PEMBUATAN BANAN AJAR INTERAKT SAINTIFUS PADA MATERE MEDAN MAGNET DAN INDU MAGNETIK FISHKA SMA IKELAS XII SKRIPSI untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar sarjana pendidikan FOURILLA 1301585/2013 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN 4 UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2017 Dipindai dengan CamScannerBABI PENDAHULUAN, Belakang, unya pendidikan suatu negara tidak terlepas dari peranan teknologi . memadai, sehingga kualitas pendidikan yang baik juga disertai dengan penggunaan teknologi yang maksimal. Salah satu teknologi yang menunjang informasi dan komunikasi (TIK). Salah majunya pendidikan satu bukti peranan TIK dalam dunia pendidikan adalah dengan peng pembelajaran seperti Komputer, smartphone, dan internet yang membantu proses nkan teratasinya hambatan dalam proses komunikasi guru belajar serta memung] dan peserta didik. Jika hal tersebut telah terlaksana dengan baik, make pendidikan dapat berlangsung dimana saja dan kapan saja. Fisika adalah mata pelajaran yang terkandung dalam pembelajaran di sekolah menengah atas. Materi pelajaran fisika sangat penting dipelajeri oleh setiap peserta didik demi perkembangan IPTEK di suatu negara. Fisika merupakan ilmu pengetahuan yang menjadi penunjang kemajuan teknologi gunaan teknologi. Seperti_ yang Pembelajaran fisika tidak terlepas dari pen diketahui bahwa fi mempelajari gejala alam dan adalah bagian dari sains y peristiwa atau fenomena alam. Dengan bantuan tcknologi peserta didik dapat melihat fenomena alam, meskipun berupa simulasi. Contohnya fenomena alam berupa gempa bumi, dengan bantuan teknologi peserta didik dapat men; fenomena yang terjadi meskipun tidak berada di lokasi gempa. hal tersebut menyatakan bahwa fisika tidak bisa lepas dari kemajuan teknologi, Dipindai dengan CamScanneriedia dalam pembelajar untuk memudahkan penyampaian informasi dari guru kepada peserta adalah bahan lah satu bentuk media pembelajaran yang sering dijump: ajar. penggunaan media pembelajaran berupa bahan ajar dapat memudahkan guru menjalin komunikasi dengan peserta didik, dan dengan penggunaan bahan ajar pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien, Adapun kriteria media pembelajaran yang baik adalah media pembelajaran, yang dapat merangsang pola pikir aktif peserta didik. Dengan penggunaan media pembelajaran diharapkan peserta didik untuk aktif dalam proses. belajar. Pen; mnaan media pembelajaran yang tepat diharakan mampu mengembangkan potensi dan kecerdasan peserta didik secara menyeluruh. Salah satu media pembelajaran yang memenuhi kriteria tersebut adalah media pembelajaran berbentuk bahan ajar interaktif. Berdasarkan kurikulum 2013 pendekatan yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah pendckatan saintifik. Pendckatan saintfik adalah pendekatan yang berpusat pada peserta didik, tyjuannya agar terjadi _pembentukan pengetahuan pada peserta di . Pada pendckatan berpusat peserta didik ini, peserta didik dibuat layaknya seorang ilmuan, peserta didik akan bekerja mandiri untuk menemukan konsep dari pembelajaran fisika, Guru hanyalah sebagai fasilitator bagi siswa jika ada miskonsepsi tentang materi yang dipelajari schingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Salah satu cara agar pembelajaran Dipindai dengan CamScannerbermakna harus dit jaran, salah salah satunya sjany dengan keleny adalah penggunaan bahan aj Bahan ajar yang baik adalah bahan ajar yang mampu menarik, dan jh tertarik dengan bahan aj video dibandingka n bahan ajar berupa teks. Peserta didik akan lebih n dengs yggunakan bahan ajar yang antusias selama proses pembel jika guru me kup keseluruhan hal diatas adalah bahan menarik, Bahan ajar yang dapat men ajar dengan bantuan multimedia interakti Berdasarkan observasi tentang bahan ajar yang digunakan di SMA di Kota Padang, diperolch bahwa bahan ajar yang digunakan adalah bahan ajar cetak yang dibeli dari beberapa penerbit. Bahan ajar tersebut berisikan materi dan soal- soal evaluasi saja, bahan ajar tersebut belum memuat tahapan pembelajaren saintifik. Oleh sebab itulah perlu adanya bahan ajar interaktif yang memuat tahapan pembelajaran