LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

LAPORAN BIMBINGAN
JENIS-JENIS GELOMBANG

BATROTUL LAYLI
858721117

UPBJJ SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 LEMBAR DATA
DATA MAHASISWA

FOTO

Nama : Batrotul Layli, S.Pd.

NIM/ID Lainnya : 858721117
Program Studi : PGSD
Nama Sekolah : SDI Al Munawwarah

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama(Gelar) : Moh. Yulian Sutirto

NIP/ID Tutor : 197807202006041017/ 71001527
Instansi Asal : SMK Neger 3 Pamekasan
Nomor Hp : +62 856-4969-4073
Alamat Email : yulian78@yahoo.com
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : BATROTUL LAYLI

NIM : 858721117
Program Studi : PGSD

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan
pelanggaran akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Pamekasan, 15 April 2022

Yang membuat pernyataan

Batrotul
A. Judul Percobaan
Percobaan jenis-jenis Gelombang.

B. Tujuan
Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang logitudinal.

C. Alat Dan Bahan

1. Slinki
2. Kabel listrik, panjang 5 m = 0,5 cm
3. Benang kasur panjang 3 m.
4. Karet Gelang.
D. Landasan Teori
Gelombang adalah getaran yang merambat. Gelombang merupakan fenomena perambatan
energi yang dapat dikelompokkan berdasarkan arah rambat dan medium perambatannya.
Berdasarkan arah rambatnya, gelombang dibedakan menjadi 2 jenis: (ilmiahku.com)
1. Gelombang longitudinal
2. Gelombang transversal.
Sedangkan medium perambatannya dibedakan menjadi 2 gelombang:
1. Gelombang mekanik
2. Gelombang elektromagnetik.
Sifat- sifat umum gelombang dapat dibedakan menjadi 5 yaitu:
1. Dapat dibiaskan.
2. Dapat dipantulkan.
3. Dapat dilenturkan.
4. Dapat dipadukan.
5. Dapat dikutubkan.

F. Prosedur Percobaan
1) Slinki direntangkan diatas lantai yang licin,salah satu ujungnya dipegang sendiri dan
ujung yang lain dipegang teman.Lalu slinki diusik ujungnya dengan cara menggerakkan
ujung slinki dengan cepat kekiri lalu kekanan sehingga terjadi rambatan pada slinki yang
membentuk gelombang. Gelombang adalah gerakan merambat pada suatu benda yang
diberi energi.
2) Percobaan dilakukan beberapa kali sampai dapat diamati dan dilihat arah usikan dan
rambat gelombangnya.Ternyata arah usikan tegak lurus dengan arah rambatannya.Hal
demikian disebut gelombang transversal,yakni gelombang yang arah getarannya tegak
lurus pada arah rambatan gelombangnya.
3) Percobaan kedua diberi karet gelang ditengah-tengah slinki lalu ujung slinki yang
dipegang diusik secara berulang-ulang,ternyata karet gelang tersebut ikut berpindah
bersama gelombang,dan juga karet gelang berpindah karena adanya energi yang
merambat melalui slinki.Energi ini berasal dari usikan slinki (pada saat ujung slinki
digerakkan ).
4) Percobaan ketiga,slinki diganti dengan kabel listrik.Langkahnya sama yaitu diberi usikan
diujung kabel,sedang ujung yang lain diikatkan pada tiang atau dipegang salah seorang
teman.Ternyata hasilnya berbeda dengan slinki.Bedanya adalah pada kabel listrik tidak
muncul gelombang.Pada saat diberi gelang dibagian tengah kabel,ternyata karet gelang
tidak berubah atau berpindah,berarti tidak ada energi pada kabel listrik tersebut.
 Gambar 6.7
Memberi usikan Pada Slinki

5) Percobaan kali ini slinki direntangkan diatas lantai,salah satu ujungnya diikat pada tiang
atau dipegang sendiri.Lalu ujung slinki diusik atau digerakkan berulang-ulang dengan
cepat kebelakang dan kedepan,seperti pada gambar berikut:

Gambar 6.8
Usikan Pada Slinki Sacara Berulang
Pada percobaan ini diamati arah usikan dan rambatannya (gelombang). Ternyata arah
usikan searah dengan arah rambatannya. Maka gelombang ini dinamakan Gelombang
Longitudinal.

