TUGAS 4
PENJABARAN TUJUAN PEMBELAJARAN DARI KI-KD, IPK TERKAIT DAN MATERI PEMBELAJARAN
Kompetensi Inti
Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan
factual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Kepala Sekolah,
Otit Nursanti, S.Pd. M.M.
NIP. 19650915 198902 2 001
Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran Kelas : X
IPK (Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi)
3.1. Menjelaskan Paradigma  Menjelaskan pengertian kantor
dan filosofi administrasi dan pengertian administrasi
perkantoran perkantoran
 Menguraikan unsur-unsur
administrasi perkantoran
 Mendeskripsikan ruang lingkup
administrasi perkantoran
 Menyebutkan tujuan
administrasi perkantoran
 Mengevaluasi paradigma dan
4.1. Mengevaluasi
filosofi administrasi perkantoran
paradigma dan filosofi
untuk memecahkan masalah
administrasi
yang terjadi sehari-hari
perkantoran untuk
memecahkan masalah
yang terjadi sehari-hari
Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
 Siswa dapat menjelaskan  Pengertian kantor dan
pengertian dari kantor dan administrasi perkantoran
administrasi perkantoran dengan
benar
 Siswa dapat menguraikan unsur-  Unsur-unsur administrasi
unsur administrasi perkantoran perkantoran
dengan baik
 Siswa dapat mendeskripsikan  Ruang lingkup
ruang lingkup administrasi administrasi perkantoran
perkantoran dengan penuh
tanggungjawab  Tujuan administrasi
 Siswa dapat menyebutkan tujuan perkantoran
administrasi perkantoran dengan
santun
 Mengevaluasi paradigma
dan filosofi administrasi
 Siswa dapat mengevaluasi
perkantoran untuk
paradigma dan filosofi administrasi
memecahkan masalah
perkantoran untuk memecahkan
yang terjadi sehari-hari
masalah yang terjadi sehari-hari
Majalaya, ……………………………………………….
Guru Mata Pelajaran,
Naashirul Haq Amien, A.Md.