M

LAPORAN LOKAKARYA 1
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

A. DAFTAR HADIR
1. Daftar Hadir PP Sesi Pleno

2. Daftar Hadir PP Sesi Kelompok

3. Daftar Hadir CGP Sesi Pleno

4. Daftar Hadir CGP Sesi Kelompok
B. LAPORAN PENYELENGGARAAN
1. Tempat Kegiatan
Lokakarya 1 (Satu) Program Guru Penggerak Angkatan 4 Kabupaten
Tanah Datar dilaksanakan di Emersia Hotel & Resort Batusangkar
beralamat di Jln. Prof. Dr. Hamka Parak Juar Batusangkar Kabupaten
Tanah Datar Provinsi Sumatera Barat. Tempat kegiatan Lokakarya 1
(satu) ini juga merupakan tempat pelaksanaan Lokakarya 0 (Perdana)
yang dilaksanakan lebih kurang satu bulan sebelumnya.

2. Waktu Kegiatan
Lokakarya dilaksanakan pada hari Sabtu anggal 27 November 2021,
mulai pukul 07.30 s.d. 15.30 WIB. Pelaksanaan Lokakarya 1 (satu) ini
dilaksanakan satu minggu lebih lambat dari jadual yang seharusnya.
Berdasar keterangan dari Plt. P4TK Matematika sebagai penanggung
jawab kegiatan lokakarya keterlambatan ini semata-mata
keterbatasan sumber daya (Fasilitator Tempat) yang terbatas. Meski
kegiatan Lokakarya 1 (satu) ini telat dari yang seharusnya, kegiatan
pendampingan individu tetap dilaksnaakn sesua jadual yang telah
ditetapkan

3. Tujuan Lokakarya
Berdasar panduan dan arahan yang didapat, yang menjadi tujuan
kegiatan lokakarya 1 (satu) adalah:
a. Calon Guru Penggerak mampu menjelaskan penerapan kompetensi
Guru Penggerak dalam menjalankan peran sebagai pemimpin
pembelajaran.
b. Calon Guru Penggerak mampu mengidentifikasi posisi diri
berdasarkan kompetensi Guru Penggerak.
c. Calon Guru Penggerak membuat rencana pengembangan diri.

4. Run Down Kegiatan

5. Uraian Kegiatan
Lokakarya 1 (satu), dilaksanakan Sabtu, 27 November 2021 di Emersia
Hotel & Resort Batusangkar. Peserta kegiatan yaitu Calon Guru
Penggerak (CGP). CGP dibagi dalam beberapa kelas, setiap kelas terdiri
dari 2 (dua) hingga 3 (tiga) Pengajar Praktik (PP).

Aktivitas pembelajaran terdiri dari pleno awal, diskusi dan presentasi

di kelompok, dan kembali diakhiri pleno. Adapun sesi-sesi yang
dilaksanakan di kelas, antara lain:
a. Pengantar Lokakarya dan Pengembangan Diri (Pleno Kelas);
b. Pengenalan Kompetensi Guru Penggerak (Kelompok);
c. Posisi Diri (Kelompok),
d. Pembuatan Rencana Pengembangan Diri (Kelompok); dan
e. Evaluasi dan Refleksi (Pleno Kelas).

Produk yang dihasilkan dalam kegiatan ini yaitu:

a. Pentingnya Pengembangan Diri (ditempel di kertas flipchart lalu
ditempel di dinding ruang);
b. Lembar Identifikasi Posisi Diri (sesuai instrument dan
dipresentasikan di kelompok);
c. Evaluasi Hasil Identifikasi Diri (sesuai Instrumen dan
dipresentasikan di kelompok); dan
d. Pembuatan Rencana Pengembangan Diri (sesuai Instrumen dan
dipresentasikan di kelompok).

Tujuan pembelajaran pada lokakarya 1 (satu), yaitu:

a. Calon Guru Penggerak mampu menjelaskan penerapan kompetensi
Guru Penggerak dalam menjalankan peran sebagai pemimpin
pembelajaran.
b. Calon Guru Penggerak mampu mengidentifikasi posisi diri
berdasarkan kompetensi Guru Penggerak.
c. Calon Guru Penggerak membuat rencana pengembangan diri.

Tujuan pembelajaran di atas dapat tercapai dengan 100% CGP dapat:

menjelaskan penerapan kompetensi Guru Penggerak dalam
menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran, mengidentifikasi
posisi diri berdasarkan kompetensi Guru Penggerak, dan membuat
rencana pengembangan diri yang akan dilihat hasilnya pada
Lokakarya berikutnya
 Kesimpulan yang dapat dituliskan yaitu:
a. Lokakarya 1 (Satu) berfokus pada Nilai dan Peran Guru Penggerak
(Kompetensi Guru Penggerak) yang harus dimiliki oleh CGP;
b. CGP mengidentifikasi posisi diri dibandingkan dengan kompetensi
Guru Penggerak;
c. CGP mengevaluasi posisi diri dan membuat rencana
pengembangan diri agar kompetensinya meningkat sesuai
kompetensi Guru Penggerak.

C. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN