RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KELAS II TEMA 4
HIDUP BERSIH DAN SEHAT
SUB TEMA HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI RUMAH

Disusun oleh : ERNI FULWATI,S.Pd.SD

NIP 197010011999122001

SD NEGERI 17 GOBAH
BUKIK BATABUAH KECAMATAN CANDUANG, KABUPATEN AGAM
SUMATERA BARAT

ERNI Page 1
FULWATI,S.Pd.SD
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Negeri 17
Gobah Kelas/Semester : II (Dua)/1 (Satu)
Tema : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)
Sub Tema : 1 (Hidup Bersih dan Sehat di Rumah)
Pembelajaran ke 1
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 1 x 10 Menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati tayangan video, siswa dapat menyebutkan kosakata dan
maknanya mengenai lingkungan bersih secara tepat.
2. Dengan mengamati tayangan video, siswa dapat mengidentifikasi kegiatan
yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan di rumah dengan
benar
3. Dengan mengamati tayangan video, siswa dapat menyebutkan alat kebersihan
dan fungsinya dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
1. Guru mengucapkan salam, menyapa, dan
menanyakan kabar siswa
2. Siswa diminta untuk memimpin do’a bersama-
sama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Siswa diminta untuk mengecek daerah sekitar
tempat duduknya masing-masing, apakah
terdapat sampah atau tidak. Jika ada siswa
diminta untuk dibersihkan terlebih dahulu.
Pendahuluan
5. Guru melakukan Ice Breaking “Tepuk
Semangat” sebelum memulai pelajaran.
6. Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari.
7. Guru menyampaikan tema dan tujuan
pembelajaran hari ini.
8. Guru melakukan pree test berupa game pada link
berikut:
https://wordwall.net/id/resource/24435614
1. Guru menayangkan video mengenai
“Lingkungan Bersih di Rumah”.
ink Video “Lingkungan Bersih di Rumah” :
Inti
https://www.youtube.com/watch?v=Z9utJDyb2Ic
2. Siswa menyimak tayang video tersebut.
3. Guru melakukan tanya jawab bersama siswa,

ERNI Page 2
FULWATI,S.Pd.SD
 seperti :
 Apa pesan yang disampaikan dalam video
tersebut ?
 Bagaimana akibatnya jika kita tidak menjaga
kebersihan ?
 Sebutkan kosakata yang berhubungan
dengan hidup bersih pada video tersebut ?
 Apa makna dari kosakata tersebut ?
 Kegiatan apa saja yang dapat dilakukan
untuk menjaga kebersihan lingkungan
rumah?
4. Siswa berdiskusi bersama guru mengenai
peralatan apa saja yang dibutuhkan untuk
menjaga kebersihan di lingkungan rumah.
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang
sudah dipelajari.
2. Guru melakukan refleksi bersama siswa dengan
bertanya :
 Bagaimana pembelajaran pada hari ini ?
Menyenangkan ?
 Kegiatan apa yang paling kalian sukai ?
 Bagian mana yang terasa sulit dipahami ?
Penutup
 Sikap apa yang bisa diambil dari pelajaran
hari ini ?
3. Guru melakukan evaluasi kepada siswa berupa
game pada link berikut:
https://wordwall.net/id/resource/24435614
4. Perwakilan siswa diminta untuk memimpin do’a
bersama-sama.
5. Guru mengucapkan salam.
C. PENILAIAN
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1. Berdo’a sebelum 1. Keluasan 2. Keterampilan siswa
belajar pengetahuan siswa dalam menyampaikan
2. Disiplin dalam menjawab pendapatnya melalui
3. Berani pertanyaan guru. kegiatan tanya jawab dan
4. Tanggung jawab diskusi bersama guru.
5. Peduli
Guru Kelas II

ERNI FULWATI, S.Pd.SD

ERNI Page 3
FULWATI,S.Pd.SD
1. Link Video “Lingkungan Bersih di Rumah” :
https://www.youtube.com/watch?v=Z9utJDyb2Ic
2. Link games
https://wordwall.net/id/resource/24435614
3. Slide PPT

ERNI FULWATI,S.Pd.SD Page 4

ERNI Page
ERNI Page
ERNI Page
ERNI Page
ERNI Page