Classes de Palavras

A Primeira gramtica do Ocidente foi de autoria de Dionsio de Trcia, que identificava oito partes do discurso: nome, verbo, particpio, artigo, preposio, advrbio e conjuno. Atualmente, so reconhecidas dez classes gramaticais pela maioria dos gramticos: substantivo, adjetivo, advrbio, verbo, conjuno, interjeio, preposio, artigo, numeral e pronome. Como podemos observar, houve alteraes ao longo do tempo quanto s classes de palavras. Isso acontece porque a nossa lngua viva, e portanto vem sendo alterada pelos seus falantes o tempo todo, ou seja, ns somos os responsveis por estas mudanas que j ocorreram e pelas que ainda vo ocorrer. Classificar uma palavra no fcil, mas atualmente todas as palavras da lngua portuguesa esto includas dentro de uma das dez classes gramaticais dependendo das suas caractersticas. A parte da gramtica que estuda as classes de palavras a MORFOLOGIA (morfo = forma, logia = estudo), ou seja, o estudo da forma. Na morfologia, portanto, no estudamos as relaes entre as palavras, o contexto em que so empregadas, ou outros fatores que podem influenci-la, mas somente a forma da palavra. H discordncia entre os gramticos quanto a algumas definies ou caractersticas das classes gramaticais, mas podemos destacar as principais caractersticas de cada classe de palavras: SUBSTANTIVO dita a classe que d nome aos seres, mas no nomeia somente seres, como tambm sentimentos, estados de esprito, sensaes, conceitos filosficos ou polticos, etc. Exemplo: Democracia, Andria, Deus, cadeira, amor, sabor, carinho, etc. ARTIGO classe que abriga palavras que servem para determinar ou indeterminar os substantivos, antecedendo-os. Exemplo: o, a, os, as, um, uma, uns, umas. ADJETIVO classe das caractersticas, qualidades. Os adjetivos servem para dar caractersticas aos substantivos. Exemplo: querido, limpo, horroroso, quente, sbio, triste, amarelo, etc. PRONOME Palavra que pode acompanhas ou substituir um nome (substantivo) e que determina a pessoa do discurso. Exemplo: eu, nossa, aquilo, esta, ns, mim, te, eles, etc. VERBO palavras que expressam aes ou estados se encontram nesta classe gramatical. Exemplo: fazer, ser, andar, partir, impor, etc.

ADVRBIO palavras que se associam a verbos, adjetivos ou outros advrbios, modificando-os. Exemplo: no, muito, constantemente, sempre, etc. NUMERAL como o nome diz, expressam quantidades, fraes, mltiplos, ordem. Exemplo: primeiro, vinte, metade, triplo, etc. PREPOSIO Servem para ligar uma palavra outra, estabelecendo relaes entre elas. Exemplo: em, de, para, por, etc. CONJUNO So palavras que ligam oraes, estabelecendo entre elas relaes de coordenao ou subordinao. Exemplo: porm, e, contudo, portanto, mas, que, etc. INTERJEIO Contesta-se que esta seja uma classe gramatical como as demais, pois algumas de suas palavras podem ter valor de uma frase. Mesmo assim, podemos definir as interjeies como palavras ou expresses que evocam emoes, estados de esprito. Exemplo: Nossa! Ave Maria! Uau! Que pena! Oh!

Tipologia textual a forma como um texto se apresenta. As tipologias existentes so: descrio, narrao, dissertao, exposio, injuno, dilogo e entrevista. importante que no se confunda tipo textual com gnero textual. Ver tambm tipos textuais.

Tipos
Explicao
O objetivo do texto passar conhecimento para o leitor. Nesse tipo textual, no se faz a defesa de uma idia. Exemplos de textos explicativos so os encontrados em manuais de instrues.

Informativo
Texto informativo, tem a funo de informar o leitor a respeito de algo ou algum, o texto de uma notcia de jornal, de revista, folhetos informativos, propagandas. Uso da funo referencial da linguagem, 3 pessoa do singular.

Descrio
Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produo o adjetivo, pela sua

funo caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se at descrever sensaes ou sentimentos. No h relao de anterioridade e posterioridade. Significa "criar" com palavras a imagem do objeto descrito. fazer uma descrio minuciosa do objeto ou da personagem a que o texto se refere.

Narrao
Modalidade em que se conta um fato, fictcio ou no, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. H uma relao de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante o passado. Estamos cercados de narraes desde as que nos contam histrias infantis, como o Chapeuzinho Vermelho ou a Bela Adormecida, at as picantes piadas do cotidiano.

Dissertao
Dissertar o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentao cientfica, o relatrio, o texto didtico, o artigo enciclopdico. Em princpio, o texto dissertativo no est preocupado com a persuaso e sim, com a transmisso de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo.

Argumentativo
Os textos argumentativos, ao contrrio, tm por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. Quando o texto, alm de explicar, tambm persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, temos um texto dissertativo-argumentativo. Exemplos: texto de opinio, carta do leitor, carta de solicitao, deliberao informal, discurso de defesa e acusao (advocacia), resenha crtica, artigos de opinio ou assinados, editorial

Exposio
Apresenta informaes sobre assuntos, expe ideias; explica, avalia, reflete. (analisa ideias). 1. 2. 3. 4. Estrutura bsica: ideia principal; desenvolvimento; concluso.

Uso de linguagem clara. Ex: ensaios, artigos cientificos, exposies,etc.

Injuno
Indica como realizar uma ao. tambm utilizado para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos so, na sua maioria,

empregados no modo imperativo. H tambm o uso do futuro do presente. Ex: Receita de um bolo e manuais.

[editar] Dilogo
Dilogo uma conversao estabelecida entre duas ou mais pessoas. Pode conter marcas da linguagem oral, como pausas e retomadas.

