Kode dan Nama Mata kuliah : PDGK4207/Pendidikan Seni di SD
Nama Pengembang : Dimas Soegiarto, S.Pd, M.Pd Masa Tutorial : 2021.1 Skor : 0-100 Kompetensi Khusus : 1. Mampu menjelaskan pendekatan teknologi penciptaan karya seni, ruang lingkup penggunaan teknologi, rencana dan laporan kerja 2. Mampu Bernyanyi, mendireksi dan bermusik 3. Mampu menciptakan nyanyian untuk anak SD dan menciptakan lagu instrumentalia untuk anak SD 4. Mampu menjelaskan wawsan dan kemampuan tentang teori dan praktik penciptaan karya tari
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan :
Modul 4. Pemanfaatan teknologi berkarya seni 1. M 4, KB 1. Pendekatan teknologi penciptaan karya seni 2. M 4, KB 2. Ruang lingkup penggunaan teknologi 3. M 4, KB 3. Rencana dan laporan kerja Modul 5. Olah Musik 1. M 5, KB 1. Bernyanyi 2. M 5, KB 2. Mendireksi 3. M 5, KB 3. Membuat aransemen musik anak Modul 6. Penciptaan Karya Musik anak SD 1. M 6, KB 1. Penciptaan nyanyian untuk anak SD 2. M 6, KB 2. Penciptaan iringan lagu anak SD Modul 7. Penciptaan tari anak SD 1. M 7, KB 1. Proses penciptaan tari 2. M 7, KB 2. Konsep garap tari 3. M 7, KB 3. Sumber tema 4. M 7, KB 4. Menyusun Karya Tari
Uraian Tugas :
1. Jelaskan pendapat anda tentang pentingnya pemanfaatan tekhnologi bagi pembelajaran
seni di Sekolah Dasar adalah 2. Sebut dan jelaskan serta berikan contoh teknologi digital seni yang mengganti kinerja manusia secara otomatis 3. Bagaimanakah sikap badan dan teknik pukulan dalam mendireksi pada lagu Indonesia Raya 4. Dalam penyusunan musik instrumental penata musik perlu memperhatikan beberapa tahapan diantaranya adalah…… 5. Menciptakan sebuah tari tentunya memperhatikan konsep garap tari, sebutkan isi yang terdapat dalam konsep tersebut 6. Jelaskan langkah-langkah dalam menyusun sebuah karya tari yang baik dan benar