CATCH- UP PLAN

CATCH -UP PLAN FASA 1

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
DIRANCANG DIRANCANGKAN
22/11/2021- PENILAIAN PBD Tumpuan dalam Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ PDP serta penilaian
26/11/2021 SERTA mengajar pelajar KAK mencapai 100% dan Formatif
MENGAJAR KAK semua pelajar dapat
UNTUK menguasai KAK
MENINGKATKA
N PERATUS %
KAK
29/11/2021- PENILAIAN PBD Tumpuan dalam Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ *Pemprosesan TP setiap
3/12/2021 SERTA mengajar serta mencapai 100% dan Formatif pelajar
MENGAJAR KAK memproses TP semua pelajar dapat *Penghantaran
UNTUK menguasai KAK maklumat TP
MENINGKATKA keseluruhan pelajar
N PERATUS % setiap kelas yang diajar
KAK
6/12/2021- PENILAIAN Menentukan kategori Mengenal pasti Perancangan Strategi M2P *Meniliti TP keseluruhan
10/12/2021 AKHIR TAHAP murid yang  akan kumpulan pelajar yang ( Mampatan, Pecutan dan pelajar untuk setiap
PENGUASAAN menyambung aktiviti memerlukan PROGRAM Pengayaan) kelas dan melakukan
MURID PdP/PdPR yang INTERVENSI dan pengagihan TP 1-TP2
bermula pada kumpulan pelajar yang INTERVENSI
2/1/2022-28/2/2022 memerlukan  PROGRAM TP 3- TP4 PENGUKUHAN
PENGUKUHAN DAN TP 5-TP6 PENGAYAAN
PENGAYAAN *Merancangkan
AKTIVITI-AKTIVITI
INTERVENSI SERTA
PENGUKUHAN
/PENGAYAAN
CUTI AKHIR TAHUN 10/12/-2021- 2/1/2022
PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME 2/1/2022-28/2/2022 – Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)
CATCH-UP PLAN FASA 2
3/1/2022- PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar PENDEKATAN BERTEMA Untuk Program
31/1/2022 PROGAM INTERVENSI/PROGRA boleh meningkatkan PEMBELAJARAN TERBEZA Intervensi (TP 1-TP2)
SEPANJANG M PENGUKUHAN DAN pengguasaan TP (1-6)  ulangkaji semula
BULAN JAN PENGAYAAN serta menghabiskan % topik/tema yang
(KAK) yg pelajar tidak susah difahami
dapat belajar  membuat
“drilling”
menggunakan
latihan
Untuk Program
Pengukuhan dan
Pengayaan (TP3-TP4)
 membuat latihan
tambahan
Untuk Program
Pengayaan (TP5-TP6)
 menjawab
soalan-soalan
KBAT
berdasarkan
tema
UJIAN PENILAIAN SUMMATIF DILAKUKAN OLEH GURU UNTUK MELIHAT PRESTASI PELAJAR
1/2/2022- PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar  PENDEKATAN Untuk Program
25/2/2022 PROGAM INTERVENSI/PROGRA boleh meningkatkan BERTEMA Intervensi (TP 1-TP2)
SEPANJANG M PENGUKUHAN DAN pengguasaan TP (1-6)  PEMBELAJARAN  ulangkaji semula
BULAN FEB PENGAYAAN serta menghabiskan % TERBEZA topik/tema yang
Merancang PROGRAM (KAK) yg pelajar tidak  Pelaksanaan susah difahami
KECEMERLANGAN dapat belajar Student Enrichment  membuat
Learning “drilling”
Framework (SELF) menggunakan
 PEMBELAJARAN latihan
BERASASKAN Untuk Program
PROJEK Pengukuhan dan
Pengayaan (TP3-TP4)
 membuat latihan
 tambahan
Untuk Program
Pengayaan (TP5)
 menjawab
soalan-soalan
KBAT
berdasarkan
tema
Untuk Program
Kecemerlangan (TP6)
 membuat projek
TBL
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 25/2/2022-20/3/2022