MENGEMBANGKAN PERMAINAN BOWLING ANGKA UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK

KELOMPOK A DI PAUD ADRIKNA SELEN AIK KECAMATAN
NARMADA TAHUN 2021

MIA ILHAMI AZIZAH

(E1F017046)

Abstrak
Kemampuan berhitung permulaan anak usia dini adalah salah suatu kemampuan
yang dimiliki oleh setiap anak yang berkaitan dengan konsep matematika
sederhana, yang berkaitan dengan pengenalan konsep suatu bilangan dan lambang
bilangan serta penjumlahan dan pengurangan sederhana. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui upaya pengembangan permainan bowling angka yang
dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak kelompok A di
PAUD Adrikna Selen Aik Kecamatan Narmada tahun 2021. Jenis penelitian ini
adalah penelitian pengembangan dengan tiga tahap pengembangan yang masing-
masing penelitian terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
analisis pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A
yang berjumlah 10 orang anak. Metode pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data
menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian penerapan permainan
bowling angka menunjukkan rata-rata kemampuan berhitung permulaan anak
meningkat yaitu pada pengembangan I sebesar 50,8% pada tahap pengembangan
II mengalami peningkatan sebesar 75,5% dan tahap pengembangan III mengalami
peningkatan sebesar 91,6%. Kesimpulannya, bahwa penerapan permainan
bowling angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak
kelompok A di PAUD Adrikna Selen Aik Kecamatan Narmada tahun 2021.
Kata kunci: Permainan Bowling Angka, Kemampuan Berhitung Permulaan