SIKAP JUJUR
Petunjuk
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. Berilah tanda ceklis(√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
No. Pernyataan TP KD SR SL
1 Saya menyontek pada saat mengerjakan Ulangan
Saya menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan
2
sumbernya pada saat mengerjakan tugas
Saya melaporkan kepada yang berwenang jika
3
menemukan barang
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya perbuat
Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban
5
orang lain
Keterangan :
SL = Selalu, apabila selalu melaksanakan sesuai pernyataan
SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = Tidak Pernah, apabila tidak pernah melakukan
LEMBAR PENILAIAN DIRI
SIKAP SANTUN
Petunjuk
3. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
4. Berilah tanda ceklis(√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
Keterangan :
Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan kenyataan
yang ada
Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan
bimbingan dan motivasi lebih lanjut.
LEMBAR PENILAIAN DIRI SISWA
Nama Peserta Didik : ……………………………….
Kelas : ……………………………….
Tanggal : ……………………………….
Petunjuk
5. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
6. Berilah tanda ceklis(√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
No
Pernyataan Ya Tidak
.
1 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh
Keterangan :
Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan kenyataan
yang ada
Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan
bimbingan dan motivasi lebih lanjut.
LEMBAR PENILAIAN DIRI
BELA NEGARA
Petunjuk
7. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
8. Berilah tanda ceklis(√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
Keterangan :
Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan kenyataan
yang ada
Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan
bimbingan dan motivasi lebih lanjut.