a KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Jabatan Pendidikan Negerl Sarawak eu, omar ) a ¢% Jalan Diplomatik Off Jalan Bako FAKS: 082-473596 Petra Jaya Portal Ras: jpnsarawak.moe-gov.my ‘93050 Kuching, Sarawak Ra tara pert er ar Rujukan Tuan eee Rujukan kami : JPNSW4,600-2/1/11 (61) Tarikh |G Mei 2022 ‘Semua Pegawai Pendidikan Daerah Negeri Sarawak YBrs Dr/Tuan/Puan, LAWATAN KUNJUNG BANTU PELAKSANAAN PROGRAM PEMBUDAYAAN AMAL! SAINS SARAWAK (PASS) TAHUN 2022 Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk. 2. Sukacita dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri Sa Lawatan Kunjung Bantu Pelaksanaan Program Pembudayaan Amali Sains Sarawak (PASS) ke semua sekolah rendah dan sekolah menengah di Negeri Sarawak untuk memastikan amali sains dilaksanakan mengikut garis panduan yang telah ditetapkan. Menerusi pelaksanaan amali sains oleh murid secara hands-on, adalah dihasratkan agar murid berupaya menguasai kemahiran saintifik, memperkukuhkan teori dan konsep yang dipelajari di dalam kelas dan menguasai kemahiran 4K (komunikatif, kolaboratif, kritis dan kreatif). 3. ‘Sehubungan dengan itu, YBrs Dr./tuan /puan adalah dimohon untuk membantu pihak kami bagi menjalankan lawatan kunjung bantu tersebut dengan menggunakan Instrumen Lawatan Kunjung Bantu Pelaksanaan PASS yang telah dikepilkan bersama mengikut aspek dan ketetapan berikut; 3.1 Sasaran : Sekurang-kurangnya enam (6) buah sekolah (termasuk sekolah menengah dan sekolah rendah) 3.2 Tempoh lawatan : 13 Mei 30 September 2022 4. Maklumat-maklumat yang telah dilengkapkan pada instrumen tersebut peru dilaporkan secara dalam talian pada https://tinyurl.com/lawatanpass2022 sebelum atau pada 14 Oktober 2022 (Jumaat). 5. Sebarang pertanyaan boleh dikemukakan kepada Encik Stanley Lau Hui Lian di talian 082-4735 atau 013-8322938. "MENTULANG PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK™ “FLY KENYALANG FLY. FLY HIGHJPNSW4.600-2/1/11 Cs Perhatian dan kerjasama YBrs. Dr./tuan/puan berhubung perkara ini amatiah dihargai dan didahului dengan ucapan terima kasih. ec Sekian. “WAWASAN KEMAKMURAN BERSAMA 2030” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menjalankan amanah, Paid r. LES ANAK MET ) : Timbalan Pengarah Sektor Pembelajaran bp. Pengarah Pendidikan Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak sk: Fail Timbul Pengarah Pendidikan Sarawak SinksINSTRUMEN LAWATAN KUNJUNG BANTU PROGRAM PEMBUDAYAAN AMALI SAINS SARAWAK (PASS) TAHUN 2022 PROFIL SEKOLAH Nama Sekolah = PPD Kod Sekolah: | Tarikh = A. PELAKSANAAN PEMBUDAYAAN AMALI SAINS SARAWAK (PASS) (*: Sila potong mana-mana yang tidak berkenaan) Item Tandakan da Catatan 1 Surat Pelaksanaan PASS Tahun 2022 telah diterima oleh sekolah daripada JPNS melalui PPD. SM _: JPNSW4.600-2/1/11 (39) bertarikh 8 Mac 2022 SR_: JPNSW4.600-2/1/11 (37) bertarikh 8 Mac 2022 Penyelaras PASS telah dilantik untuk memastikan PASS dilaksanakan dan semua guru sains di sekolah mencapai ketetapan PASS di kelas masing-masing pada akhir tahun sesi akademik 2022/2023. ‘Sekolah menjadikan