G. Hasil Pengamatan
Pada saat ujung slinki di gerak-gerakkan, maka terlihat adanya suatu rambatan atau
gelombang.

H. Pertanyaan dan jawaban

Apakah perbedaan gelombang antara gelombang transversal dan gelombang
longitudinal?
Perbedaan gelombang Transversal dan gelombang Longitudinal yaitu:
1. Gelombang transversal adalah gelombang yang memiliki arah rambat tegak lurus
dengan arah getarnya. Contoh gelombang transversal adalah gelombang pada tali.
Arah getar gelombang adalah vertikal, sedangkan arah rambatnva horizontal
sehingga arah getar dan arah rambatnva satins.
2. Gelombang longitudinal Adalah gelombang yang memiliki arah getar sejajar dengan
arah rambatnya contohnya adalah gelombang pada slinki yang digerakkan maju
mundur.

I. Pembahasan
Percobaan ke 1 ujung slinki di usik dengan menggerak gerakkan dengan cepat kekiri dan
kekanan sehingga terjadi rambatan yang membentuk gelombang. Hasil percobaan
pertama tersebut arah usikan slinki tegak lurus dengan arah rambatannya.
 Percobaan ke 2, memasukkan karet gelang ditengah-tengah slinki kemudian diusik
secara berulang-ulang, dan hasilnya karet gelang tersebut ikut berpindah bersamaan
dengan gelombang, hal tersebut dikarenakan adanya energi yang merambat melalui
slinki.

J. Kesimpulan
Gelombang transfersal adalah gelombang yang araha getarannya tegak lurus dengan arah
rambatannya.
Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah getarannya searah dengan arah
rambatannya.
Perbedaan antara gelombang transfersal dan gelombang longitudinal terletak pada arah
rambatannya yaitu bila transfersal tegak lurus sedangkan longitudinal searah
rambatannya.
 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM
LAPORAN BIMBINGAN
SIFAT PEMANTULAN GELOMBANG

BATROTUL LAYLI
858721117

UPBJJ SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 LEMBAR DATA
DATA MAHASISWA

FOTO

Nama : Batrotul Layli, S.Pd.

NIM/ID Lainnya : 858721117
Program Studi : PGSD
Nama Sekolah : SDI Al Munawwarah

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama(Gelar) : Moh. Yulian Sutirto

NIP/ID Tutor : 197807202006041017/ 71001527
Instansi Asal : SMK Neger 3 Pamekasan
Nomor Hp : +62 856-4969-4073
Alamat Email : yulian78@yahoo.com
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : BATROTUL LAYLI

NIM : 858721117
Program Studi : PGSD

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan
pelanggaran akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Pamekasan, 15 April 2022

Yang membuat pernyataan

Batrotul Layli
A. Judul Percobaan
Sifat Pemantulan Gelombang.

B. Tujuan Percobaan
Mengamati sifat pemantulan gelombang.

C. Alat Dan Bahan

1. Slinki
2. Benang Kasur
3. Kerikil

D. Landasan Teori
Gelombang yang melalui suatu hambatan misalnya benda padat, maka gelombang
tersebut akan dipantulkan. Pemantulan gelombang tersebut pada ujung tetap akan
mengalami perubahan bentuk. Akan tetapi pemantulan gelombang pada ujung bebas
tidak mengubah bentuk.

E. Prosedur Percobaan
Bak air diisi air hampir penuh lalu dijatuhkan kerikil pada permukaan air,ternyata terjadi
gelombang dipermukaan yang bentuknya searah dengan arah rambatannya.Jika
diperhatikan gelombang yang mengenai sisi bak air maka dipantulkan kearah datangnya
gelombang

F. Hasil Pengamatan
Setelah mengamati apa yang terjadi pada air yang berada di bak maka diketahui bahwa
bak air yang dijatuhi krikil menghasilkan gelombang dipermukaan yang bentuknya
searah dengan arah rambatannya. Jika diperhatikan gelombang yang mengenai sisi bak
air, maka pemantulan air dipantulkan kearah datangnya gelombang.

