Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Madrasah : SMA Walisongo Sragen


Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Arab/Qira’ah
Kelas/Semester : VIII/2 (Genap
Materi Pokok : ‫إندونيسيا‬ ‫األديان في‬
Alokasi Waktu : 45 menit

I. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu membaca gagasan/teks bacaan dengan baik
2. Peserta didik dapat menganalisis gagasan/teks bacaan dengan memperhatikan susunan
‫اجلملة االمسية واجلملة الفعلية‬

II. Langkah-langkah/Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (alokasi waktu ± 5 menit)


a. Guru masuk ke dalam kelas lalu mengucapkan salam kepada seluruh siswa
b. Siswa menjawab salam secara serentak
c. Siswa membaca doa belajar bersama-sama
d. Guru mengambil absen siswa
e. Guru menyiapkan kelas agar kondusif untuk belajar

2. Kegiatan Inti (alokasi waktu ± 35 menit)


a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan tema besar yang akan dipelajari
b. Guru menjelaskan kembali materi mengenai adad tartibi beserta contohnya, yang
mana pada pertemuan sebelumnya materi mengenai adad tartibi ini telah
dijelaskan, dalam hal ini sifatnya hanya mengulang kembali.
c. Guru membagai siswa ke dalam beberapa kelompok belajar
d. Guru membaca teks bacaan secara nyaring dan jelas, dan meminta seluruh siswa
mengulanginya.
e. Setelah itu, guru meminta setiap kelompok untuk mengartikan teks bacaan, dan
mencari kata/kalimat yang menggunakan susunan adad tartibi serta menganalisa
teks bacaan.
f. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
g. Setelah setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi, guru mengomentari dan
memberikan masukan untuk masing-masing kelompok.
h. Kemudian, guru menyempurnakan terjemahan sesuai dengan kaidah bahasa arab
dan susunan gramatikal adad tartibi beserta analisa terhadap bacaan yang
dipelajari.
i. Setelah itu guru meminta setiap siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
mengenai teks bacaan secara individu lalu meminta siswa mengumpulkan tugas
tersebut di meja guru.
j. Setelah semua pekerjaan siswa dikumpulkan, guru dan siswa membahas jawaban
dari pertanyaan-pertanyaan tersebut.

1
3. Kegiatan Penutup (alokasi waktu ± 5 menit)
a. Guru bersama siswa mengulang kembali materi yang baru saja dipelajari.
b. Guru memberikan pekerjaan rumah kepada siswa terkait dengan materi hari ini dan
dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
c. Guru menyampaikan kesimpulan terhadap pelajaran hari ini
d. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan hamdalah dan salam penutup

III. Penilaian Pembelajaran


1. Teknik Penilaian
Tes lisan dan tes tulisan

2. Instrumen Penilaian

Kriteria dan Skala Pensekoran


No Nama Keaktifan Pelafalan Intonasi Pemahaman Skor
terhadap teks
1.
2.
3.
4.

Mengetahui, Guru Bidang Studi


Kepala Sekolah

Nama Nama
NIP: NIP: