Khutbah Jum’at

MENEMPA DIRI DI MADRASAH RAMADLAN

Oleh: Ustadz Nur Rohmad,
Pemateri/Peneliti di Aswaja NU Center PWNU Jawa Timur dan Ketua Biro
Peribadatan & Hukum, Dewan Masjid Indonesia Kab. Mojokerto

ُ ْ َْ َ
Khutbah I
ْ ََ َ ْ ‫ىَل َيّّ ٍَم َُحَ َلً َر ُي‬ َ َ ُ َ ‫َ َل َ ُ َ َل‬
ٌْ ‫ِِه َو َحب ِه ُِ َو َي‬ ِِ ‫ىَل‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ِه‬،
ِ ِ ‫ا‬ ْ ٍ ِِ ‫ةا‬ َّ‫ا‬ ‫و‬ ‫ةا‬ َّ‫ا‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ِه‬،
ِ ً‫ال‬
ُ.‫ِهو َوأَ ْش َّ ُ أَ َلن َيّّ َ ٍَم َُحَ َلً ً ا َعهْ ُ هُ َو َر ُي ْْ ُِه‬،‫ا‬
ُ ‫َو َاَل ُهو َوأَ ْش َّ ُ أَ ْن َلَل إ َِه إ َلَل‬
ِ ِ ِ
ٌَ‫اَّلي‬ ‫َل‬ َ
َ‫ يَم أ ُّيّم‬:ُ‫لى لجَمب‬ َ ُْ َ ْ َ ْ َ ْ ْ َ َ ْ ُ ْ ْ ُ ّ َ ُ ْ َ ‫َ َل‬
ِ ِ ِ ِ ِ ‫ِه اهقمئِ ِن يف َح‬، ِ ‫أيم بػ و ف ِإ ِِن أو ِحّلى ونف ِِس ِبجقْى ا‬
َ ُ ‫َ ْ ُ َ َل ُ َ َل‬ ‫ِّ َ ُ َ َ ُ َ َ َ َل‬ ُ َْ َ َ ُ َُ
‫يٌ ِي ٌْ قه ِول ْى ه َػول ْى تجقْن‬ َ ‫اَّل‬
ِ ‫ِيَْا ل ِجب غوّل ُى اَّّم لًم ل ِجب ىَل‬

Ma’asyiral Muslimin rahimakumullah,

Mengawali khutbah yang singkat ini, khatib berwasiat kepada kita semua,
terutama kepada diri khatib pribadi untuk senantiasa berusaha meningkatkan
ketakwaan dan keimanan kita kepada Allah subhanahu wa ta’ala dengan
menjalankan semua kewajiban dan menjauhkan diri dari segala yang dilarang
dan diharamkan.

Ma’asyiral Muslimin rahimakumullah,

Ibarat sebuah madrasah, Ramadlan adalah tempat bagi kita untuk mendidik
dan menempa diri. Ibarat madrasah, maka di sana ada guru pembimbing,
kurikulum dan silabus, peserta didik, mata pelajaran, ujian dan tujuan
pendidikan.

Guru pembimbingnya adalah iman dan niat ikhlash karena mengharap ridla
Allah semata. Keduanya sangat vital. Keduanya sangat berpengaruh pada sah
tidaknya puasa, serta diterima tidaknya puasa.

Kurikulum dan silabusnya adalah ilmu tentang puasa yang mencakup rukun-
rukun puasa, syarat wajibnya, syarat sahnya, hal-hal yang membatalkannya,
sunnah-sunnahnya, tingkatan-tingkatan puasa, hal-hal yang mengurangi atau
membatalkan pahala puasa dan lain-lain. Ini harus diketahui dan dijalankan

1
semuanya atau sebagiannya. Paling tidak hukum-hukum dasar terkait dengan
puasa.

Peserta didiknya adalah seluruh umat Islam yang sudah baligh, berakal dan
mampu berpuasa. Begitu juga anak kecil yang sudah genap berusia tujuh tahun,
telah mumayyiz (mampu memahami pembicaraan dan menjawab pertanyaan
sederhana) dan kuat untuk berpuasa, maka walinya wajib untuk
memerintahkannya berpuasa.

Mata pelajarannya banyak. Di antaranya, puasa mengajarkan kepada kita sabar,

sabar menjalankan ketaatan, sabar dalam meninggalkan perkara haram dan
sabar dalam menghadapi musibah. Madrasah Ramadlan mengajarkan kepada
kita tiga jenis sabar sekaligus. Pada saat puasa, kita ditempa untuk melakukan
berbagai kewajiban dan menghindarkan diri kita dari hal-hal yang membatalkan
puasa. Kita juga dituntut untuk merasakan apa yang dirasakan oleh orang-
orang fakir dan miskin, yaitu rasa lapar dan dahaga. Dengan itu, seandainya kita
diuji dengan rasa lapar dan musibah-musibah yang lain suatu waktu nanti, maka
diharapkan kita akan diberi kekuatan untuk melaluinya karena kita sudah
ditempa di Madrasah Ramadlan. Melalui puasa juga, kita belajar bersyukur.
Bersyukur atas berbagai nikmat yang Allah anugerahkan kepada kita. Karena di
luar sana, masih banyak orang yang menahan lapar dan dahaga selama
berbulan-bulan, sedangkan kita menahan lapar dan dahaga hanya selama satu
bulan.

Hadirin yang dirahmati Allah,

Madrasah Ramadlan juga menanamkan pada diri kita al-Muraqabah lillah, yakni
selalu merasa tindak tanduk kita diawasi, diperhatikan dan dilihat oleh Allah
ta’ala. Selama puasa, mungkin saja seseorang makan dan minum dan
melakukan hal-hal yang dapat membatalkan puasa tanpa diketahui oleh orang
lain. Akan tetapi ia tahan dirinya, tidak melakukan hal itu karena ia merasa
diawasi oleh Allah ta’ala. Dalam hadits qudsi, Allah ta’ala berfirman:

ْ َ ْ ُ َ َ ََ ََُْ َ ُ ََ
)‫ي ع شّْثُ وطػميُ ِيٌ أج ِل (رواه مَوى‬

Maknanya: “Dia meninggalkan syahwat dan makanan karena-Ku” (H.R. Muslim)

2
Puasa juga mengajarkan kepada kita tawakal kepada Allah. Seseorang yang
memanjakan dirinya, mungkin saja ia tidak berpuasa karena merasa tidak kuat.
Tapi hal itu tidak ia lakukan. Ia makan sahur secukupnya lalu berpuasa dan
bertawakal kepada Allah. Ia yakin bahwa Allah akan menjadikannya kuat
menjalankan ibadah puasa. Dan masih banyak lagi pelajaran dan hikmah yang
bisa dipetik dari Madrasah Ramadlan.

Ibarat madrasah, Ramadlan juga memiliki ujian. Ujiannya adalah perjuangan

melawan hawa nafsu dan perjuangan melawan godaan setan agar kita tidak
melakukan perbuatan dosa, maksiat dan segala hal yang dapat membatalkan
puasa atau membatalkan pahala puasa.

Sedangkan tujuan pendidikan dari Madrasah Ramadlan adalah menjadikan kita

sebagai pribadi-pribadi yang bertaqwa, menjalankan seluruh kewajiban,
meninggalkan semua perkara haram dan mendahulukan kepentingan akhirat
daripada kepentingan duniawi.

Hadirin yang dirahmati Allah,

Demikian khutbah yang singkat ini. Mudah-mudahan bermanfaat dan
membawa barakah bagi kita semua. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.

ْ َ ْ ُ َ َ ْ َ ُ َْ ْ ََ َ ْ َْ َُُْ
‫ميجَ ْغ ِف ُر ْو ُهو إٍَل ُُ ُِ َْ اهْ َغ ُف ْْ ُر َل‬
ُ.‫اّر ِحّْى‬
ِ ‫ِه ِِل وهلىو ف‬،‫أقْ قْ ِِل ِذا وأيجغ ِفر ا‬

َْ َ َ
ْ َ َ َ َ َ ْ ُ ْ ‫َل‬ َ َ ّ َ ََ ُ ّ َ َُ ّْ َ َُ َ ََ
ُ
Khutbah II
ُ ْ َْ َ
‫ِِه وأحب ِمب ُِ أِ ِن‬ َ
ِ ِ ‫ِه وكَف وأح ِِل وأي ِوى ىَل ي ِّ ِ ٍم َحً ٍ اًَّطَف وىَل‬،
ِ ً‫ال‬
َ َْ
‫اّْفمو‬
ْ‫اغوَ ًُْا‬ْ َ ْ َْ ّ َْ َ ْ َ ْ ْ َ َ ْ ُ ْ ْ ُ َ ْ ُ ْ ُ ْ َ ُّ َ َ َ ُ ْ َ ‫َ َل‬
‫ِه اهػ ِ ِِل اهػ ِظّ ِى و‬،ِ ‫أيم بػ و فّم أيّم اًَّ ِوًْنو أو ِحّلى ونف ِِس ِبجقْى ا‬
َ‫اَّلل‬ ‫َ َ َ ّ ْ َ ْ َ َ َ َل َل‬ َ ‫َل َ َ َل‬ ْ ُ َ َ َ ْ َ ْ َ ْ ُ َ َ َ َ ‫َ َل‬
‫ ِإن‬: ‫ِه أمركى ِبأم ٍر غ ِظّ ٍىو أمركى ِبمَّةا ِ واَّةا ِ ىَل ٍ ِِ ِّ ُِ اهم ِرْ ِى فقم‬،‫أن ا‬
ّ َ ‫َ َ ُ ُ َ ُّ َ َ َ َل ِّ َ َ ُّ َ َل َ َ ُ َ ُّ َ َ ْ َ َ ِّ ُ َ ْ ً َ ُ َل‬ َََ
‫اَّليٌ ِيَْا حوْا غوّ ُِ ويوًْا تَ ِوًّمو اّوّى ح ِن‬ ِ ‫م‬ّ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫و‬‫ب‬ ِ ‫انل‬ ‫ىَل‬ ‫ْن‬ ‫و‬ َ ‫ي‬ ُ‫ج‬ ‫ل‬ ِ ‫وم‬
‫ئ‬ ‫ةا‬
َ َ ْ َ َ َ ْ ‫َ ّ َ ُ َ َل َ َ َ َل‬ َ َُ َ َ
‫ت َىَل َي ِّّ ِ ٍم ِإبْ َرا ِِّ َى َو َىَل ِ ِ َي ِّّ ِ ٍم‬ ّ‫َىَل َي ِّّ ِ ٍم َح َلً ٍ َو َىَل ِ ِ ي ِّ ِ ٍم َحً ٍ لًم حو‬
َ ْ َ َ َ ْ َ َ َ َ ‫َ ّ َ ُ َ َل‬ َ َُ َ َ ْ ََ َْ َْ
‫ت َىَل َي ِّّ ِ ٍم ِإبْ َرا ِِّ َى َو َىَل‬ ‫مرك َىَل َي ِّّ ِ ٍم َح َلً ٍ َو َىَل ِ ِ ي ِّ ِ ٍم َحً ٍ لًم بمرك‬
ِ ‫ِإبرا ِِّى وب‬
3
 ‫ْي َواّ ْ ًُ َْو َ‬ ‫اغف ْر ّوْ ًُ َْوً ْ َ‬ ‫َ ّ َ ْ َ ْ َ ْ ْ َ َ ْ َ َل َ َ ْ ٌ َ ْ ٌ َ ُ َل ْ‬
‫مت‬ ‫ِ ِ‬ ‫ً‬ ‫ِِ‬ ‫َمّ ‪ .‬اّوّى ِ ِ‬ ‫َحّ ِ‬ ‫ِ ِ ي ِّ ِ ٍم ِإبرا ِِّىو ِيف اهػمّ ًِْي ِإٍك ِ‬
‫اد َف ْع َعََلم ْ َ‬
‫اْل َةا َء َواهْ َغ َةا َء َواّ ْ َْبَمءَ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُْ ْ َ َْْ‬ ‫َ‬ ‫َْ ْ‬ ‫ُْ ْ ْ َ َ ُْ ْ َ‬
‫اتو امهلل‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫م‬ ‫اْل‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ء‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫ّ‬ ‫ح‬ ‫اْل‬ ‫مت‬‫واًّؤ ِي َِْي واًّؤ ِيَ ِ‬
‫ب ٌَو َيم َظ َّ َر يَْ َّم َويمَ‬ ‫اّش َ ائ َ َواًّْ َ‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ ُّ ُ ْ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ َل‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫واهفبشمء واًَّمر واْلْغ واَّّْف اًّخج ِوفة و‬
‫ْ ُ ْ ْ َ َ َل ً َل َ َ َ ُ ّ َ ْ َ‬
‫َش ٍء ق ِ يْ ٌر‬ ‫ك‬ ‫ىَل‬ ‫ك‬ ‫ٍ‬ ‫إ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫َع‬ ‫ْي‬ ‫ً‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫اّ‬ ‫ان‬ ‫مح ًة َوي ٌْ بُ ْ َ‬
‫َل‬ ‫َب َط ٌَو ي ٌْ بَ ََلٍَم َِ َذا َخ َل‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ ْ َ‬ ‫َُْ ََْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫وََْ َغ ٌِ اهفبشم ِء‬ ‫من َو ِإيجَم ِء ِذي اهقرب‬ ‫ا‪ِ،‬ه يَأ ُم ُر بمه َػ ْ َواْل ْح َ‬
‫َ‬ ‫إن َ‬ ‫َل‬
‫‪ِ،‬هو‬
‫َ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِغهمد ا ِ‬
‫ُ‬ ‫َ َْ َْ َ ْ ُ ْ ُ ْ ََ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ ُ ْ َ َ َ ْ َ ُ ُ ْ َ َ َل ُ ْ َ َ َل ُ ْ َ َ ُ‬
‫‪ِ،‬ه‬
‫ِ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫َّل‬
‫ِ‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ك‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ي‬ ‫ى‬‫ّ‬ ‫ظ‬
‫ِ‬ ‫ػ‬‫اه‬ ‫ا‪ِ،‬ه‬ ‫وا‬ ‫ر‬ ‫مذل‬ ‫ْغو ي ِػظلى هػولى ثذلرون‪ .‬ف‬ ‫َو ْاًَّم ِر واْل ِ‬
‫أك َ ُ‬
‫َب‪.‬‬

‫‪4‬‬