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Unidad pedaggica para el docente Modulo III:

Nios y nias en el auto

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UNIDAD PEDAGGICA PARA EL DOCENTE

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Objetivo
Realizar acciones que permiten un traslado seguro al interior del automvil y furgn escolar.

Contenidos
1) 2) 3) 4) 5) Autocuidado. Uso del cinturn de seguridad. Traslado en transportes escolares. Traslado en automviles particulares. Vacaciones seguras, vacaciones felices.

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1. Autocuidado
Subcontenidos
a) El cuerpo humano: Caractersticas externas propias, identidad corporal sexuada, las principales partes del cuerpo humano; respeto de las normas bsicas del autocuidado (NB1 Y NB2). b) Capacidades y limitaciones personales, motoras, afectivas y cognitivas: Desarrollo corporal, coordinacin motriz, responsabilidad, auto cuidado (NB1 Y NB2). c) Hbitos bsicos relacionados con el cuidado de la salud y la seguridad: Frecuencia del sueo, alimentacin sana, proteccin del peligro, prevencin de accidentes. d) Consumo de alcohol, alto factor de riesgo: Reaccin - Accin frente a situaciones de consumo de alcohol en conductores, en la familia y en el entorno social ms cercano (NB1 Y NB2).

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1. Autocuidado
Unidad didctica
Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo : Autocuidado. Comprensin del Medio, Educacin Fsica. Reconocer y valorar el cuerpo humano, y las medidas de autocuidado. Conocindome, Conocindonos. 1 hora pedaggica.

Actividades sugeridas Conocindome, Conocindonos: 1. Se observan a s mismos y tambin a sus compaeros. Identifican y nombran las partes del cuerpo (extremidades, tronco, cabeza), al mismo tiempo que, con respeto, identifican y mencionan sus diferencias y/o similitudes estructurales y de desplazamiento. 2. Realizan movimientos y los observan para distinguir, flexibilidad, rigidez, etc. Frase fuerza: Cuido y respeto mi cuerpo.

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2. Uso del cinturn de Seguridad

Subcontenidos
a) Edad y peso corporal: Conocimiento y medicin del peso corporal en relacin con la edad, aumento o disminucin del peso (NB1 Y NB2). b) Forma correcta y segura de uso del cinturn: Posicin de las correas de seguridad en el asiento trasero, en relacin al cuello y al estmago, hombros y caderas (NB1 Y NB2).

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2. Uso del cinturn de Seguridad

Unidad didctica
Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Uso del cinturn de seguridad. Comprensin del Medio, Educacin Artstica. Descubrir la importancia del uso del cinturn de seguridad. El cinturn de seguridad salva mi vida. 2 horas pedaggicas.

Actividades sugeridas El cinturn de seguridad salva mi vida: 1. Dialogan acerca de la importancia del cinturn de seguridad como medida de autocuidado y proteccin. El profesor gua la conversacin para una adecuada postura del cinturn y ubicacin en el automvil, en relacin a la edad y el peso corporal. 2. Dibujan los pasos para un uso correcto y seguro del cinturn. Se comprometen a practicarlos. Frase fuerza: El cinturn de seguridad salva mi vida.

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3. Traslado en transporte escolar

Subcontenidos
a) Comportamiento y actitud social: Roles y conductas que favorecen la interaccin social. (NB1 Y NB2). b) Adecuada postura corporal: Sentarse correctamente. Posicin adecuada de tronco, brazos, cabeza y pies (NB1 Y NB2). c) Ubicacin segura del equipaje: Partes del vehculo y sus funciones. Uso correcto de la maletera del vehculo (NB1 Y NB2). d) Protocolo de conductas del pasajero seguro : Correcto ascenso y descenso del transporte escolar; atendiendo los siguientes aspectos; movimiento detencin del vehculo; acera calzada. Cruce adecuado de calzada para ascenso y descenso (NB1 Y NB2).

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3. Traslado en transporte escolar

Unidad didctica
Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Traslados en transporte escolar. Lenguaje y Comunicacin. Identificar y adquirir un protocolo de conductas de pasajero seguro y responsable. Pasajero responsable. 2 horas pedaggicas.

Actividades sugeridas Pasajero responsable: 1. Preparan, junto a su profesor/a, una lista de comportamientos que se deben realizar como pasajero para un desplazamiento seguro, antes, durante y despus del viaje. 2. En pequeos grupos dramatizan tanto dichos comportamientos como los inadecuados. Discuten como grupo curso sobre algunas situaciones reales vividas. Frase fuerza: Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor.
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4. Traslado en automviles particulares

Subcontenidos
a) Conducta responsable: Pautas de comportamiento, su importancia y utilidad: No distraer al conductor, no sacar cabeza, brazos u objetos por las ventanillas, no apoyarse de las puertas (NB1 y NB2). b) Adecuada postura corporal: Sentarse correctamente. Posicin adecuada de tronco, brazos, cabeza y pies (NB1 Y NB2). c) Protocolo de conductas del pasajero seguro: Correcto ascenso y descenso del vehculo, atendiendo los siguientes aspectos: utilizacin de paradas, lugares seguros (no demarcados), movimiento detencin del vehculo, acera - calzada. Cruce adecuado de calzada para ascenso y descenso del vehculo (NB1 Y NB2).

