EPB TRY OUT USBN

KELAS 6 SD

MATEMATIKA KODE 604

1. Peserta didik dapat menentukan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah (minimal
empat angka)
2. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung symbol lain pada bilangan cacah
3. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung campuran pada bilangan cacah
4. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung campuran
bilangan bulat
5. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung campuran akar pangkat dua dan akar
pangkat tiga
6. Peserta didik dapat menentukan operasi hitung bilangan pangkat tiga
7. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung
bilangan akar pangkat tiga
8. Peserta didik dapat menentukan KPK dalama soal cerita
9. Peserta didik dapat mengurutkan berbagai bentuk pecahan
10. Peserta didik dapat menentukan penjumlahan dan pengurangan berbagai pecahan
11. Peserta didik dapat menentukan pecahan lain yang terletak diantara dua pecahan
12. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan perbandingan senilai
13. Peserta didik dapat menentukan luas sebenarnya jika ukuran pada gambar dan skala
diketahui
14. Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan berat yang berbeda
15. Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan panjang yang berbeda
16. Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan waktu yang berbeda
17. Peserta didik dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi
satuan kuantitas yang berbeda
18. Peserta didik dapat menentukan keliling bidang datar (segitiga)
19. Peserta didik dapat menentukan keliling lingkaran
20. Peserta didik dapat menentukan luas yang diarsir dari bebrapa bidang datar yang menyatu
21. Peserta didik dapat menentukan luas bidang datar dalam soal cerita
22. Peserta didik menentukan nama bangun ruang dari beberapa sisfat yang disajikan
23. Peserta didik dapat menentukan sifat-bangun ruang yang disajikan
24. Peserta didik dapat menenetukan luas permukaan kubus
25. Peserta didik dapat menentukan volume kubus
26. Peserta didik dapat menentukan volume tabung dalam soal cerita
27. Peserta didik dapat menghitung volum balok dalam soal cerita
28. Peserta didik dapat menentukan satu titik lain agar menjadi bidang datar
29. Peserta didik dapat menafsirkan data dalam diagram lingkaran
30. Peserta didik dapat menentukan modus dalam soal cerita
31. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan bilangan
cacah
32. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah KPK dalam soal cerita
33. Peserta didik dapat menyelesaikan operasi hitung pecahan biasa lebih dari satu tingkat
34. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan waktu, jarak,
dan kecepatan
35. Peserta didik dapat menentukan data yang masih belum diketahi dari diagram batang
IPA KODE 605
1. Hubungan antar makhluk hidup (simbiosis)
2. Rantai makanan yang tidak lengkap
3. Akibat yang terjadi apabila salah satu hewan hilang dari rantai makanan
4. Bentuk adaptasi makhluk hidup
5. Pelestarian makhluk hidup dari kepunahan
6. Manfaat pelstarian tumbuhan
7. Manfaat bagian tumbuhan bagi manusia
8. Daur hidup serangga
9. Daur hidup hewan yang merugikan /menguntungkan manusia
10. Pengelompokkan hewan berdasarkan cara geraknya
11. Hubungan antar tulang pada rangka manusia
12. Fungsi alat pernapasan manusia
13. Fungsi bagian alat pencernaan manusia
14. Sistem peredaran darah manusia
15. Sistem pencernaan manusia
16. Upaya menjaga kesehatan alat pernapasan
17. Penyakit pada manusia akibat pola hidup
18. Perkembangbiakkan pada hewan
19. Pertumbuhan dan perkembangan manusia
20. Konduksor dan isolator
21. Perambatan panas
22. Peristiwa perubahan wujud
23. Manfaat perubahan wujud benda
24. Manfaat perubahan energi listrik
25. Benda-benda magnetik
26. Pengaruh gaya terhadap benda
27. Perubahan energi listrik
28. Cara memainkan peralatan musik
29. Upaya menghemat energi listrik
30. Pemanfaatan energi alternatif
31. Rangkaian listrik
32. Energi alternatif
33. Magnet
34. Upaya pelestarian lingkungan
35. Siklus air
36. Akibat dari perusakan alam
37. Upaya menjaga kesehatan
38. Sifat cahaya
39. Gerhana matahari
40. Tata surya
BAHASA INDONESIA KODE 606
1. Menentukan makna kata
2. Menentukan antonim
3. Menentukan kalimat tanya
4. Menentukan kalimat penjelas
5. Menentukan ide pokok
6. Menentukan kesimpulan pada teks
7. Pernyataan sesuai dengan isi
8. Menentukan jenis paragraf
9. Memprediksi kejadian berdasarkan isi teks
10. Pernyataan sesuai isi tabel
11. Membandingkan perbedaan dua teks
12. Menentukan informasi tersurat
13. Menentukan tokoh utama
14. Menentukan latar tempat
15. Menentukan watak tokoh
16. Menentukan makna kata sesuai isi cerita
17. Menentukan pesan pantun
18. Menentukan konflik dalam cerita
19. Menentukan amanat
20. Menentukan simpulan isi cerita
21. Memprediksi kejadian berdasarkan cerita
22. Menentukan nilai moral
23. Menentukan keteladanan tokoh
24. Melengkapi kalimat dengan istilah
25. Melengkapi teks dengan ungkapan
26. Melengkapi teks dengan peribahasa
27. Menyusun petunjuk penggunaan
28. Menyusun petunjuk pembuatan
29. Menyusun kalimat menjadi paragraf narasi
30. Melengkapi laporan rumpang
31. Menentukan kalimat iklan
32. Memperbaiki kata berimbuhan
33. Melengkapi pidato
34. Memperbaiki penggunaan istilah
35. Memperbaiki penulisan/ penggunaan kata
36. Menunjukkan kesalahan penggunaan huruf kapital
37. Memperbaiki penggunaan ejaan (tanda titik)
38. Menentukan penggunaan huruf kapital
39. Menentukan kosakata baku
40. Memperbaiki tata kalimat pada paragraf
41. Menentukan kalimat utama
42. Mendeskripsikan gambar
43. Membuat kalimat iklan
44. Memperbaiki tata kalimat pada paragraf
45. Memperbaiki penggunaan huruf kapital