Anda di halaman 1dari 8

TUGAS POKOK DAN FUNGSI tiPOKSO KEPALA SEKOLAH

I Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)


 Membimbing guru dalam hai menyusun dan melaksanakan program
pengajaran, mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran
dan remedial.
 Membimbing karyawan dalam hat menyusun program kerja dan
melaksanakan tugas sehari-hari.
 11/Ic3rnhirr■hinr, ciouip ri&arn cdrcl.rn

§ I [1,1£1, ,i N. A. L. 41, 11!


oriki flizr nc!Q !nriba

diluar sekolah.
 Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan,
seminar
menyedidikkill ImUddi I, :11w: si..feirldtikiii i keildikari wcuigkat,
mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Sekolah.
 Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/tatihan, pertemuan,
seminar, diskusi dan bahan-bahan.

2. Kepala Sekolah sebagai Manajer (Manager)


 Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling
dengan memiliki data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan
kelengkapan administrasi bimbinaan konseling.
 Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi
kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler secara Iengkap.
 M'!nrIP,!r_)!2, -administrasi keten pan riengan -

ten-
guru dan Tata Usaha.
 Mengelola administrasi keuangan Rutin, BOS, dan Komite.
 Mengeioia administrasi saranalprasarana baik administrasi gedungiruang,
mebelair, alat laboratorium, perpustakaan.

Kepala Sekolah sebagai Pengelola AdrnIristras (AdminIstrator)


 Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka
panjang.
 Menyusun organisasi ketenagaan disekoiah baik Wakasek, Pembantu
Kepala Sekolah, Watikelas, Kasubag Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia
Pendukunci misalnya ❑pembina perp ustakaan, pramuka, OS1S, Olah raga_
Personalia kegiatan temporer, seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar
nasional atau keagamaan dan sebagainya.
 Menggnrakk,?,n stc.fIgurulk-2::-yi[rvvan derigan
t CA rnernberikan ar nhnn dnn
mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.
 Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal memanfaatkan ,

sarana / prasarana secara optimai cian rnerawat sarana prasarana miiik sekolah.

4. Kepala Sekolah sebagai Penyelia (Supervisor)


 Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi
pembeiajaran.
 Melaksanakan program supervisi.
 Memanfaatkan hasii supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan
untuk pengembangan sekoiah.

5 K epa la Seka la h seba a a i P emimpin (Lea der)


 Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani
mengambil resiko dan berjiwa besar.
111, 1../.11•1•1,11,,,,, 44,111, 14;04 Z1,
;:: rt,z 4: -
y c. A VVCA: F . AC".4: I c; .i [
 Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban.
 Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
rviampu berkomunikasi dengan baik secara hsan maupun tertuiis.
5. Kepaia Sekoi'ah sebaga Pembaharu (inovator)
Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.
Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan
bimbingan konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan.
Kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali
sumher daya manusia di Komite dan masyarakat.

7. Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)


= kl.?:mpu rnengatur Iftlgfr.z.mgan kerja.
 Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
 Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman
yang sesuai degan aturan yang berlak
n u.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WAKIL KEPALA SEKOLAH


Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepaia Sekoiah dalam:
1.Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan program pelaksanaan
2. Pengorganisasian
3. P e n g a r a h a n
4 Ketpnadaan
5. Pengkoordinasian
6. Pengawasan
7
Penilaian
8.Identifikasi dan pengumpulan data
9.Mewakili Kepala Sekolah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan
masaiah pendicfika•
10. Membuat laporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KURIKULUNI


Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
3. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
4. Menyusun j a dwal evaluasi belaj a r dan pelaksanaan uj i an akhir 5,
Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan
6. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB
7 merigk oorcfi naRik Rn, rn,c1.11“, rrtc, r~ ra l- 16 ~
s-,LAI: I
1/4c,!erNr- 11~.-~
=

mengajar
8.Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan
9.rviengdiur perigembaugan tviGIMPRAGBP dan kuoujinatur mata peiajai - du
10. Melakukan supervisi administrasi akademis
11. Melakukan pengarsipan program kurikulum
12. Penyusunan iaporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KESISWAAN


Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1.Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS), meliputi: Kepramukaan, PMIR,
KIR. UKS, PKS, Paskibraka, pesantren kilat
2.Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS
dalam rangka
3. r , " ~ c 2 . r t • - l t r l . . . n "
I LLALLA
4c,r4;1.-% "c2.ry,;1;1-..-Ar.
I iIIIS
trno n Q i c
1,1/4,9 :‘,11.4.4 ,..1

4. Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi


5.Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental
6.rviembina dan rneiaksanakan koordinasi 9 K
7.Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa
8.Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
9. Mengatur mutasi siswa
10. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan
pelaksanaan MOS
11. Menyusun dan membuat jadwai keglatan akhlr tahun sekolah
12. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi
13. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkata

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN SARANA PRASARANA


Membantu tiw) hertanagung iawah kepacia Kepala Sekniah dalam:
1. Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana
2. Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana
‘,. Pongelolaan pernhinynnn pr.r:gajnran
4. Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana
5.Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data sekolah secara kesefuruhan
6. ivielaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin 7 Menyusun
laporan secara berkata
TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN HUMAS
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepaia Sekoiah daiam:
1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan dewan sekolah
2. Membina hubungan antara sekolah dengan wali murid
3. Membina pengembangan antar sekoiah dengan lembaga pemerintah, dunia
usaha, dan lembaga sosial lainnya
4. Membuat dan menyusun proaram semua kebutuhan sekolah
5. Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan sekoiah
6. Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga sekolah
7 !kyl&akukan kn-rdinRP. elt._.ngRn sPmuR StRf .dRn bnr-t,9inggung ,or-vhrir
SAIN

mewujudkan 9 K
8.Menyusun program kegiatan bakti sosial, karya wisata, dan pameran hasil
perididikan (gebyar pendiciikan)
9.Mewakili Kepala Sekolah apabila berhalangan untuk mnghadiri rapat masalah-
masalah yang bersifat umum
10. Menyusun i a p o r a n s e c a r a berk ai a

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KASUBAG TATA USAHA


Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah daiam kegiatan:
1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
2. Penaelolaan dan penaarsipan surat - surat masuk dan keluar
3. Pengurusan dan pelaksanaan administrasi sekolah
4.Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah PPI-T!sungn
sPk^hh me!iputi kurikub!m, kPsis ivaan dan

ketenagaan
6. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah secara keseluruhan
7. Penyusunan lugas stai Tata dan tenaga teknis iainnya
8. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K
9. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGS1 (TUPOKSI) WALI KELAS


Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah datam:
1. Pengelolaan Kelas:
1. Tugas Pokok meiiputi:
Mewakili orang tua dan kepala sekolah dalam lingkungan pendidikan
Mernokatkan ketagwaan terhatiap Tuhan Yang Maha Esa
Membantu pengembangan keterampilan dan kecerdasan anak didik
Membina karakter, budi pekerti dan kepribadian anak didik
L.Kcada3n Anak Didik
Mengetahui jumiah (Putra dan Putri) dan nama-nama anak didik
Mengetahui identitas iain dari anak didik
Mengetahui kehadiran anak ddik settap han
Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik
3. Melakukan Penilaian
ingkah laku anak didik sehan-han di sekoiah
Kerajinan, Kelakuan, dan Kedisiplinan anak
4. Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu
Pemberitahuan , pembinaan, dan pengarahan
Peringatan secara lesan dan tertulis
 Perinnatan khusus yang terkait dengan RP/Kepala Sekolah
5. Langkah Tindak Lanjut
Memperhatikan buku nilai rapor anak didik
-

1G41::C.41;

Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan


6. Penyelenggaraan Administrasi Kelas, meliputi:
r. Denah tempat duduk anak didik
2.Papan absensi anak didik
3.Daftar Pelajaran dan Daftar Piket
4. Bu k u P r es e ns i
5. Buku Jurnal kelas
6. Tata tertib kelas
Penyusunan dan pembuatan statistik bulanan anak didik
Pembuatan catatan khusus tentang anak didik
Pencatatan mutasi anak didik
Pengisian dan pembagian buku laporan penilaian hasii belajar

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PEMBIMBING (BK)


Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1.Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling
2.Koordinasi denaan wali kelas dalam ranaka menaatasi masatah-masalah yana
dihadapi anak didik tentang kesulitan belajar
3.Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi
rihn I .~r% 1. , "" ; 4 , n »,

4.Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh


gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai
5.i'vlengadakan penilaian peiaksanaan bimbingan dan konseiing
6.Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling
7.Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
8. Menyusun dan meiaksanakan prograrn tindak lanjut bimbingan dan konseiing
9.Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling

TUGAS POKOK DAN FUNGS1 (TUPOK51) PUSTAKAWAN SEKOLAH


Membantu Kepala sekolah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika
2. Peiayanan perpustakaan
3. Perencanaan pengembangan perpustakaan
4 Pemeliharaan dan perbaikan buku-bukutbahan pustakaimedia elektronika
5. lnventarisasi dan pengadministrasian
6.Penyimpanan buku/bahan pustaka, dan media elektronika
7 kic.'.nyusun tata tPrtib perpustakaan
8. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

TUGAS POKOK DA? -4 FUNGSi (TUPOKSi) LABORAN


Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
1. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratonurn
3. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium
4. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium
5.Inventansasi dan pengadministrasian aiat-alat iaboratonum
6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKS1) GURU


Bertanggung jawab kepada Kepaia Sekolah dalam melaksanakan KBM, meliputi:
1.Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap
2. Melaksanakan kegiatan pembeiajaran
3.Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan, dan ujian. Melaksanakan analisis hasil ulangan
harian
5.Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
6. Mengisi daftar nilai anak didik
7 l'-.A. c--1 aksanakan kegiatan monribrnbing (pengimbasari pengetahuan), kopada
,
-

guru lain dalam proses pembelajaran


8.Membuat alat pelajaran/alat peraga
9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
10.Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
11.Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
12. Mengadakan pengembangan program pembeiajaran
13.Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik
14.Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran
15. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
16.Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat
U. berpraKarsa
11. Memiliki sifat kepemimpinan
12. Menciptakan suasana belajar atau studi yang kondusif
13. Memelihara keharmonisan pergauian dan komunikasi serta bekerja sama
dengan baik dalam pendidikan
Mp.ngadakan keria sama dennan orang tua siswa dan toknh - tokoh masyarakat
15. Taat kepada peraturan perundang-undangan dan kedinasan
16. Mengembangkan profesi secara kontinu
17. £,..4

TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN


Hari riinas seiama 6 hari kerja
2.Mempersiapkan sarana dan kelengkapan proses pembelajaran
3.Mengisi daftar hadir saat datang dan pulang
4. Mengisi jurnai kegiatan pembeiajaran sehari - hari
5.Mengumpulkan jurnal kegiatan pada akhir semester
6.Melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati
7.Meiaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan dan tanggung jawabnya
8.Memahami dan mengamalkan Wawasan Wiyata Mandala 9 Anabila
berhalanaan hadir dalam dinas. harus:
Ada pemberitahuan (surat kurir / teiepon / SMS)
Substansi izin harus jelas dan sesuai ketentuan kedinasan
 Ad2 Rumt (ap3bila sakit lekih ( -4 3ri hr . 1\

Memberikanimengirimkan tugas untuk siswa melalui guru piket


10. Memakai seragam dengan atribut lengkap:
11. Meligikuti U p d U a ld setidp
12. Melaksanakan tugas menjadi pembina upacara sesuai dengan jadwal

Ditetapkan di : Jombang
nggal 10 Juli 2020
P Neaeri 1 Gudo

s\-
-57

S.P
a Tk. 1
NIP. 19630702 198512 1 002

Anda mungkin juga menyukai