G. Pembahasan
1. Dari hasilpengamatandiatas, kerikil yang dijatuhkan kedalamair menghasilkan arah
gelombangtegaklurus dengan arah rambatannya danpada bagianpinggir yang
dikenai gelombang maka gelombang tersebut terpantulkan kembali. Pengamatan
yang dihasilkan di atas mirip dengan gelombang transversal.
2. Slinki direntangkan sejauh 1.5 m salah satu ujungnya diikatkan pada tiang (dijaga tetap
dan tidak bergeser) ujung yang lain dipegang. Lalu digetarkan satu kali sehingga
membentuk gelombang. Diamati perambatan setengah gelombang sampai gelombang
tersebut menghilang. Jika belum dapat diamati, getarkan lagi ujung slinki. Ternyata
yang terjadi adalah gelombang  tersebut dipantulkan kembali. Dan fase gelombang
pantul sama dengan gelombang asalnya.
3. Percobaan dengan slinki yang terikat-ikat dengan benang yang panjangnya +1,5 m.
Ikatkan ujung benang yang jauhnya 1,5 m dari ujung slinki ke tiang, ternyata ujung
slinki dapat bergerak bebas. Oleh karena itu disebut slinki ujung besar.

H. Kesimpulan
a. Salah satu sifat gelombang adalah dapat dipantulkan.
b. Fase gelombang pantul dengan gelombang asal adalah sama.
 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM
LAPORAN BIMBINGAN
GELOMBANG STASIONER

BATROTUL LAYLI
858721117

UPBJJ SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 LEMBAR DATA
DATA MAHASISWA

FOTO

Nama : Batrotul Layli, S.Pd.

NIM/ID Lainnya : 858721117
Program Studi : PGSD
Nama Sekolah : SDI Al Munawwarah

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama(Gelar) : Moh. Yulian Sutirto

NIP/ID Tutor : 197807202006041017/ 71001527
Instansi Asal : SMK Neger 3 Pamekasan
Nomor Hp : +62 856-4969-4073
Alamat Email : yulian78@yahoo.com
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : BATROTUL LAYLI

NIM : 858721117
Program Studi : PGSD

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan
pelanggaran akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Pamekasan, 15 April 2022

Yang membuat pernyataan

Batrotul Layli
A. Judul Percobaan
Percobaan Gelombang Stasioner.

B. Tujuan Percobaan
1. Mengamati gelombang stasioner.
2. Menjelaskan pengertian gelombang stasioner.
3. Menjelaskan hal hal yang menimbulkan gelombang stasioner.
4. Menjelaskan pengaruh tegangan terhadap panjang gelombang.

C. Alat Dan Bahan

1. Catu daya
2. Pewaktu ketik atau bel listrik
3. Benang kasur, panjang 1,5 m
4. Beban gantung 75 gram, 100 gram, 125 gram

D. Landasan teori
Gelombang Stasioner yaitu sebuah gelombang yang memiliki amplitudo yang
berubah-ubah antara nol sampai nilai maksimum tertentu. As = 2A cos 2π(x/λ)
disebut sebagai amplitudo superposisi gelombang pada pemantulan ujung tali bebas.
(ilmiahku.com)

E. Prosedur Percobaan
1. Rangkai alat dan bahan (percobaan melde).

Keterangan :
1. Catu daya
2. Pewaktu ketik
3. Tali
4. Katrol meja
5. Beban gantung

2. Catu daya dipasang pada tegangan 6 volt AC. Massa beban gantung yang
digunakan 75 gram, hitung tegangan tali (lama dengan berat beban gantung).
3. Hidupkan catu daya, geser pewaktu ketik ke arah kontrol meja perlahan lahan
sampai timbul gelombang stasioner pada tali.
4. Ukurlah panjang gelombang λ pada tali tersebut
5. matikan catu daya. ganti atau tambahkan beban sampai 100 gram. hitung tegangan
tali (t) dengan beban 100 gram tersebut
6. hidupkan catu daya. geser geser pewaktu ketik sehingga timbul kembali
gelombang stasioner pada tali itu. Ukur Panjang gelombang λ pada tali tersebut.
7. Matikan catu daya. ganti atau tambahkan beban (t³) sehingga menjadi 125 gram.
hitung tegangan tali dengan beban 125 gram
8. Hidupkan catu daya. geser pewaktu ketik sehingga timbul kembali gelombang
stasioner pada tali itu. Ukur panjang gelombang pada tali tersebut
 9. Bandingkan Panjang gelombang stasioner λλ dan λ bandingkan hubungan panjang
gelombang dengan tegangan tali.

F. Hasil Pengamatan
Pada saat rangkaian diujicobakan / dinyalakan maka akan terjadi gelombang pada tali
yaitu tali bergetar naik turun.

