/Ayah S2 PNS

2 Ny. M. P. P 50 Thn Istri/Ibu S1 PNS

3 Tn. Y. M. L 25 Thn Anak S1 Karyawan

4 Tn. C.M. L 17 Anak SMP Pelajar

B. Data Kesehatan Keluarga :

No Jenis Data Hasil

2 Tingkat kesejahteraan keluarga Keluarga Sejahtera III

13 Memiliki Asuransi kesehatan BPJS

14 Tempat Persalinan Ibu Rumah Sakit, Penolong persalinan : bidan

7. Penggunaan Waktu Luang

No Penggunaan Waktu Luang Frekuensi

No Nama Jenis Umur Hubungan Pendidikan Pekerjaan

1 Tn. J.S. L 57 Thn Suami/Ayah S2 Petani

2 Ny. H.L. P 56 Thn Istri/Ibu S1 PNS

3 Nn. E.S. P 30 Thn Anak S1 PNS

4 Nn. C.S. P 25 Anak SMP Mahasiswa

5 Tn. G.S. L 16 Thn Anak SMP Pelajar

G. Data Kesehatan Keluarga :

No Jenis Data Hasil

2 Tingkat kesejahteraan keluarga Keluarga Sejahtera III

13 Memiliki Asuransi kesehatan BPJS

14 Tempat Persalinan Ibu Rumah Sakit, Penolong persalinan : bidan

No Penggunaan Waktu Luang Frekuensi

16. Kebiasaan Remaja :

No Nama Jenis Umur Hubungan Pendidikan Pekerjaan

1 Tn. E.N. L 34 Thn Suami/Ayah SMP Swasta

2 Ny. M. M. P 35 Thn Istri/Ibu SD IRT

3 Nn. A.N. P 17 Thn Anak SMP Pelajar

4 Tn. F.N. L 12 Anak SD Pelajar

L. Data Kesehatan Keluarga :

No Jenis Data Hasil

2 Tingkat kesejahteraan keluarga Keluarga Sejahtera II

6 Alat/media komunikasi Handphone

13 Memiliki Asuransi kesehatan BPJS

14 Tempat Persalinan Ibu Rumah Sakit, Penolong persalinan : bidan

23. Penggunaan Waktu Luang

No Penggunaan Waktu Luang Frekuensi

No Nama Jenis Umur Hubungan Pendidikan Pekerjaan

1 Tn. R.U L 45 Thn Suami/Ayah S1 Swasta

2 Ny. G.H. P 44 Thn Istri/Ibu S1 PNS

3 Tn. J.U. L 17 Thn Anak SMP Pelajar

4 Tn. M.U.. L 7 Thn Anak - Pelajar

Q. Data Kesehatan Keluarga :

No Jenis Data Hasil