saint Pembuatan bahan ajar haruslah mengacu pada KD. dan Indikator. agar rnantinya bahan ajar sesuai dengan tyjuan belajar. Selanjutnys dalam bahan ajar haruslah dibuat semenarik mungkin agar peserta didik antusias, dan tidak ‘membosan. Hal seperti inilah yang nantinya diharapkan timbul dari peserta didik selama belajar fisika disekolah, Pembelajaran fisika yang selama ini dianggap membosankan, karena beberapa materi yang bersifat absrak seperti materi medan magnet dan induksi magnetik. peserta didi tidak dapat melihat bagaimana si sifat fisika dalam medan magnetik dan induksi elektromagnetik. Oleh sebab itu Dipindai dengan CamScannermelalui bahan ajar peserta didik dapat memal eri Fisk yanye abstrak dengan mn nt Langsung fenomens fisika yang te Adapun Keuntungan dengan adanya bahan ajar interaktif adalah, ba ajar dapat an oleh seluruh peserta didik SMA Kelas XI, dapat digunakan berulang-ulang, Jika baka i terus dikembangkan maka kualitas dari bahan ajar akan akin bagus, dan bahan ajar imeraktif dapat dipasarkan schingga memperoleh keuntungan finansial mengin banyaknya jumlah SMA di kota Padang. Berdasarkan hal telah dikemukakan diatas penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul :” Pembuatan Bahan Ajar Interaktif dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Medan Magnet dan Induksi Elektromagnetik SMA Kelas XII". B. Identifikasi Masala Ident asi masalah berdasarkan latar belakang yang dikemukekan yaitu: 1, Bahan ajar yang digunakan di SMAN 7 Padang masih berupa bahan ajar cetak dari beberapa penerbit nasional. 2. Bahan ajar yang digunakan belum secara keseluruhan memuat tahapan pembelajaran saintifik 3. LKS yang digunakan belum memuat tahapan saintifik, masih berupa s soal evaluasi. 4, Peserta didik memiliki gaya belajar yang bervariasi, namun belum terpenuhi dengan bahan ajar yang tepat. Dipindai dengan CamScannerC. Batasan Masalaly dan dapat mencapai sasaran maka dilakukin Agar p masalah sel pembata 1. Materi Fisika dalam penelitian ini adalah materi fisika kelas XII semester | vyaitu: KD 3.3 Menganalisis induksi m aya magnetik pada berbagai produk teknologi : 16 JP KD 3.4 Memahami fenomena induksi clektromagnetik —berdasarkan percobaan : 14 JP 2. Bahan Ajar interaktif ini dikembangkan menggunakan Adobe Flash Profesional CS6, Camtasia Studio 8, Photo Shop CS4 dan Format Factory. 3. Nilai karakter yang akan ditimbulkan difihat dari dua sudut, pertama nilai karakter yang digali dari materi pembelajaran, kedua nilai karakter yang ditanamkan selama proses belajar seperti religius, rasa tahu, disiplin, kerja keras, dan komunikatif. 4, Uji kelayakan multimedia interaktif ini melalalui uji validitas oleh dosen Jurusan Fisika FMIPA UNP dan uji praktikalitas oleh guru dan peserta didik SMA N 7 Padang. 5. Model penel in dalam penclitian ini mengadopsi model pengembangan 4D, yakni yang terdiri dari 4 tahapan penelitian yaitu, define, design, develop, dan disseminate yang direduksi menjadi 3D. Tahapan itu adalah define, design, dan develop. Dipindai dengan CamScannerDb. masalah dalam pen 6 Rumusan Masals Berdasarkan latar masalah yang telah diuraikan dapat div rare: tian ini ada ik: pada Bagaimanakah be materi med: ka SMA/MA kelas XI magnet dk yang dibuat? Bagaimana tingkat validitas dan praktik jitas bahan ajar interaktif dengan pendekatan saintifik pada materi medan magnet dan induksi elektromagnetik: ‘SMA kelas XII? ‘Tujuan Penelitian ‘Tujuan penelitian adalah sebagai berikut: asilkan bahan ajar interaktif dengan pendckatan saintifik untuk materi medan magnet dan induksi elektromagnetik pada pembelajara fisika di kelas XIISMA. Mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas dari bahan ajar interaktif dengan pendekatan_ sainti pada materi medan magnet dan_ induksi elektromagnetik pada pembelajara fisika di kelas XII SMA Manfaat Penel ian Diharapkan dari penelitian ini memberikan manfaat bagi: Peneliti, sebagai ilmu yang menambah wawasan dalam dunia pendidikan dan ‘modal besar menjadi calon guru dimasa yang akan datang. Peserta didik, sebagai sumber bel lajar yang men ngkatkan pemahaman dalam mempelajari Dipindai dengan CamScanner