pelaksanaan PASS sebagai salah satu agenda wajib dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah. Peruntukan PCG dibelanjakan untuk membeli bahan dan radas sains (jika perlu). Guru mengisi Takwim Perancangan Pelaksanaan PdP | Amali Sains [Sila rujuk Lampiran *TAS(SM) / TAS(SR)]. | Sekolah telah mencapai KP! PASS semasa sesi akademik 2021/2022 iaitu semua kelas telah mencapai_ketetapan PASS. ‘Sekolah telah merancang program intervensi untuk |memastikan amali sains yang tidak dapat dijalankan semasa sesi akademik 2021/2022 berikutan daripada pandemik COVID-19 dilaksanakan semasa sesi akademik 2022/2023 (jika ada). @ |Penyelaras PASS menyemak Lampiran “TAS(SR) 7 TAS(SM) sebanyak 2 kali setahun iaitu pada bulan Ogos 2022 dan Februari 2023, eee @ | Bilangan Pembantu Makmal yang mencukupi (untuk SM sahaja).B. PRASARANA Item ‘Tandakan 1 jika ada Catatan 1 *Bilik sains / Makmal sains yang kondusif untuk PdP amali | sains. “Bilik sans 7 Makmal sains menghadapi masalah kekurangan bahan dan radas. *Bilik sains | Makmal sains menghadapi masalah pendawaian elektrik. *Bilik sains / Makmal sains menghadapi masalah saliran air. prosedur_penggunaan yang lengkap._ *Bilik Sains / Makmal Sains mempunyai peraturan dan yang mencukupi. *Bilik Sains / Makmal Sains mempunyai pemadam api | Permohonan pelupusan bahan kimia dibuat (ika ada). Bahan dan radas diselenggara dengan baik dan selamat. o/s ‘Standard Operating Procedure (SOP) penggunaan Makmal Sains / Bilik Sains sentiasa dipatuhi seperti memakai pelitup muka dan menggunakan hand sanitizer / | mencuci tangan sebelum dan selepas menjalankan amali | sains. . C. IMI IPAK Item Tandakan \ jika ada Catatan Murid berasa seronok semasa PdP amali sains. Murid menguasai konsep sains dengan lebih mudah. Murid dapat menguasai Kemahiran Proses Sains. Murid dapat menguasai kemahiran manipulatif. Kemahiran berfikir murid dipertingkatkan. olen] a |os ro) =| Kemahiran berkolaborasi murid dipertingkatkan. D. ISU / CADANGAN PENAMBAHBAIKAN#Diisi sekiranya PdP amali sains berlangsung PROFIL KELAS Nama Guru Tarikh Masa Mata Pelajaran ‘Tahun /Tingkatan Tajuk Amali ‘Amalidijalankan | Individu/ Kumpulan ( orang sekumpulan) secara E.PELAKSANAAN PdP AMALI SAINS Bil Item Tandakan Catatan } 1 | Guru berkemahiran dalam melaksanakan amali sains . | menggunakan pendekatan proses penemuan sains | __| berdasarkan inkuiri. | 2_| Guru berkemahiran dalam mengendalikan peralatan sains. Hee 3 | Guru melaksanakan amali sains dengan melibatkan murid | secara hands-on. | 4 | Peralatan alternatif digunakan untuk menggantikan radas | yang tidak mencukupi. | 5 |Amali sains yang dijalankan merangkumi kemahiran | proses sains dan kemahiran manipulatif dalam kalangan | murid | 6 | Tajuk amali ini merupakan amali wajib berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum & Pentaksiran (DSKP) 7_| Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dilaksanakan. 8 | Refleksi sentiasa dibuat selepas PdP dilaksanakan. Tandatangan dan Cap Pemantau, Tarikh : Tarikh : Tandatangan dan Cap *Guru Besar/Pengetua,