2. Ada beberapa warna pada lambang negara Garuda Pancasila. Salah satu warnanya adalah
warna kuning yang berarti ….
a. Kemurnian
b. Keberanian
c. Keabadian
d. Kemegahan
3.
Pada silake 4terdapatlambang ….
a.
b.
c.
d.
4.
Gambar diatasmerupakancontohsikappengamalansila …
a. Silapertama
b. Silakedua
c. Silaketiga
d. Silakeempat
BAHASA INDONESIA
5.
Tandagambardiatasberarti ….
a. Dilarangparkir
b. Kendaraandilarangberhenti
c. Kendaraanjalanterus
d. Tidakbolehdilewatisepeda
MATEMATIKA
9.
Nama yang sesuaidengansudutdiatasadalah ….
a. Sudutsiku-siku
b. Sudutlurus
c. Suduttumpul
d. Sudutlancip
10. Bangundatarmemiliki 4 sisi. Keduasisi yang berhadapansamapanjang. Memiliki 4
titiksudut. Semuasudut yang dimilikimerupakansudutsiku-siku. Gambar
sepertipetunjukberikut yang benaradalah ….
a.
b.
c.
d.
10
8
6
4
2
0
kelas 1 kelas 2 kelas 3 kelas 4
70
60
50
40
30
20
10
0
jalan anggrek jalan lili jalan kamboja jalan melati
banyak rumah
12. Pernyataan yang sesuaidengantabeldiatasadalah ….
a. Banyak rumah yang ada di jalanlili 60 rumah
b. Banyak rumahyang ada di jalankamboja 50 rumah
c. Banyak rumah yang ada di jalanmelati 15 rumah
d. Banyak rumah yang ada di jalananggrek 30 rumah
SBDP
13.
Alat yang dibawauntukmemeragakangerakandiatasadalah ….
a. 2 tempurungkelapa
b. 2 piringplastik
c. 2 kayu
d. 2 baskomplastik
14. gambardisampingmerupakancontohbendasenidenganhiasan ….
a. Garis
b. Titik
c. Warna
d. Bulat- bulat
15.
Gambar diatasmerupakanmanfaatdari …
a. Pohonmangga
b. Pohonpohonrandu
c. Pohonkelapa
d. Pohonberingin
16. Lambanggerakanpramukaadalah ….
a. Burunggaruda
b. Padi dan kapas
c. Pohonberingin
d. Tunas kelapa
PJOK
17.
Gerakanmembungkukkan badan di atasbertujuanuntuk ….
a. Melemaskanototpaha
b. Melemaskanotottangan
c. Melemaskanotot kaki
d. Melemaskanototpinggang
BAHASA INDONESIA
3. Sebutkan dan
jelaskanwarnabesertaartidalamlampulalulintasdisamping!
4. Sebutkan 5 bidang dan warnatandakecakapankhususdalampramuka!
MATEMATIKA
5. Perhatikantabeldibawah!
Jumlahsiswadalamsatusekolah___ siswa
Jumlahanak yang sukaonde-onde___ siswa
Jumlahanak yang sukakelepon___siswa
Jumlahsiswa yang sukadodol___siswa
Jumlahsiswa yang sukaserabi___siswa
Jumlahsiswa yang sukakue lapis___siswa
Makanan yang paling banyakdiminati ______ =___anak
SBDP
PJOK
9.
Jelaskancaramelakukanlatihankeseimbangansepertigambardiatas!
10.
Jelaskancarabermainpermainandiatas!
KUNCI JAWABAN
I. Pilihan Ganda
1. B 11. B
2. D 12. A
3. C 13. A
4. A 14. A
5. B 15. C
6. C 16. D
7. C 17. D
8. C 18. B
9. D 19. C
10. C 20. D
II. Uraian
1. - Ketuhanan Yang MahaEsa = bintang
- Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap = kepalabanteng
- Persatuan Indonesia = pohonberingin
- Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh
HikmatKebijaksanaanDalamPermusyawaratPerwakilanrantai
- KeadilanSosialBagiSeluruh Rakyat Indonesia =padi dan kapas
2. - Agama islam di masjid
-Agama hindu di pura
- Agama kristen di gereja
- Agama khonghucu di klenteng
3. -Lampumerahmenyalaberartikendaraanharusberhenti
-Lampukuningmenyalaberartikendaraanharusbersiap-siapmelajuatauberhenti
-Lampuhijaumenyalaberartikendaraanbolehmelaju
4. -Kuning = bidang agama
-Merah = bidangpatriotisme dan senibudaya
-Putih = bidangketangkasan dan kesehatan
-Hijau = bidangketerampilan dan teknikpembangunan
-Biru = bidangsosial
5. -Jumlahsiswadalamsatusekolah150siswa
-Jumlahanak yang sukaonde-onde40siswa
-Jumlahanak yang sukakelepon20siswa
-Jumlahsiswa yang sukadodol10 siswa
-Jumlahsiswa yang sukaserabi30siswa
-Jumlahsiswa yang sukakue lapis 50siswa
-Makanan yang paling banyakdiminatikue lapis = 50anak
6.
Pembuatan diagram akanmenggunakantanda
Setiapmewakili 3 cabe
Tandaberarti 6 cabe
7. Tari Tempurung
a. Tepukkantangankedepanatas dan kebawahbelakang.
Tepukkantangansambilberjalandalambarisan.
b. Tepukkantangandua kali di sebelahkiri dan sebelahkanan.
Tepukkantangansecarabergantiansebanyakempat kali.
c. Jalan kekiridualangkah dan tepukkansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan
tepukkantangansatu kali. Lakukangerakantepuktangansambilmelompat.
d. Tepukkantangan di sebelahkiribawah. Tepukkantangan di sebelahkananbawah.
Tepukkantangan di sebelahkiriatas. Tepukkantangan di
sebelahkananatassambilmengangkat kaki kiri. Lakukansebanyakdua kali.
e. Jalan kekiridualangkah dan tepuktangansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan
tepuktangansatu kali. Sambilmelangkahtengokkankepalakekiri dan
kekanansecarabergantian. Lakukansebanyakdua kali.
f. Tepukkantangankedepanatas dan kebelakangbawah.
Tepuktangandilakukansambilberjalanmembentuklingkaran. Lalu, dengangerakan
yang samaberjalankeluarmeninggalkantempatmenari.
8. -Memotong
-Menggunting
-Menempel
-Menyambung
9. 1. Berdiritegak.
2. Angkat kaki kirimu.
3. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan.
4. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh.
5. Angkat kaki kanan.
6. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan.
7. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh.
10. 1. Semuapeserta duduk membentuklingkaran. Posisi kaki menjulurkedalamlingkaran.
2. Setiappesertaberpegangankuat. Dapat juga menggunakantaliuntukberpegangan.
Lakukansesuaigambar. Semakinrapatjarakantarpemainakansemakinbaik.
3. Semuapesertaberusahauntukberdirisecarabersamaan. Usahakankedua kaki tegak,
tidakmenekuklutut.
4. Lakukanberulang-ulanguntukmelatihkekuatan kaki.