1.

Pembahasaan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk
mempertahankan pendapat masing-masing disebut . . . .

a. debat d. gosip
b. dialog e. percakapn
c. wawancara

2. Struktur teks debat yang tepat adalah . . . .

a. pengantar, argumen, simpulan d. pembukaan, argumen, simpulan
b. pengantar, argumen, penutup e. pembukaan argumen, saran
c. pengantar, isi, simpulan

3. Cermati pernyataan berikut.

Saya tidak setuju, menurut saya Indonesia belum maju, karena jika Indonesia sudah maju,
pengganggur tidak akan ada di Indonesia.
Pernyataan tersebut dapat digolongkan ke dalam bagian . . . .
a. pengantar d. saran
b. argumen e. penutup
c. simpulan

4. Pernyataan berikut yang terdapat kata penghubung/konjungsi adalah . . . .

a. Selamat pagi, topik debat mengenai lingkungan.
b. Menurut saya karena masyarakat kita masih belum sadar lingkungan.
c. Saya ingin menanggapi pendapat kelompok pro.
d. Saya ingin menjawab pertanyaan kelompok kontra.
e. Baik, kita akhiri debat kali ini.

5. Cermati dialog berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6.

Pro : Saya sangat setuju. Tujuannya bukan hanya untuk menyelamatkan APBN,
melainkan juga untuk menyelamatkan penyelenggaraan kegiatan negara lainnya
seperti pelayanan kesehatan, pendidikan, sosial, ekonomi, dan lainnya.
Kontra : Saya tidak setuju. Menurut saya kebijakan keniakkan harga BBM kurang tepat
untuk saat ini, karena akan menambah beban rakyat yang sedang menghadapi
berbagai tekanan ekonomi seperti kenaikkan harga pangan. Selain itu juga akan
mengakibatkan efek berantai terhadap harga kebutuhan pokok rakyat.

Isu yang dibicarakan pada dialog tersebut tentang kenaikan . . . .

a. tarif dasar listrik d. harga kebutuhan pokok
b. tarif angkutan e. gaji karyawan
c. harga BBM

6. Kata yang dicetak miring merupakan contoh . . . .

a. kalimat kompleks d. konjungsi
b. kalimat simpleks e. diksi/pilihan kata
c. kata rujukan

7. Cermati pernyataan berikut.

Menurut saya, ekskul pecinta alam dapat membuat karakter murid menjadi disiplin dan juga
melatih kekuatan fisik, psikis, serta keulean mereka dan itu sangat diperlukan di dunia kerja.

Kata penghubung/konjungsi yang terdapat pada pernyataan tersebut adalah . . . .

 a. menjadi c. maupun e. di-
b. dan d. juga

8. Berikut pernyataan yang dapat dijadikan materi dalam sebuah debat adalah . . . .
a. Pro Kontra Ujian Nasional
b. Pembinaan karakter peserta didik sangat diharapkan masyarakat
c. Setiap anak wajib menghormati orang tua
d. Sekolah sehausnya menjadi tempat sosialisasi yang nyaman
e. Pro kontra mengenai pembayaran pajak

9. Cermati langkah-langkah debat berikut.

(1) Membuat komitmen

(2) Memberi keputusan
(3) Membuka tawaran
(4) Mengenal kelemahan dan kelebihan diri
(5) Menetapkan tujuan, saran, dan prioritas

urutan langkah yang tepat untuk pelaksanaan debat adalah . . . .

a. (2), (3), (4), (5), (1) d. (5), (3), (1), (2), (4)
b. (2), (5), (3), (4), (1) e. (5), (4), (3), (2), (1)
c. (3), (1), (2), (4), (5)

10. Tulisan yang berkisah mengenai kehidupan seseorang dan ditulis oleh orang lain disebut . . . .
a. biografi d. d. riwayat hidup
b. autobiografi e. riwayat pendidikan
c. biodata

11. Berikut struktur teks biografi yang tepat adalah . . . .

a. orientasi, peristiwa, reorientasi d. organisasi, peristiwa, reorientasi
b. orientasi, peristiwa, reorganisasi e. organisasi, masalah, representasi
c. orientasi, masalah, representasi

12. Cermati biografi berikut.

(1) W.S. Rendra bernama asli Willibrordus Surendra Broto Rendra lahir di Solo, Jawa Tengah pada
November 1935. (2) Rendra menempuh pendidikan Sastra Inggris Universitas Gajah Mada lalu
mendapat beasiswa melanjutkan studi di AMerican Academy of Dramatical Art, New York USA
(1964-1967). (3) Di kenal oleh banyak satrawan, budayawan dan seniman, karya W. S. Rendra
disejajajrkan dengan Chairil Anwar. (4) Selain karyanya, (Alm) Rendra piawai dalam membacakan
sajak serta melakonkan seseorang tokoh dalam dramanya sehingga membuatnya menjadi
seorang bintang panggung yang dikenal oleh seluruh anak negri hingga ke mancanegara. (5)
Sebagai sastrawan dan penyiar ternama, ia dijuluki sebagai “Burung Merak”.
Pernyataan yang tepat berdasarkan biografi tersebut adalah . . . .
a. Rendra lahir di Solo pada November 1936.
b. Pendidikan terakhir Rendra adalah Sastra Inggris UGM.
c. Rendra mendapat beasiswa selama tiga tahun di Amerika.
d. Selain puisi, Rendra tidak bisa bermain drama.
e. Selama hidup, Rendra hanya tampil dalam negeri.

