Panduan Matematika XII IPA Semester 2

1. Ingkaran dari pernyataan: 4. Jika garis lurus 2x – y + 1 = 0

“Semua siswa tidak suka menonton film dan menyinggung y = mx2 + (m – 5)x + 10
tidak suka nongkrong di kafe” adalah: maka nilai m sama dengan:
(A) Ada siswa tidak suka menonton film (A) 1
dan tidak suka nongkrong di kafe. (B) 49
(B) Semua siswa suka menonton film dan (C) 1 atau –49
tidak suka nongkrong di kafe (D) –1 atau 49
(C) Tidak semua siswa suka menonton film (E) 1 atau 49
dan suka nongkrong di kafe
(D) Semua siswa tidak suka menonton film 5. Jika salah satu akar persamaan kuadrat:
atau tidak suka nongkrong di kafe x2 – (k + 1)x + (k + 3) = 0 adalah dua kali
(E) Beberapa siswa suka menonton film akar lainnya, maka nilai k adalah
atau suka nongkrong di kafe
(A) –5 atau
2. Diketahui premis-premis:
(1). Jika Tuti rajin belajar atau taat (B) –5 atau
beribadah maka ayah membelikan
motor baru. (C) 5 atau –5
(2). Ayah tidak membelikan motor baru.
(D) 5 atau
Kesimpulan yang sah:
(A) Tuti rajin belajar atau Tuti taat
beribadah. (E) 5 atau
(B) Tuti rajin belajar dan Tuti taat
beribadah.
6. Akar–akar persamaan kuadrat: 2x2 + 6x – 3
(C) Tuti tidak rajin belajar atau Tuti taat
= 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat
beribadah.
yang akar–akarnya (x1 – 2) dan (x2 – 2)
(D) Tuti tidak rajin belajar dan Tuti taat
adalah
beribadah.
(A) 2x2 + 14x + 1 = 0
(E) Tuti tidak rajin belajar dan Tuti tidak
(B) 2x2 + 14x – 1 = 0
taat beribadah.
(C) 2x2 + 14x + 17 = 0
(D) 2x2 + 14x – 17 = 0
(E) 2x2 + 14x + 33 = 0
3. Hasil dari + =
7. Persamaan garis singgung lingkaran
(A) 2 –3
(x + 3)2 + (y – 2)2 = 4 yang tegak lurus
(B) 12 terhadap garis y = –½ x + 5 adalah
(C) 6
(A) y = 2x + 4 + 2
(D) 2
(E) 2 +3 (B) y = 2x + 6 + 5

QUANTUM REVOLUTION 75
The Spirit of Learning
 Semester 2 Panduan Matematika XII IPA

(C) y = 2x + 6 + 2
(D) y = 2x + 8 + 5
(A) 4
(E) y = 2x + 8 + 2
(B) 4
(C) 5
8. Diketahui g(x) = dan (fog)(x) = (D) 6
(E) 6
, maka f(–1) =

(A) –2 1 2    6  5
13. Jika A =   dan B =  
(B) –1 3 4   5 4 
(C) 0 maka (AB)–1 =
(D) 1
(E) 2 (A)

9. Suku banyak (2x3 + ax2 – bx + 3) dibagi

oleh (x2 – 4) bersisa (x + 23). Nilai a + b = (B)
(A) –1
(B) –2
(C) 2 (C)
(D) 9
(E) 12
(D)
10. Nilai k supaya akar–akar persamaan
x3 – 3x2 – x + k = 0 membentuk barisan
aritmetika adalah
(A) 1 (E)
(B) 2
(C) 3
(D) 5 14. Diketahui = 2; = 3; (
(E) 6
+ ) = 12, besar sudut antara vektor
11. Agar ketiga garis: dan adalah
3x – y + 1 = 0
2x – y – 3 = 0 (A) 300
x – py – 7 = 0 (B) 450
Berpotongan pada satu titik, maka p harus (C) 60o
diberi nilai: (D) 90o
(A) –2 (E) 1200
(B) –1
(C) 1
(D) 2 15. Diketahui vektor = , =
(E) 3

12. Nilai maksimum f(x,y) = 3x + 4y pada dan panjang proyeksi pada adalah
gambar berikut adalah yang diarsir:
. Sudut dan adalah ,
Y
maka cos =
(0,2) 2
(A)
3 6
(0,1)

X
76 (0,0) (1,0) (3,0) QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning
Panduan Matematika XII IPA Semester 2

(D)
(B)
(E)
2
(C)
3 19. Suku ke–n suatu deret aritmetika
dirumuskan dengan Un = 4n + 5. Jumlah
(D) 20 suku pertama deret tersebut adalah:
(A) 890
(B) 900
(E) (C) 940
(D) 1.030
(E) 1.040
16. Parabola y = x2 – 4 dicerminkan terhadap
20. Jika jumlah tak hingga deret:
sumbu X, kemudian digeser .
a+1+ + + …. adalah 4a, maka a =
Ordinat titik potong hasil potong hasil
transformasi tersebut dengan sumbu Y (A)
adalah
(A) –3
(B) –4 (B)
(C) –5
(D) –6 (C) 2
(E) –9 (D) 3
(E) 4
17. Perhatikan grafik berikut!
21. Tiga buah bilangan membentuk barisan
aritmetika. Bila suku tengah dikurangi 6 dan
suku akhir dikurangi 5, maka akan terjadi
barisan geometri yang jumlahnya 133.
Maka selisih bilangan terbesar dengan
bilangan terkecil bilangan itu adalah:
(A) 30
(B) 32
(C) 33
Jika persamaan grafik tersebut berbentuk (D) 34
y = ax – 2, maka persamaan grafik fungsi (E) 35
invers dari fungsi tersebut adalah
(A) 2 + 2log x 22. Kubus ABCD.EFGH panjang rusuknya p cm.
(B) 2  2log x Jarak titik E ke bidang BDG adalah:
(C) 2log x
x (A) cm
2
(D) log
2
(E) 2 2log x (B) cm

