Anda di halaman 1dari 6

1.

PENILAIAN SIKAP

NO NAMA SISWA DISIPLIN JUJUR TANGGUNG SANTUN KET.


JAWAB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dst.

Keterangan :

4 = Jika empat indikator terlihat

3 = Jika 3 indikator terlihat

2 = Jika dua indikator terlihat

1 = Jika satu indikator terlihat


Indikator Penilaian Sikap:

Disiplin : Tanggung Jawab

a. Tertip mengikuti intruksi a. Pelaksanaan tugas piket secara teratur


b. Mengerjakan tugas tepat waktu b. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta c. Mengerjakan tugas yang ditugaskan
d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif d. Merapikan kembali ruang, alat dan pealatan belajarr yang
telah dipergunakan

Santun
Jujur :
a. Berinyeraksi dengan teman secara ramah
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang b. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung
sebenarnya perasaan
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi c. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
c. Tidak menyontek atau melihat data/pekerjaan orang lain d. Berperilaku sopan
d. Mencaantumkan sumber belajar dari yang dipelajari
2. PENILAIAN PENGETAHUAN

Siswa mengerjakan soal-soal latihan tertulis, remedial, dan pengayaan

NAMA SISWA HASIL PENILAIAN PENGETAHUAN


ASPEK 1 ASPEK 2
TERCAPAI BELUM TERCAPAI TERCAPAI BELUM TERCAPAI

Keterangan :
1. Aspek 1 : Menyebutjan organ gerak pada hewan dan manusia
2. Aspek 2 : Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
3. KETERAMPILAN
a. Rubrik menulis berdasarkan pengamatan gambar

ASPEK BAIK SEKALI BAIK CUKUP PERLU BIMBINGAN


4 3 2 1
Isi dan Pengetahuan: Keseluruhan jawaban yang Keseluruhan jawaban yang Sebagian besar jawaban Hanya sebagian kecil
Hasil yang ditulis sesuai ditulis siswa sesuai dengan ditulis siswa sesuai dengan yang ditulis siswa sesuai jawaban yang ditulis siswa
dengan kejadian atau gambar yang diamati dan gambar yang diamati dan dengan gambar yang sesuai dengan gambar
peristiwa yang tampak benar mengelompokkan sebagian besar benar diamati dan sebagian besar yang diamati dan hanya
pada gambar yang jawaban. dalam mengelompokkan benar dalam sebagian kecil benar dalam
diamati jawaban. mengelompokkan mengelompokkan jawaban
jawaban.
Penggunaan Bahasa Bahasa Indonesia yang Bahasa Indonesia yang Bahasa Indonesia yang Bahasa Indonesia yang
Indonesia yang baik dan baik dan benar digunakan baik dan benar digunakan baik dan benar digunakan baik dan benar digunakan
benar: Bahasa Indonesia Dengan efisien dan dengan efisien dalam dengan sangat efisien dengan sangat efisien
yang baik dan benar menarik dalam keseluruhan penulisan dalam sebagian besar dalam sebagian kecil
digunakan dalam keseluruhan penulisan. penulisan. penulisan.
penulisan ringkasan.
b. Mencari ide pokok bacaan

Aspek Baik Sekali Baik Cukup Baik Perlu Bimbingan


4 3 2 1
Ketepatan Menemukan keseluruhan Hampir semua ide pokok Ada beberapa ide pokok Sebagian ide pokok yang
ide pokok dengan tepat. ditemukan dengan tepat. yang tidak tepat ditemukan tidak tepat.
Menunjukkan Mampu menunjukkan Mampu menunjukkan Ada beberapa bukti Sebagian besar bukti
bukti pendukung bukti pendukung. hampir semua bukti pendukung yang pendukung yang
pendukung. ditunjukan tidak tepat. ditunjukkan tidak tepat
Waktu Keseluruhan ide pokok Keseluruhan ide pokok Keseluruhan idepokok Keseluruhan ide pokok
ditemukan dengan sangat ditemukan dengan cepat. ditemukan dengan cukup ditemukan dengan sangat
cepat. cepat. lambat.
Keterampilan Penulisan: Ringkasan dibuat dengan Keseluruhan hasil Sebagian besar hasil Hanya sebagian kecil hasil
benar, sistematis dan jelas, penulisan ringkasan yang penulisan ringkasan yang Penulisan ringkasan yang
yang menunjukkan Sistematis dan benar sistematis dan benar sistematis dan benar
keterampilan penulisan Menunjukkan menunjukkan menunjukkan
yang baik. keterampilan penulisan keterampilan penulisan keterampilan penulisan
yang sangat baik, di atas yang terus berkembang. yang masih perlu terus
rata-rata kelas. ditingkatkan.
c. Penulisan ide pokok dari bacaan

Aspek Bai Sekali Baik Cukup Baik Perlu Bimbingan


4 3 2 1
Rumusan ide pokok: Ide Keseluruhan ide pokok Hampir semua ide pokok Sebagian besar ide pokok Hanya sebagian kecil ide
pokok ditulis dalam ditulis dalam bentuk ditulis dalam bentuk ditulis dalam bentuk pokok ditulis dalam
bentuk kalimat (Subjek kalimat. kalimat. kalimat. bentuk kalimat.
+ Predikat).

Penggunaan Bahasa Bahasa Indonesia yang Bahasa Indonesia yang Bahasa Indonesia yang Bahasa Indonesia yang
Indonesia yang baik dan baik dan benar digunakan baik dan benar digunakan baik dan benar digunakan baik dan benar digunakan
benar: Bahasa Indonesia dengan efisien dan dengan efisien dalam dengan sangat efisien dengan sangat efisien
yang baik dan benar menarik dalam keseluruhan penulisan dalam sebagian besar dalam sebagian kecil
digunakan dalam keseluruhan penulisan. penulisan. penulisan
penulisan ringkasan.

Ketepatan: Ide pokok Keseluruhan ide pokok Hampir keseluruhan ide Sebagian besar ide pokok Sebagian kecil ide pokok
yang ditulis benar dan yang ditulis benar dan pokok yang ditulis benar yang ditulis benar dan yang ditulis benar dan
sesuai dengan bacaan. sesuai dengan bacaan. dan sesuai dengan bacaan. sesuai dengan bacaan. sesuai dengan bacaan.

Anda mungkin juga menyukai