KISI-KISI SOAL

PENILAIAN PER KD

Kelas/Semester : 1 /1
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 3. Aku Merawat Tubuhku
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
PELAJARAN
1 PPKN 4,2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan Siswa menceritakan secara Praktik 20 1
yang berlaku dalam kehidupan bergantian tentang aturan yang
sehari-hari di rumah belaku di rumah masing-
masing dengan percaya diri.

2 Bahasa Indonesia 4, 2 Mempraktikkan kegiatan persiapan Siswa mepraktikkan cara Praktik 20 2

membaca permulaan (duduk wajar duduk ketika membaca
dan baik, jarak antara mata dan dengan tepat.
buku, cara memegang buku, cara
membalik halaman buku, gerakan
mata dari kiri ke kanan, memilih
tempat dengan cahaya yang terang)
dengan benar
 4,3 Melafalkan bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa
Indonesia atau bahasa daerah
4,4 Menyampaikan penjelasan (berupa
gambar dan tulisan) tentang anggota
tubuh dan panca indera serta
perawatannya menggunakan
kosakata bahasa Indonesia dengan
bantuan bahasa daerah secara lisan
dan/atau tulis
4, 5 Mengemukakan penjelasan tentang
cara memelihara kesehatan dengan
pelafalan kosakata Bahasa Indonesia
yang tepat dan dibantu dengan
bahasa daerah
3 Matematika 4,3 Mengurutkan bilangan-bilangan
sampai dua angka dari bilangan
terkecil ke bilangan terbesar atau
sebaliknya dengan menggunakan
kumpulan benda-benda konkret
Disajikan cerita, siswa mampu
membaca dengan vocal dan
konsonan Bahasa Indonesia
dengan tepat.
Disajikan gambar panca
indera, siswa mampu
menjelaskan cara merawat
panca indera dengan
menggunakan Bahasa
Indonesia yang tepat.
Siswa mampu menjelaskan
cara merawat kesehatan
dengan menggunakan Bahasa
Indonesia dengan tepat.
Disajikan gambar bilangan Praktik 20 3
acak. Siswa mampu
mengurutkan bilangan tersebut
dari yang terkecil kebilangan
yang terbesar.
4 SBdP 4,1 Membuat karya ekspresi dua dan Siswa menggambar sebuah Praktik 20 4
tiga dimensi objek di bukunya masing-
masing.

5 PJOK 4,4 Mempraktikkan sikap tubuh (duduk, Siswa mempraktikkan berdiri Praktik 20 5
membaca, berdiri, jalan), dan dengan seimbang dengan
bergerak secara lentur serta tepat.
seimbang dalam rangka
pembentukan tubuh melalui
permainan sederhana dan atau
tradisional
4,8 Menceritakan bagian-bagian tubuh, Siswa menceritakan di depan
bagian tubuh yang boleh dan tidak kelas cara menjaga kebersihan
boleh disentuh orang lain, cara tubuh yang benar.
menjaga kebersihannya, dan
kebersihan pakaian