G. Pertanyaan dan Jawaban

a. Jika sebuah batu dilemparkan ke kolam, anda akan melihat gelombang berjalan di
permukaan air. Apakah yang berjalan dipermukaan air seperti yang anda lihat ?
jelaskan !
Batu yang dilemparkan ke kolam menyebabkan terjadinya gelombang
dipermukaan air.Gelombang ini merupakan gelombang transversal,karena arah
getarannya tegak lurus terhadap arah rambatannya.
b. Cahaya juga merupakan gelombang , dari jenis gelombang elektromagnet.
Berdasarkan sifat gelombang dari jenis gelombang itu, apa yang dirambatkan oleh
cahaya ?
Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik,maka cahaya merambatkan
partikel-partikel yang bermuatan positif dan negatif dengan frekuensi gelombang
pendek dan gelombangnya bergerak lurus kesemua arah. Hal itu dilakukan untuk
menjaga elastisitas tali yang bisa menimbulkan gelombang dengan daya tertentu.
c. Perhatikan gambar!

Seutas tali salah satu ujungnya diikatkan pada sebuah garputala. Ujung yang lain
dari tali diikatkan pada bangku, kemudian garputala digetarkan terus menerus.
Gambarkan bentuk gelombang yang terjadi pada tali tersebut !

d. Mengapa jika tegangan tali diubah, pewaktu ketik harus digeser untuk
menimbulkan gelombang?
Karena tegangan tali yang berubah menyebabkan perubahan kecepatan.
e. Pada setiap penambahan beban anda memperoleh Panjang gelombang yang
berbeda panjangnya. Berubah jugakah frekuensi gelombang itu?
Tidak, karena perubahan massa akan menyebabkan tegangan tali bertambah yang
berarti kecepatan gelombang juga berubah diiring panjang gelombang sehingga
frekuensi yang dihasilkan tetap.
f. Carilah frekuensigelombang (sama dengan frerkuensi pada pewaktu ketik) dari
hasil percobaan melde yang telah anda lakukan!
Jika panjang gelombang berbeda, maka frekuansinya tetap atau sama.

H. Pembahasan
1. Catudaya dipasang pada tegangan 6 volt. Massa beban gantung yang
digunakan 75 gram. Tegangan tali sama dengan massa beban dibagi panjang
tali yaitu:  T  =  50
 2. Catudaya diamati beban ditambah menjadi 100 gram. Maka tegangan talinya 
adalah:   T = 68.
3. Beban ditambah menjadi 125 gr. Tegangan tali pada massa tersebut adalah 83.
4. Perbandingan panjang gelombang λ1, λ2 dan λ3 = 3 : 1,5 : 1.
I. Kesimpulan
a. Pada saat rangkaian diujicobakan/dinyalakan maka akan terjadi gelombang pada
tali yaitu tali bergetar naik turun.
b. Batuyang dilemparkan ke kolam menyebabkan terjadinya gelombang
dipermukaan air. Gelombang ini merupakan gelombang transversal, karena arah
getarannya tegak lurus terhadap arah rambatannya.
c. Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik, maka cahaya merambatkan
partikel-partikel yang bermuatan positif dan negatif dengan frekuensi gelombang
pendek dan gelombangnya bergerak lurus kesemua arah. Hal itu dilakukan untuk
menjaga elastisitas tali yang bisa menimbulkan gelombang dengan daya tertentu.
d. Jika panjang gelombang berbeda, maka frekuansinya tetap atau sama.

J. Daftar Pustaka
Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri.
Ulfah, Dewi Maria. (2019). Laporan Praktikum IPA di SD. www.ilmiahku.com.
Diakses pada 28 November 2021.

K. Kesulitan Yang Dialami: Saran Dan Masukan

Referensi sedikit dan materi agak sulit.

L. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM

Tahap Awal / Pembukaan

Pada tahap awal penulis mencari bahan
ajar/referensi di ilmiahku.com sebagai
referensi dan pedoman materi/pembahasan
yang akan dikaji.

Mengamati jenis dan bentuk gelombang di

ilmiahku.com. Gelombang merupakan
fenomena perambatan energi, yang dapat
dikelompokkan berdasarkan arah rambat
dan medium perambatannya.

Proses Kegiatan
Tahap Akhir

Pada tahap terakhir penulis membuat hasil

laporan kegiatan praktikum.