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4. Traslado en automviles particulares

Unidad didctica
Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Traslado en automviles particulares. Lenguaje y Comunicacin. Identificar y adquirir un protocolo de conductas de pasajero seguro y responsable. Pasajero responsable. 2 horas pedaggicas.

Actividades sugeridas Pasajero responsable: 1. Preparan, junto a su profesor/a, una lista de comportamientos que deben tener como pasajero para un desplazamiento seguro, antes, durante y despus del viaje. Frase fuerza: Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor.

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5. Vacaciones seguras, vacaciones felices

Subcontenidos
a) Comportamiento y actitud responsable: Pautas de comportamiento, su importancia y utilidad: no distraer al conductor, no sacar cabeza, brazos u objetos por las ventanillas, no apoyarse de las puertas (NB1 y NB2). b) Ubicacin segura del equipaje: Partes del vehculo y sus funciones. Uso correcto de la maletera del vehculo (NB1 y NB2). c) Protocolo de prevencin para viajes largos : Detenciones en viajes largos, relacin tiempo distancia, elementos indispensables a considerar en viajes largos (NB1 Y NB2).

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5. Vacaciones seguras, vacaciones felices

Unidad didctica
Contenido: Subsectores: Objetivo: Actividad: Tiempo: Vacaciones seguras, vacaciones felices. Comprensin del Medio, Matemtica, Lenguaje y Comunicacin. Conocer y profundizar conceptos de tiempo y distancia. Me preparo para viajar. 3 horas pedaggicas.

Actividades sugeridas Me preparo para viajar: 1. Nombran y describen diversos lugares que han visitado y que implican mayor tiempo de desplazamiento, por ejemplo: playa, campo, montaa, etc. Los ubican geogrficamente en un mapa. Se explica el concepto de Kilmetro/hora. Realizan el ejercicio de establecer distancias entre el lugar de origen y su destino. 2. Elaboran una bitcora que contenga los elementos que deben considerar en viajes largos, la relacin tiempo - distancia y las paradas como actividad necesaria del viaje. Frase fuerza: Si s donde voy me puedo preparar.
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Evaluacin unidades didcticas Modulo III

Coevaluacin realizada a partir de pautas de cotejo con indicadores previamente determinados que tengan relacin directa con las conductas que se desean internalizar y observar. Pautas de cotejo: 1. Conoce (conozco) el dao que puede producir el alcohol en su (mi) cuerpo. 2. Conoce (conozco) las medidas preventivas al interior de los vehculos y la adecuada forma de usarlas. 3. Valora (o) y cuida (o) su (mi) cuerpo: no realiza (o) acciones temerarias ms all de sus (mis) posibilidades. 4. Es (soy) capaz de distinguir conductas adecuadas e inadecuadas que debe (o) tener para viajes largos.

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Material motivacional para el alumno Modulo III: Nios y nias en el auto

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Objetivo
Realizar acciones que permiten un traslado seguro al interior del automvil y furgn escolar.

Contenidos
1. Autocuidado. 2. Uso del cinturn de seguridad. 3. Traslado en transportes escolares. 4. Traslado en automviles particulares. 5. Vacaciones seguras, vacaciones felices.

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1. Autocuidado

a) El cuerpo humano

b) Capacidades y limitaciones personales, motoras, afectivas y cognitivas.

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1. Autocuidado

c) Hbitos bsicos relacionados con el cuidado de la salud y la seguridad.

d) Consumo de alcohol, alto factor de riesgo.

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1. Autocuidado Cuido y respeto mi cuerpo

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2. Uso del cinturn de seguridad

a) Edad y peso corporal

b) Uso correcto del cinturn

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2. Uso del cinturn de seguridad El cinturn de seguridad salva mi vida

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3. Traslados en transportes escolares

a) Comportamiento y actitud social b) Adecuada postura corporal

c) Ubicacin segura del equipaje

d) Conductas del pasajero seguro

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3. Traslados en transportes escolares Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor

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4. Traslado en automviles particulares

a) Conducta responsable

b) Adecuada postura corporal

c) Conductas del pasajero seguro

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4. Traslado en automviles particulares Soy un pasajero solidario y responsable, colaboro con el conductor

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5.Vacaciones seguras, vacaciones felices

a) Comportamiento y actitud responsable

b) Ubicacin segura del equipaje

c) Prevencin para viajes largos

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Material motivacional para el alumno Modulo III: Nios y nias en el auto

5.Vacaciones seguras, vacaciones felices

Si s donde voy, me puedo preparar

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