18. Jika = a dan = b,

(C) cm
maka =
(D) cm
(A)
(B) (E) cm
(C)

QUANTUM REVOLUTION 77
The Spirit of Learning
 Semester 2 Panduan Matematika XII IPA

23. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Titik P adalah

titik tengah GH. Jika sudut garis CP dan FH (B)
adalah , maka cos =
(A) (C)

(B) (D) 1

(C) (E)

(D)
28. Nilai dari sin 105o – sin 15o =
(E)
(A)
24. Prisma tegak ABC.DEF dengan AB = AC = (B)
8 cm dan AD = 6 cm. Jika sudut antara DB
dan DC adalah 60O, maka volume prisma (C)
tersebut adalah
(A) 5 cm3 (D)
(B) 30 cm3 (E) – 1
3
(C) 30 cm
(D) 40 cm3 29. =
(E) 240 cm3
(A) ¼
(B) ½
25. Diketahui jajargenjang ABCD dengan AB = (C) 1
18 cm, AD = 12 cm, dan BAD = 30o, (D) 2
maka luasnya adalah: (E) 4
(A) 108 cm2
(B) 104 cm2
(C) 102 cm2 30. =
(D) 98 cm2
(E) 96 cm2 (A) 4
(B) 3
26. Untuk 0o < x < 360o. Himpunan (C) 0
penyelesaian dari: (D) ¼
(E) ½
cos (x + 75o) + cos (x – 15o) = ,

maka x = 31. Salah satu garis singgung kurva

(A) {30o, 90o, 270o, 360o} y = x3 – 3x2 + 1 yang sejajar dengan garis
(B) {30o, 270o, 315o} 18x – 2y + 3 = 0 adalah:
(C) {30o, 135o, 330o} (A) y = – 9x + 28
(D) {130o, 270o} (B) y = – 9x – 26
(E) {30o} (C) y = 9x – 26
(D) y = 9x – 10
(E) y = 9x + 10
27. Jika A – B = 30o dan sin A cos B = ,
32. Jika nilai maksimum fungsi
maka sin (A + B) = y=x+ adalah 4, maka p =
(A) 3
(A)
(B) 4
(C) 5

78 QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning
Panduan Matematika XII IPA Semester 2

(D) 7 (D)
(E) 8
(E)

33. Jika dx = 12 , maka nilai b =

37. Volum benda putar yang terjadi bila daerah
yang dibatasi oleh kurva y = x2, y = 4, dan
(A) 3 sumbu y diputar mengelilingi sumbu y
(B) 4 adalah:
(C) 5 (A) 8
(D) 6
(E) 7 (B) 16
(C)
34. sin ( ). sin ( ) dx = (D) 24
(A) sin 2x + C (E)

(B) cos 2x + C
38. Kuartil bawah dari data pada tabel distribusi
(C) cos 2x + C frekuensi berikut adalah
Nilai Frekuensi
(D) cos 2x + C
40 – 44 1
(E) sin 2x + C 45 – 49 4
50 – 54 10
55 – 59 14
60 – 64 5
35. dx =
65 – 69 4
70 – 74 2
(A) 2 sin +C
(B) 4 sin +C (A) 51,5
(B) 52
(C) sin +C (C) 52,5
(D) sin +C (D) 53
(E) 53,5
(E) sin +C
39. Di sebuah kapal tersedia 5 buah bendera
dengan warna yang berbeda–beda. Tiga
36. Luas daerah yang diarsir pada gambar di bendera yang dikibarkan pada satu tiang
bawah ini adalah: bendera kapal secara berurutan dari atas ke
bawah akan memberikan 1 isyarat kepada
Y kapal lain. Banyak isyarat yang dapat dibuat
adalah:
(A) 125
y=x+3 (B) 60
(C) 30
(D) 10
X (E) 6
O
40. Kotak A berisi 4 kelereng merah dan 3
y = 9 – x2
kelereng putih. Kotak B berisi 6 kelereng
(A) merah dan 2 kelereng putih. Dari masing–
(B) masing kotak diambil sebuah kelereng,
maka peluang terambil kelereng merah dari
(C) kotak A dan kelereng putih dari kotak B
adalah:

QUANTUM REVOLUTION 79
The Spirit of Learning
 Semester 2 Panduan Matematika XII IPA

The Loser thinks, “I am not as bad as some of the

(A) others,”

(B)

(C)

(D)

The Winner makes commitment;

(E) The Loser makes promises.

The Winner focuses the gain;

WINNER VS LOSER The Loser focuses the pain.
(Pemenang Versus Pecundang)

The Winner is like a thermostat;

The Winner is always part of the answer;
The Loser is always part of the problems.
The Winner says, “Let me do it for you;”
The Loser says, “That’s not my job.”
The Loser is like a thermometer.
The Winner makes it happen;
The Loser let it happen.
Quiters never win; Winner never quit.

The Winner sees an answer for every

problems;
The Loser sees a problem in every answer.

The Winner goes through a problem;

The Loser goes around a problem and never
gets to it.

The Winner says, “It may be difficult, but it’s

possible;”
The Loser says, “It may be possible, but it’s too
difficult.”
The Winner thinks, “I am good, but not as good as I
should or could be;”

80 QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning