Pelan Taktikal Unit Kedai Buku SJKT Cheras

TEMPOH/
BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF TOV ETR CATATAN
SASARAN
1 Meningkatkan Menarik minat murid untuk Menambahkan bilangan murid yang
Januari
penguasaan menguasai semua subjek. lulus di sekolah
hingga Semua guru
pembelian buku nota 50 % 80 %
November terlibat
yang secukupnya di
2022
kalangan murid.
2 Menceriakan kedai Memberi pendedahan kepada Menarik minat murid terhadap kedai
Januari
buku sekolah murid-murid dari Tahun 1 buku serta meningkatkan pembelian
hingga Semua guru
hinggaTahun 6 tentang pengunaan buku dan alat tulis dalam kalangan 70 % 80 %
November terlibat
kedai buku sekolah. murid serta warga sekolah.
2022
 Pelan Taktikal Unit Kedai Buku SJKT Cheras

KOS/
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH TOV ETR KPI
SUMBER
1. Murid-murid dapat Penyelaras kedai buku,
membeli buku dan alat penjual dan semua guru Januari
Jom Membeli tulis yang secukupnya. mata pelajaran. hingga Sekolah Semua murid
Oktober
Buku
2. Memastikan kedai buku Penyelaras dan penjual di Mac hingga
berjalan dengan lancer. kedai buku. Semua Guru
November Sekolah
dan Murid
Mesyuarat 2022
3. Menarik dan Penyelaras dn Penjual.
menggalakkan murid
Mac hingga
Program dan semua warga Semua warga
November Sekolah
Keceriaan Kedai Cheras membeli buku sekolah
2022
dan alat tulis di kedai
Buku buku.
4. Membantu semua murid Semua guru
untuk meningkatkan Mac dan Semua Guru
Sekolah
penguasaan bacaan Ogos 2022 dan Murid
Pameran Buku
5. Membantu mencungkil Semua Guru
bakat murid Ogos dan
Semua Guru
Pertandingan November Sekolah
dan Murid
2022
Mewarna

PELAN OPERASI HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME (HIP) SJK (T) JALAN CHERAS 2020
 Pelan Taktikal Unit Kedai Buku SJKT Cheras

Projek 1
NamaProjek : Learn a Word a Day
Objektif : Murid-murid dapat menambah penguasaan perkataan Bahasa Inggeris dalam kehidupan seharian.
Tempoh : Februari hingga Oktober 2019
Kumpulan sasaran : 280 orang murid (semua murid)
Guru Terlibat Semua guru Bahasa Inggeris
Proses kerja : 1.Taklimat tentang program
-ketua panitia memberita klimat secara terperinci tentang perjalanan program kepada Guru
Besar dan semua guru.
2. Penerangan secara terperinci kepada guru matapelajaran.
-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang prestasi murid.
3. Perlaksanaan program
-Murid menyalin perkataan yang dipamerkan oleh guru ke dalam bukul latihan setiap kali
perkataan baru diletakkan di English Corner notice board.
-Murid diminta untuk mendapatkan tandatangan guru Bahasa Inggeris bagi mendapatkan
sebagai pengesahan bahawa mereka telah menyalin perkataan baru tersebut.
-Semua murid digalakkan menggunakan Bahasa Inggeris di dalam perbualan harian. Guru
menyemak pengunaan secara spontan.
Kekangan / Halangan: - Murid malu menggunakan Bahasa Inggeris didalam perbualan harian.
- Kurang pendedahan terhadap perbendaharan kata
(vocabulary)
- Tidak ada keyakinan diri.
Pemantauan : Ketua panitia dan semua guru Bahasa Inggeris
Penilaian Penilaian dibuat dari masa kesemasa
Penambahbaikan : - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan dalam
Bahasa Inggeris.
- menggalakkan murid berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris

Projek 2
 Pelan Taktikal Unit Kedai Buku SJKT Cheras
NamaProjek : Assembly in English
Objektif : Mendedahkan dan memberi keyakinan kepada guru dan murid untuk bercakap dalam Bahasa Inggeris
di khalayak ramai.
Tempoh : Mac hingga November 2019
Kumpulan sasaran : 27 orang guru dan 280 orang murid (semua murid)
Guru Terlibat Semua guru dan semua murid
Proses kerja : 1.Taklimat tentang program
-ketua panitia memberi taklimat secara terperinci tentang perjalanan program kepada Guru
Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru matapelajaran.

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang tempat yang sesuai

3. Perlaksanaan program
-Semua guru menyediakan ucapan sendiri untuk
Memberi ucapan dan pengumuman semasa perhimpunan sekolah
-Pemilihan tajuk ucapan juga sesuai dalam Bahasa Inggeris.
-Murid-murid membuat persembahan dalam Bahasa Inggeris.
-Perhimpunan dalam Bahasa Inggeris diadakan sekali dalam setiap bulan.
Kekangan / Halangan: - Guru dan murid kurang yakin menggunakan Bahasa Inggeris di dalam perbualan harian.
- Bahan dan kewangan
Pemantauan : Ketua panitia dan semua guru matapelajaran
Penilaian Penilaian dibuat dari masa kesemasa
Penambahbaikan : - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan dalam
Bahasa Inggeris.
 Pelan Taktikal Unit Kedai Buku SJKT Cheras
Projek 3
NamaProjek : Speak English Day (TUESDAY)
Objektif : Membantu semua warga sekolah untuk meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris terutamanya
dalam komunikasi sehala (Public Speaking)
Tempoh : Mac hingga November 2019
Kumpulan sasaran : Semua warga sekolah
Guru Terlibat Semua guru
Proses kerja : 1.Taklimat tentang program
-ketua panitia memberi taklimat secara terperinci tentang
perjalanan program kepada Guru Besar dan semua guru.

2. Penerangan secara terperinci kepada guru matapelajaran.

-tentang menjalankan program
-bahan-bahan yang hendak digunakan.
-menyelaras tentang kesesuaian.

3. Perlaksanaan program
-Memastikan semua warga sekolah bercakap menggunakan Bahasa Inggeris setiap Selasa.
-Papan Kenyataan sebagai peringatan diletakkan di tempat yang sesuai dan mudah dilihat oleh
semua.
- Murid-murid digalakkan bercakap topik bebas dalam Bahasa Inggeris semasa waktu rehat.
-Semua warga sekolah mesti menggunakan Bahasa Inggeris di dalam perbualan harian. Guru
menyemak pengunaan secara spontan.
Kekangan / Halangan: - warga sekolah masih kurang yakin dan malu menggunakan Bahasa Inggeris di
dalam perbualan harian.
- Kurang pendedahan terhadap perbendaharan kata
(vocabulary)
- Tidak ada keyakinan diri.
Pemantauan : Ketua panitia dan semua warga sekolah
Penilaian Penilaian dibuat dari masa kesemasa
Penambahbaikan : - Memperbanyakkan bahan rujukan dan bahan bacaan dalam
Bahasa Inggeris.
- menggalakkan warga sekolah berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris