KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMAN 14 Malinau

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas :X
Kurikulum : 2013

Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
1 3.1 Disajikan
Mengintepretasi pertidaksamaan nilai
persamaan dan mutlak, peserta didik
pertidaksamaan dapat menentukan
nilai mutlak dari batas-batas yang
Pertidaksamaan
bentuk linear satu X L1 memenuhi PG
Nilai Mutlak
variabel dengan pertidaksamaan nilai
persamaan dan mutlak tersebut
pertidaksamaan
linear Aljabar
lainnya
2 3.2. Menjelaskan Disajikan
dan menentukan pertidaksamaan
penyelesaian rasional, peserta
pertidaksamaan didik dapat
X Pertidaksamaan PG
rasional dan L1 menentukan
rasional
irasional satu himpunan
variabel penyelesaian
pertidaksamaan
tersebut
3 3.3 Menyusun Diberikan masalah
sistem kontekstual,
Sistem
persamaan linear peserta didik dapat
X Persamaan PG
tiga variabel dari L1 menentukan model
Linear Tiga
masalah matematika
Variabel
kontekstual persamaan linear
tiga variabel
4 3.4 Menjelaskan Disajikan grafik dari
dan menentukan sistem
penyelesaian Sistem pertidaksamaan
sistem pertidaksamaan linear kuadrat,
pertidaksamaan X dua variabel peserta didik dapat PG
L1
dua variabel (linear-kuadrat menentukan daerah
(linear-kuadrat dan dan kuadrat- penyelesaian yang
kuadrat-kuadrat) kuadrat) sesuai dengan sistem
pertidaksamaan
tersebut.
5 3.5. Menjelaskan X Fungsi Linear L1 Diberikan Fungsi PG
dan menentukan Linear, Peserta didik
fungsi (terutama dapat menentukan
fungsi linear, nilai f(x) jika
 Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
fungsi kuadrat, dan diketahui rumus
fungsi rasional) fungsi f(x) tersebut
secara formal yang
meliputi notasi,
daerah asal, daerah
hasil, dan ekspresi
simbolik serta
sketsa grafik
6 3.6 Menjelaskan Diberikan dua buah
operasi komposisi fungsi, peserta didik
pada fungsi dan dapat menentukan
Operasi
operasi invers pada X rumus komposisi PG
Komposisi L1
fungsi invers serta fungsi tersebut
Fungsi
sifat-sifatnya serta
menentukan
eksitensinya
7 3.7. Menjelaskan Diberikan sebuah
rasio trigonometri perbandingan
(sinus, cosinus, trigonometri, peserta
tangen, cosecan, X Trigonometri L1 didik dapat PG
secan, dan menentukan nilai
cotangen) pada perbandingan
segitga siku-siku trigonometri lainnya
8 3.8 Disajikan beberapa
Menggeneralisasi perbandingan
rasio trigonometri trigonometri di
untuk sudut-sudut Perbandingan berbagai kuadran,
di berbagai X trigonometri L1 peserta didik dapat PG
kuadran dan sudut- sudut berelasi menghitung hasil
sudut berelasi operasi aljabar dari
perbandingan
trigonometri tersebut
9 3.9 Menjelaskan Diberikan sebuah
aturan sinus dan segitiga yang
cosinus diketahui besar dua
sudutnya dan
panjang salah satu
X Aturan Sinus PG
L1 sisinya, peserta didik
dan Cosinus
dapat menentukan
panjang sisi yang
lainnya
menggunakan aturan
sinus
10 3.10 Menjelaskan X Fungsi L1 Diberikan dua fungsi PG
fungsi trigonometri trigonometri trigonometri dan
dengan beberapa pernyataan
menggunakan terkait Amplitudo,
lingkaran sudut Periode, dan Nilai
Maksimum dari
 Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator
Kognitif Soal
fungtsi trigonometri
tersebut, peserta
didik dapat
menentukan
pernyataan yang
benar
11 4.3 Menyelesaikan Diberikan masalah
masalah Sistem sistem persamaan
kontekstual yang Persamaan Linear Tiga Variabel Uraian
X L3
berkaitan dengan Linear Tiga siswa dapat Singkat
system persamaan Variabel menyelesaikan
linear tiga variabel masalah tersebut

Data Dian, 2021

Guru Mata Pelajaran Matematika

Jerry Simon, S.Pd

Nip. 199001022019031008