13. Cermati teks biografi berikut untuk soal nomor 13 dan 14.
 (1) Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal Ibu Kartini merupakan keturunan keluarga terpandnag
Jawa. (2) Dia lahir 21 April 1879, dengan adat istiadat masih kukuh dipegang oleh masyarakat,
temasuk keluarganya. (3) Satu hal yang diwariskan dari keluarganya adalah pendidikan. (4) Ya,
Kartini pernah sekolah hingga tamat pendidikan dasar. (5) Karakternya yang haus akan ilmu
pengetahuan membuatnya ingin terus melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. (6)
Sayangnya, ayahnya tidak memberikan izin Kartini melanjutkan sekolah. (7) Mengetahui sikap
ayahnya, Kartini sebenarnya sedih. (8) Namun, dia tidak bisa mengubah keputusan itu, sebab dia
adalah anak pada zamannya yang masih terbelenggu oleh keadaan.

Tokoh pada biografi tersebut tergolong pahlawan di bidang . . . .

a. keagamaan d. sastra
b. pendidikan e. musik
c. militer

14. Hal yang patut diteladani dari tokoh Kartini adalah . . . .

a. keturunan keluarga terpandang Jawa
b. masih memegang kukuh adat istiadat
c. sekolah hingga tamat pendidikan dasar
d. keinginan haus akan ilmu pengetahuan
e. ayahnya tidak memberikan izin melanjutkan sekolah

15. Cermati puisi berikut.

Energi Mencipta Puisi

mencipta puisi
tak semudah membalikkan cangkang
kura-kura yang melangkah tertatih
menuju sungai

mencipta puisi
seperti menjangkau buah di ujung ranting
tak pandai mengira kerapuhan dahan
alamat badan akan jatuh
dan puisi menjadi luruh
meski kau mampu menghadirkan kata-kata
dan mendakwakan kata-kata itu adalah puisi

tetap saja kau hanya berhasil mencipta

kura-kura yang tersandung
dan aliran sungai yang tak berhasil
menemu muara
sementara buah masih riang terjuntai
semisal gerak dan basah
di rantingnya
dahan lebih dulu menjatuhkan engkau

Padang 2012
(Sumber: Ramoun Apta, disarikan dari Kompas, Minggu 10 Juni 2012)

Amanat yang ingin disampaikan dari puisi tersebut adalah . . . .

 a. Mencipta puisi tak semudah membalikkan cangkang kura-kura dan menjangkau buah di
ujung ranting.
b. Energi yang kita miliki dapat digunakan untuk menciptakan puisi.
c. Meski sulit, jangan mudah putus asa ketika mencipta puisi.
d. Kita tidak akan pernah mampu mencipta puisi yang sempurna karena kesalahan akan selalu
ada
e. Perlu upaya sungguh-sungguh ketika mencipta sebuah puisi.

16. Cermati ciri-ciri puisi lama berikut.

Tiap bait terdiri atas empat baris (larik)

Bais pertama dan kedua disebut sampiran
Baris ketiga dan keempat disebut isi
Tiap baris terdiri atas 8-12 suku kata
Bersajak a-b-a-b

Ciri-ciri tersebut adalah puisi lama jenis . . . .

a. pantun d. talibun
b. syair e. seloka
c. karmina

17. Cermati pantun berikut.

Bapak tani menanam tebu

Pembeli datang bertanya harga
........
........

Isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .

a. Waktu kecil kita ditimang
Ayah Ibu harus disayang

b. Wahai ananda hormati ibu

Karena Ibu jalan ke surga

c. Coba lihat anak durhaka

Di dunia hidupnya tersiksa

d. Turuti perintah orang tua

Tiap sholat tak lupa berdoa

e. Mana mungkin hidup bahagia

Jika pada orang tua tiada hormat

18. Cermati puisi lama berikut.

Wahai Ananda dengarlah pesan

Pakai olehmu sifat anak janan
Bertanggung jawab dalam perbuatan
Beban dipikul pantang letakkan
 Berdasarkan cirinya puisi lama tersebut termasuk jenis . . . .
a. mantra d. talibun
b. pantun e. syair
c. seloka

19. Isi/pesan dalam puisi lama di atas tentang . . . .

a. pendidikan d. persahabatan
b. agama e. nasihat
c. percintaan

20. Cermati identitas buku berikut.

Judul buku : Mengamati dan Membangun Karakter Anak Berdasarkan Golongan Darahnya
Pengarang : Dessie Wanda
Penyunting : Maloedin Sitanggang
Penerbit : Cerdas Sehat
Tahun terbit : 2011
Cetakan : Pertama, Juni 2011
Tebal buku : vi+75 halaman
ISBN : 978-602-98578-7-0

Berdasarkan cirinya, buku tersebut membahas tentnag . . . .

a. pendidikan d. kemanusiaan
b. kesehatan e. kebudayaan
c. pembangunan