ANGKATAN 2
Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Qonitat Qurrotaayyun
2. NIM : 201933229
3. SD Sasaran : SD Negeri 3 Margorejo
4. Minggu ke (tanggal) : 10 (04 Oktober – Oktober 2021)
Laporan:
1. Rencana Kegiatan Mingguan
Secara singkat, kegiatan kampus mengajar di SD Negeri 3 Margorejo ini berisi
kegiatan peningkatan literasi-numerasi untuk peserta didik, membantu
administrasi sekolah dan guru, inovasi pembelajaran dan membantu adaptasi
penerapan teknologi di sekolah dengan sasarannya adalah guru dan peserta
didik.
2. Pelaksanaan Kegiatan
2.1 Peningkatan Literasi-Numerasi
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas dan Terstruktur
Kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas dan terstruktur adalah
kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara tatap muka dengan
tujuan membantu guru pada proses pembelajaran dan dalam rangka
meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa.
Pada pekan ke sepuluh ini, kegiatan peningkatan literasi dan numerasi
yang diimplemetasikan melalui kegiatan mengajar mulai berjalan
kembali secara normal. Hal ini di karenakan kegiatan Penilaian Tengah
Semester (PTS) telah selesai sehingga mahasiswa kembali mengajar di
kelas. Berikut ini adalah rincian kegiatan yang telah berlangsung pada
pekan ke sepuluh pada program Kampus Mengajar dengan sekolah
sasaran adalah SD Negeri 3 Margorejo sebagai berikut:
a. Senin, 04 Oktober 2021
Mahasiswa membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran
terkait numerasi. Menentukan hubungan antar satuan baku
panjang ,berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan
seharihari. Mahasiswa membantu guru dan siswa dalam proses
pembelajaran terkait literasi. Kelas 3 : bahasa Indonesia,mengamati
aneka benda padat, cair dan gas di sekitar kelas,mencermati sifat
benda padat, cair dan gas berdasarkan hasil pengamatan mereka.Hal ini
bukan sebuah hambatan yang berarti bagi mahasiswa, tapi in adalah
tantangan yang menuntut kedisiplinan dankolaborasi antar mahasiswa
sehingga dapat menjalankan tanggung jawab tersebut dengan baik.
b. Selasa, 05 Oktober 2021
Mengajarkan kelas 1 penjumlahan dan membaca huruf abjad,
kemudian maju satu persatu tentang penjumlahan Hal ini bukan
sebuah hambatan yang berarti bagi mahasiswa, tapi in adalah
tantangan yang menuntut kedisiplinan dan kolaborasi antar
mahasiswa sehingga dapat menjalankan tanggung jawab tersebut
dengan baik
Edukasi kelas 2 cara mencuci tangan dengan benar dengan
permainan puzzle. Kemudian perkelompok mempraktek.an kedepan
Qonitat Qurrotaayyun
NIM.201933229
Menyetujui/Mengetahui:
Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan
[ Peningkatan Literasi-Numerasi]
[Peningkatan Literasi-Numerasi]
[Adaptasi Teknologi ]
[ Peningkatan Literasi-Numerasi]
[Peningkatan Literasi-Numerasi]