KISI KISI SOAL ULANGAN HARIAN BERSAMA

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

NAMA SEKOLAH : SMA KEMALA BHAYANGKARI 1 SURABAYA

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
KELAS/SEMESTER : X/GENAP
BENTUK SOAL : 10 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2021-2022

No. Kompetensi Dasar Kelas / Materi Indikator Pencapaian Indikator Soal Level No. Bentuk
Semester Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Mengevaluasi pengajuan, X/Genap Teks negosiasi Menjelaskan informasi penting Disajikan teks negosiasi, L2 1 URAIAN
penawaran, dan persetujuan dalam sebuah teks negosiasi kemudian siswa
dalam teks negosiasi lisan menentukan jawaban
maupun tertulis “Benar” jika pernyataan
sesuai dan jawaban
“Salah” jika pernyataan
tidak sesuai dengan teks
negosiasi
2. Mengevaluasi pengajuan, X/Genap Teks negosiasi Mengidentifikasi kaidah Disajikan teks negosiasi, L2 2 URAIAN
penawaran, dan persetujuan kebahasaan teks negosiasi kemudian siswa
dalam teks negosiasi lisan menjelaskan partisipan
maupun tertulis yang terlibat dalam teks
negosiasi
3. Mengevaluasi pengajuan, X/Genap Teks negosiasi Menganalisis struktur kebahasaan Disajikan kalimat acak, L3 3 URAIAN
penawaran, dan persetujuan teks negosiasi kemudian siswa
dalam teks negosiasi lisan mengurutkan kalimat
maupun tertulis yang tepat agar menjadi
teks negosiasi
berdasarkan strukturnya
4. Mengevaluasi pengajuan, X/Genap Teks negosiasi Menjelaskan cara menyampaikan Disajikan teks negoiasi, L2 4 URAIAN
penawaran, dan persetujuan pengajuan dan penawaran kemudian siswa
dalam teks negosiasi lisan menentukan proses
maupun tertulis penawaran antara
penjual dan pembeli
sesuai teks negosiasi
 5. Mengevaluasi pengajuan, X/Genap Teks negosiasi Menyusun surat penawaran Disajikan kualifikasi surat L3 5 URAIAN
penawaran, dan persetujuan penawaran, kemudian
dalam teks negosiasi lisan siswa membuat bagian
maupun tertulis isi surat penawaran
6. Menganalisis aspek makna X/Genap Biografi Mengidentifikasi informasi- Disajikan teks biografi L3 6 URAIAN
dan kebahasaan dalam teks informasi dalam sebuah teks rumpang, kemudian
biografi biografi siswa menjodohkan
paragraf rumpang
dengan kata-kata yang
sesuai dengan jawaban
tersedia
7. Menganalisis aspek makna X/Genap Biografi Mengidentifikasi struktur teks Disajikan teks biografi, L3 7 URAIAN
dan kebahasaan dalam teks biografi kemudian siswa
biografi menjelaskan struktur
teks biografi
8. Menganalisis aspek makna X/Genap Biografi Menjelaskan hal yang dapat Disajikan teks biografi, L2 8 URAIAN
dan kebahasaan dalam teks diteladani dari tokoh biografi kemudian siswa
biografi menjelaskan karakter
unggul yang dapat
diteladani dari tokoh
biografi
9. Menganalisis aspek makna X/Genap Biografi Mengidentifikasi informasi- Disajikan teks biografi, L2 9 URAIAN
dan kebahasaan dalam teks informasi dalam sebuah teks kemudian siswa
biografi biografi menjelaskan hal-hal
menarik berdasarkan
teks biografi
10. Menganalisis aspek makna X/Genap Biografi Menganalisis penggambaran Disajikan teks biografi, L3 10 URAIAN
dan kebahasaan dalam teks karakter unggul tokoh biografi kemudian siswa
biografi menganalisis pola
penyajian karakter
unggul tokoh pada teks
biografi

Surabaya, 2 Februari 2022

Guru Mata Pelajaran

Norif Warisman, S.Pd.