Violacin de los derechos de la mujer en la sociedad

En Colombia, pas en proceso de desarrollo 114, la democracia y la libertad poltica muchas veces se ven obstaculizadas por las necesidades econmicas; pero es importante recordar la relacin que existe entre las necesidades econmicas, la expresin del individuo ante la falta de stas y la participacin poltica. La expresin poltica y la participacin de las mujeres en la democracia slo se pueden lograr a travs de la formacin que reciben las mujeres durante sus aos de educacin, esto les permite razonar y tomar una posicin con respecto a su vida y al lugar que ocupan en la sociedad. Aunque histricamente la participacin poltica de la mujer en Colombia no aparece en forma clara, siempre ha estado latente. Desde la colonia, la mujer ha participado y acompaado los procesos polticos especialmente durante las guerras, demostrando as su inters por ser escuchada y tenida en cuenta como parte de una sociedad. Sin embargo, la falta de reconocimiento como ciudadanas con los mismos derechos y deberes que los hombres, ha mantenido a las mujeres en un segundo plano, como corresponde a haber recibido una educacin diferente a la de los varones, una educacin que limit sus posibilidades. La sociedad colombiana, a travs del tiempo, permaneci dividida entre las actividades propias de los hombres y las que corresponden a las mujeres. En esta divisin, el poder siempre fue ms asequible para el hombre en todas las esferas: social, econmica, poltica y familiar. De este modo, se opac generalmente la funcin de la mujer. La mujer se muestra subordinada al hombre como producto de las costumbres, la cultura y la ideologa que no cambi durante muchos siglos, hecho que se ve reflejado en la constitucin de 1886, en la que la mujer no tena libertad alguna, no era considerada una ciudadana, slo un ser ni ms, ni menos importante que los animales o los criados; menos an era tenida en cuenta su opinin o participacin, adems de la falta de libertad para cubrir sus necesidades bsicas. La participacin activa e independiente de la mujer, slo lleg despus de un largo camino y de muchas reformas a la Constitucin en los aspectos referentes a sus derechos, incluido el derecho a la educacin, que le permitiran adquirir capacidades intelectuales para su

participacin activa en la sociedad y la democracia. La mujer estuvo representada por los hombres; primero por el padre y luego por el esposo quien ejerca, en virtud de la potestad marital, todos los derechos y obligaciones Se le neg culturalmente el acceso al mundo exterior, permaneciendo en la casa, lugar al cual supuestamente perteneca. Sus derechos y libertades deban ser tutelados por otros, pues la igualdad no exista como norma en esta sociedad, que se conceba como justa al ser hecha por hombres y para hombres. La Carta de las Naciones Unidas reafirma la fe en los derechos humanos fundamentales, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres; del mismo modo, la Declaracin Universal de Derechos Humanos reafirma el principio de la no discriminacin y proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y que toda persona puede invocar todos los derechos y libertades proclamados en esa Declaracin, sin distincin alguna y, por ende, sin distincin de sexo. As mismo, todos los Estados que toman parte en los Pactos Internacionales de Derechos Humanos, tienen la obligacin de garantizar a hombres y mujeres la igualdad en el goce de todos los derechos econmicos, sociales, culturales, civiles y polticos; todo ello, en virtud de las convenciones internacionales concertadas por las Naciones Unidas y los organismos especializados para favorecer la igualdad de derechos entre el hombre y la mujer, as como las resoluciones, declaraciones y recomendaciones aprobadas por estos organismos. Sin embargo, al comprobar que a pesar de la lucha enfrentada a travs de estos diversos instrumentos, las mujeres siguen siendo objeto de importantes discriminaciones, nace la preocupacin constante por descubrir las razones de la inexistencia de respeto a los derechos consagrados legalmente en favor de stas. Y nacen tambin, ideas como el principio de que los derechos de la mujer son derechos humanos; la necesidad de emprender medidas para frenar todas las formas de violencia contra la mujer, incluyendo una clara referencia a la responsabilidad del Estado en los actos de violencia contra la mujer, y la condena de la mutilacin genital femenina, ya que constituye una forma de violencia.

En las diversas Convenciones realizadas sobre los Derechos Humanos de la Mujer, tanto a nivel nacional como internacional, se expresa de manera constante y hasta redundante, la necesidad de frenar toda violencia contra la mujer; sin embargo, an existen muchas violaciones de estos derechos, que se hallan muy extendidas en todo el mundo, tanto en pocas de paz como de conflictos, como son la violacin y los abusos sexuales u otras formas de tortura y tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. Vemos tambin, que la violacin que se hace constantemente a travs de la discriminacin contra la mujer, de los principios de la igualdad de derechos y del respeto de la dignidad humana, dificulta su participacin en las mismas condiciones que el hombre, en la vida poltica, social, econmica y cultural del Pas, constituyendo as un obstculo para el aumento de bienestar de la sociedad y de la familia, entorpeciendo el pleno desarrollo de las posibilidades de la mujer para prestar servicio a su pas y a la humanidad. El hecho de que en situaciones de pobreza la mujer tiene un acceso mnimo a la alimentacin, la salud, la enseanza, la capacitacin y las oportunidades de empleo, as como a la satisfaccin de otras necesidades, es un ejemplo claro de la discriminacin contra la mujer y la violacin a sus derechos, esos derechos, que tambin, an cuando sean de y para la mujer, son humanos. La violencia contra la mujer y por ende, la violacin a sus derechos humanos, tienen su origen en la cultura del hombre; esto lo observamos generalmente en el ejemplo de nuestras madres, quienes en un afn por servir incansablemente a su familia, influenciadas tambin por la educacin que les fuera impartida por sus padres, ensean a sus hijas a jugar a las muecas, a hacer de comer, a servirle a sus hermanos y a su pap, a hacer el quehacer de la casa ellas y no los hijos; cuntas veces hemos escuchado palabras como stas salir de la boca de una madre: hija, srvele a tu hermano, no te levantes hijo, tu hermana tiene qu servirte, hija, t a la cocina y t hijo a con su pap, etc.

Estas palabras, en la mayora de los casos, significan la disminucin del valor de la mujer, slo por ser eso, mujer. Por otro lado, a los nios, se les ensea tambin que ellos sern el hombre de la casa, el que lleva los pantalones (lo que significa que es la autoridad), inculcndoles por lo tanto, un sentimiento de superioridad que la mayora, al llegar a ser adultos nunca superan, por eso, es que ese nio al convertirse en hombre y formar su familia, repite la misma educacin que en muchas ocasiones, se basa en la humillacin o en la agresin fsica o verbal a la mujer, ya sea su esposa o sus hijas, y obviamente, esto se convierte en un crculo vicioso. No es difcil deducir entonces, que la educacin que brindemos a nuestros hijos y la cultura de que tratemos de impregnar nuestro hogar, definir su futuro y el del mundo entero.

INTRODUCCION

A pesar del pasar de los aos y la evolucin de los derechos humanos hoy en da, ao 2011, aun existe preocupaciones sobre como se ven vulnerados los derechos humanos en la sociedad y en especial en la comunidad femenina. Este proyecto velara por demostrar y dejar evidencia sobre como se ven vulnerados los derechos humanos de las mujeres de distintas clases sociales y como esta actividad afecta en su misma sociedad

OBJETIVOS

GENERAL

Dar a conocer como las mujeres se ven afectadas por la vulneracin de sus derechos y como afecta esto en la sociedad en la que ella se desarrolla

ESPECIFICOS

Investigar como a travs de la historia se han visto vulnerados los derechos de la mujer Conseguir testimonios que han logrado marcar diferencia respecto a defender los derechos de la mujer Mostrar a las clases sobre como pueden hacer valer sus derechos

FORMULACION PROBLEMA

La violacin que se hace constantemente a travs de la discriminacin contra la mujer, de los principios de la igualdad de derechos y del respeto de la dignidad humana, dificulta su participacin en las mismas condiciones que el hombre, en la vida poltica, social, econmica y cultural del Pas, constituyendo as un obstculo para el aumento de bienestar de la sociedad y de la familia,

JUSTIFICACIN. La Carta de las Naciones Unidas reafirma la fe en los derechos humanos fundamentales, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres; del mismo modo, la Declaracin Universal de Derechos Humanos reafirma el principio de la no discriminacin y proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y que toda persona puede invocar todos los derechos y libertades proclamados en esa Declaracin, sin distincin alguna y, por ende, sin distincin de sexo. Asimismo, todos los Estados que toman parte en los Pactos Internacionales de Derechos Humanos, tienen la obligacin de garantizar a hombres y mujeres la igualdad en el goce de todos los derechos econmicos, sociales, culturales, civiles y polticos; todo ello, en virtud de las convenciones internacionales concertadas por las Naciones Unidas y los organismos especializados para favorecer la igualdad de derechos entre el hombre y la mujer, as como las resoluciones, declaraciones y recomendaciones aprobadas por estos organismos. Sin embargo, al comprobar que a pesar de la lucha enfrentada a travs de estos diversos instrumentos, las mujeres siguen siendo objeto de importantes discriminaciones, nace la preocupacin constante por descubrir las razones de la inexistencia de respeto a los derechos consagrados legalmente en favor de stas. Y nacen tambin, ideas como el principio de que los derechos de la mujer son derechos humanos; la necesidad de emprender medidas para frenar todas las formas de violencia contra la mujer, incluyendo una clara referencia a la responsabilidad del Estado en los actos de violencia contra la mujer, y la condena de la mutilacin genital femenina, ya que constituye una forma de violencia.

ACTIVIDAD

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

Eleccin Del Tema Objetivos Introduccin Cronograma Presupuesto Anteproyecto Encuestas Tabulacion Entrevistas Proyecto Resultados

X X X X X X X X X X X

ACTIVIDAD

PRECIO

Transporte Horas De Internet Impresiones Fotocopias Total

20000 5000 5000 3000 33000

ANTEPROYECTO VIOLACION DE LOS DERECHOS DE LA MUJER

CAMILO ALVARADO DANIELA ANGEL 11-1

MARTHA FERNANDEZ INVESTIGACION

COLEGIO COFREM

VILLAVICENCIO 2011