SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI JERNEH

,32-- GEMENCHEH NEGERI SEMBILAN

TEL/AKS0 -431-
 
LAPORAN PROSEIONALISME LEARNING COMMUNITY (PLC)
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

BIL. PERKARA CATATAN/BUTIRAN

1. NAMA PROGRAM Perbincangan penulisan Rancangan
Pengajaran Harian (RPH)
Berjaya
2. PENCAPAIAN
 Tidak Berjaya

3. KEKUATAN 1. Membina hubungan yang erat antara guru.

2. Berkngsi pandangan dan idea dalam
menggerakkan
sumber sedia ada.
!. Menggunakan pengetahuan dan kemahiran
yang
dikuasai setiap rang guru.
". Membentuk persekitaran kerja yang e#ekti#
dan
klabrati#.

4. PENILAIAN 1. $etiap guru memberikan kerjasama yang

PROGRAM baik dan
(se!s! "#$%#! mengemukakan idea yang kreati# untuk
&'!s!*!!*) menambahbaik teknik penulisan RPH.
2. Perbincangan turut menggalakkan guru
untuk
merancang pelbagai akti%iti untuk
mengembangkan
ptensi murid&murid.

+. IMPAK/ISU/KEKANG 1. 'ekangan masa PdP yang singkat.

2. Menggalakkan guru untuk menjadi lebih
AN
kreati# dan
berin%asi disebabkan kekangan dari aspek
bahan
 

  bantu mengajar.

. PENAMBAHBAIKAN Mempelbagaikan bahan bantu mengajar dan

menggunakan sumber sedia ada.

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI JERNEH

,32-- GEMENCHEH NEGERI SEMBILAN

TEL/AKS0 -431-
 
LAPORAN PROSEIONALISME LEARNING COMMUNITY (PLC)
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

BIL. PERKARA CATATAN/BUTIRAN

1. NAMA PROGRAM Perbincangan kti%iti Bulan 'ecergasan
Berjaya
2. PENCAPAIAN
 Tidak Berjaya

3. KEKUATAN 1. Perkngsian kemahiran menganjur dan

mengella
sesuatu akti%iti dan prgram seklah.
2. Membentuk hubungan baik sesama guru
dan juga
antara guru dengan murid.
!. Mencetus kreati%iti dan in%asi dalam
merancang
prgram yang bersesuaian selama sebulan.
". Menggalakkan guru melibatkan agensi luar
dalam
akti%iti seklah untuk kepelbagaian.

4. PENILAIAN Prgram berjalan selama sebulan melibatkan

PROGRAM pelbagai akti%iti. $emua guru dan murid telah
(se!s! "#$%#! memberikan kerjasama dan mengambil
&'!s!*!!*) bahagian dalam semua aiti%iti yang telah
dirancangkan.

+. IMPAK/ISU/KEKANG 'ekurangan tenaga kerja untuk menjalankan

akti%iti luar kaasan seklah.
AN
 

. PENAMBAHBAIKAN 1. Mempelbagaikan akti%iti pada masa akan

datang.
2. Melibatkan kmuniti luar agar kmuniti
turut
menjayakan bulan kecergasan.
!. Menjalankan klabrasi dengan agensi luar
yang lain
seperti *'+ plis dan sebagainya.

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI JERNEH

,32-- GEMENCHEH NEGERI SEMBILAN

TEL/AKS0 -431-
 
LAPORAN PROSEIONALISME LEARNING COMMUNITY (PLC)
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

BIL. PERKARA CATATAN/BUTIRAN

1. NAMA PROGRAM Menceriakan dan Menambahbaik $tr $ukan
Berjaya
2. PENCAPAIAN
 Tidak Berjaya

1. Meujudkan klabrasi antara guru dalam

3. KEKUATAN
menyusun
atur str sukan.
2. Membina kreati%iti guru melakukan
penambahbaikan
terhadap peralatan dan perkakasan yang ada.
!. Memupuk kerjasama dalam kalangan guru
untuk
mengembangkan bakat dan ptensi murid
dengan
menggunakan peralatan semaksimum
mungkin.

,tng&ryng berjalan dengan lancar di mana

4. PENILAIAN
str sukan telah disusun atur semula untuk
PROGRAM
memudahkan murid mengambil dan
(se!s! "#$%#!
memulangkan peralatan sukan .
&'!s!*!!*)
 

+. IMPAK/ISU/KEKANG 1. Tiada peruntukan untuk mengecat str sukan.

2. 'ekurangan beberapa peralatan
AN !.

. PENAMBAHBAIKAN