[editar] Entrevista
Entrevista uma conversao entre duas ou mais pessoas (o entrevistador e o entrevistado), na qual perguntas so feitas pelo entrevistador para obter informao do entrevistado. Os reprteres entrevistam as suas fontes para obter declaraes que validem as informaes apuradas ou que relatem situaes vividas por personagens. Antes de ir para a rua, o reprter recebe uma pauta que contm informaes que o ajudaro a construir a matria. Alm das informaes, a pauta sugere o enfoque a ser trabalhado assim como as fontes a serem entrevistadas. Antes da entrevista o reprter costuma reunir o mximo de informaes disponveis sobre o assunto a ser abordado e sobre a pessoa que ser entrevistada. Munido deste material, ele formula perguntas que levem o entrevistado a fornecer informaes novas e relevantes. O reprter tambm deve ser perspicaz para perceber se o entrevistado mente ou manipula dados nas suas respostas, facto que costuma acontecer principalmente com as fontes oficiais do tema. Por exemplo, quando o reprter vai entrevistar o presidente de uma instituio pblica sobre um problema que est a afectar o fornecimento de servios populao, ele tende a evitar as perguntas e a querer reverter a resposta para o que considera positivo na instituio. importante que o reprter seja insistente. O entrevistador deve conquistar a confiana do entrevistado, mas no tentar domin-lo, nem ser por ele dominado. Caso contrrio, acabar induzindo as respostas ou perdendo a objetividade. As entrevistas apresentam com frequncia alguns sinais de pontuao como o ponto de interrogao, o travesso, aspas, reticncias, parntese e as vezes colchetes, que servem para dar ao leitor maior informaes que ele supostamente desconhece. O ttulo da entrevista um enunciado curto que chama a atenao do leitor e resume a ideia bsica da entrevista. Pode estar todo em letra maiscula e recebe maior destaque da pgina. Na maioria dos casos, apenas as preposies ficam com a letra minscula. O subttulo introduz o objetivo principal da entrevista e no vem seguido de ponto final. um pequeno texto e vem em destaque tambm. A fotografia do entrevistado aparece normalmente na primeira pgina da entrevista e pode estar acompanhada por uma frase dita por ele. As frases importantes ditas pelo entrevistado e que aparecem em destaque nas outras pginas da entrevista so chamadas de "olho".

ORTOGRAFIA OFICIAL Regra geral: escreve-se com s derivados de palavras em s, e com z de z S Adjetivos ptrios (exs: francs, ingls) Verbos em isar, cujo radical termine em s (exs: analisar, alisar) *Exceo: catequese = catequizar Derivados de pr, querer e usar (pusesse, quiser, usou) Adjetivos em oso (exs: prazeroso, gostoso) Derivados de verbos em erter (exs: reverter = reverso, converter = converso) S Adjetivos, derivados de substantivos (ex: corts) ESA Substantivos derivados de verbos em ender (exs: defesa, despesa) Substantivos nobilirquicos (exs: baronesa, duquesa, princesa) Adjetivos femininos de s (exs: burquesa, frequesa) EZA Abstratos (exs: avareza,

leveza) Quando a base adjetivo, denotando qualidade fsica (ex: belo = beleza) SS Derivados de verbos em tir (ex: discutir = discusso, repercutir = repercusso) SC Palavras latinas Palavras rabes, indgenas ou africanas (exs: mianga, paoca, aa, jaan) O Substantivos derivados de verbo (ex: intuir = intuio) G Substantivos em agem, igem e ugem (exs: libertinagem, vertigem) Palavras terminadas em gio (exs: pedgio, litgio, refgio) Z Derivados em zal, zinho e zito (exs: irmozinho, cafezal, cafezinho) Derivados de palavras com z (exs: cruzeiro, enraizar) Verbos em izar (exs: fertilizar, civilizar) Palavras em triz (ex: bissetriz) EZ Substantivos abstratos femininos, derivados de adjetivos (exs: aridez, acidez, estupidez) J Derivados de ja (ex: laranja = laranjada) Verbos em jar (exs: viajar, arranjar) Palavras indgenas, africanas ou populares (exs: jequitib, paj) Palavras terminadas em aje (exs: viaje, traje) X Aps ditongo (exs: caixa, ameixa, frouxo) Geralmente, aps en (enxame, enxada) Palavras indgenas, africanas ou traduzidas do ingls (exs: abacaxi, xavante, caxanb, xampu) Aps me (exs: mexer, mexerica) *Exceo: mecha Obs: charco = encharcar rabo = rabicho cochilo = cochilar pechincha = pechinchar cochicho = cochichar fuxico = fuxicar sucesso / suceder = sucesso faiso tigela, gengiva, ojeriza, gorjeta, berinjela empecilho, privilgio, incipiente, disenteria, crnio, periquito, requisito, digladiar discrio (discreto) iminente (prestes a acontecer) / eminente (clebre) dicente (alunos) / docente (professores) ele possui, ele distribui, ele conclui, ele constitui flecha / encher / mexer talvez / atravs xingar agito = agitar batismo = batizar, deslize = deslizar ressuscitar, pssego, carrossel pus, muulmano trs = traseiro obsquio, irrequieto brasa, balsa esplndido, espontneo, misto, escasso, displicncia, obceno, macio, sumio erva, mido, gil bueiro, bujo, curinga, cutia viaje (verbo) / viagem (substantivo) seo (departamento) / sesso (da assemblia) / cesso (doao) cassada (licena) censo (Ibge) / senso (conscincia) afim (relacionado) / a fim (em iminncia de) (importante) infrigir (deserespeitar) / infligir (impor) cela (priso) / sela (de cavalo) flagrante (no flagra)