JABATAN SEBELUMNYA:
DEKAN (2008-2010; 2015-2020), MANAJER KEPERAWATAN RS (2010-2015),
Wakil KAPRODI NERS FK UNAIR (1999-2008)
SAAT INI:
KPS S3 (2021-2025);
Ketua Komisi I Pendidikana SENAT AKADEMIK UNAIR
ORGANISASI:
1. KETUA PPNI JATIM
2. KETUA DEWAS AIPVIKI
3. PEMBINA AIPNI PUSAT
AWARDS:
1.Top 50 (17) Authors, SINTA Indonesia tahun 2020
2.Award outstanding : “Education Leadership Award 2019 oleh World Education Congress
3.Pemegang HKI (22) terbanyak Univ.Airlangga tahun 2019; Tahun 2022= 50 HKI; 1 Paten (Diabetemia)
4.Menulis Artikel Internasional & Scopus: 107 (H-Index 9 dan Buku referensi: 26)
Publikasi – Sosial Media
Nursalam
Akun Ilmiah ID/ Link Akun Ilmiah
Sinta http://sinta.ristekbrin.go.id/authors/detail?id=5979800&view=overview
Linkedin https://www.linkedin.com/in/nursalam-nursalam-2753091b4/
1 PENINGKATAN
KUALITAS PERSONAL
DAN PROFESSIONAL
"This is the beginning of a new day.
You have been given this day to use
as you will. You can waste it or use
it for good. What you do today is
important because you are
exchanging a day of your life
for it.
When tomorrow comes, this day will
be gone forever; in its place is
something that you have left behind .
. . let it be something better" FUTURE IS UNCLEAR, NOW IS
CLEAR ..
[Anonymous]
SO DO IT THE BEST NOW ,
YOU WILL ACHIEVE YOUR
BEST FUTURE
Softskill DIKTI
PERSONAL DEVELOPMENT
Personal development is a phrase that refers to activities
designed to improve talents, potential, employability, and
even wealth.
How to develop?
1) Creating a personal vision
2) Planning stage à SWOT (You can create separate personal
development goals for your professional career and your
personal life)
3) Re-evaluate and re-adjust your goals
8
WHY IS PERSONAL
DEVELOPMENT IMPORTANT?
1. Keeps You Motivated
2. Allows You to Reflect on Your Talents
3. Refine Your Existing Skills
4. Increases Employee Confidence
5. Reduces Staff Turnover
6. Supports a Healthy Work Culture
7. Improves Self-Awareness
8. Provides a Sense of Direction
9. Increases Creativity
10. Increases Resilience
9
Examples of personal development skills,
Bangun 3 H (Honest, Humble, Helpfull
1. Communication 6. Adaptability
2. Interpersonal 7. Integrity
3. Organization 8. Work ethic
4. Problem-solving 9. Leadership
5. Self-confidence
PROFESIONALISM
The characteristics of nurses as a profession are;
1) Knowledge group, underlying skills to solve nursing
practice problems
2) Education that meets the standards is held in universities
3) Control of professional standards
4) Be responsible and accountable for the actions taken
5) Standalone function
6) Adhering to the value of the code of ethics and obeying the
applicable regulations
Professional qualities are characteristics you can use
to show your employer and colleagues that you can
do your job well
• Humble
Learn & Develop:
• Agile
1) Percaya pd passion
• Respect
2)Tidak membuang Kesempatan dlm Pendidikan
• Motivation 3) Tidak terlena dgn gemerlap yg dimiliki
4) Lihai dlm mengembangkan diri
• Outstanding 5) Tidak membatasi diri, mau belajar hal baru
• Nation 6) Pandai dlm negosiasi & Koneksi
• Intergrity
2 WHY? PERUBAHAN & TANTANGAN
e n e w E c o n o m y
Creativity is th
y is t h e p a r a d ig m
Spiritualit ü Suatu era dimana banyak produk baru,
dgn logika baru, ide yang sama sekali
berbeda, dan dapat melenyapkan produk
AN lama.
ER
P
Nursing Caring and Challenge
High Risk
24 hours Service High Workload
Infection
Doctor’s
Bitchy Nurses? Stupid Nurses?
Assistant?
N G A N
N T A - A
l TA V - U - C
A H A N
E R U B
P 22
DINAMIKA BISNIS BARU
A. PENDIDIKAN FORMAL
B. Pendidikan Keperawatan Berkelanjutan (PKB)
adalah proses pengembangan keprofesian yang meliputi berbagai kegiatan yang dilakukan
perawat dalam kapasitasnya sebagai praktisi, untuk mempertahankan dan meningkatkan
profesionalismenya sebagai perawat sesuai standar kompetensi yang ditetapkan
C. PERSONAL
PENDIDIKAN KEPERAWATAN
A (USULAN SNPT 2021) – NERS 2026
PREPARATION
BRIDGING
CPD / PENDIDIKAN KEP
B BERKELANJUTAN
Tujuan Umum
• Meningkatkan kompetensi profesional perawat
sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi, dengan memperhatikan kebutuhan
masyarakat, tuntutan profesi sehingga dapat
meningkatkan mutu pelayanan keperawatan
Tujuan Khusus
• Memelihara dan meningkatkan kemampuan
profesional perawat sesuai standar kompetensi
nasional dan global
• Terjaminnya mutu pelayanan keperawatan melalui
upaya pengembangan kompetensi profesional
secara berkelanjutan.
KETENTUAN UMUM PKB
LISENSI (SIPP)
Kegiatan Pengembangan
1. Kegiatan Praktik
Profesional
3. Pengembangan Ilmu
Pengetahuan
4. Pengabdian Masyarakat
KEGIATAN PRAKTIK PROFESIONAL
Seminar
KEGIATAN
ILMIAH
Workshop
Pelatihan (Lokakarya)
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)
SKP Peserta
No Uraian
Lokal Nasional Internasional
1 100% pembicara perawat 2 SKP 3 SKP 5 SKP
2 50% pembicara perawat dan 50% 1 SKP 2 SKP 3 SKP
tenaga kesehatan lain
SKP Peserta
Jumlah Jam
Lokal Nasional Internasional
5 - 10 jam 1 2 3
11 - 20 jam 2 3 4
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)
Pelatihan
•Suatu usaha yang terencana untuk memfasilitasi
pembelajaran tentang pekerjaan yang berkaitan dengan
pengetahuan, keahlian & perilaku peserta
•Peserta mendapatkan 2 jenis sertifikat:
– Sertifikat kehadiran, dan
– Sertifikat keahlian
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)
Sertifikat Kehadiran
• Dikeluarkan oleh penyelenggara
• Ditandatangani oleh Ketua Umum DPP PPNI atau Ketua Badan
Kelengkapan PPNI atau Penyelenggara
• Dicantumkan nomor dan nilai SKP
Sertifikat Keahlian
• Dikeluarkan oleh DPP PPNI bersama Ikatan/ Himpunan tingkat pusat atau
Badan Diklat DPP PPNI setelah melalui Evaluasi (assessmen/ Uji) tingkat
Nasional.
• Evaluasi dilakukan oleh Ikatan/Himpunan tingkat pusat atau Badan Diklat
DPP PPNI.
• Ditandatangani oleh Ketua Umum DPP PPNI bersama Ketua Ikatan/
Himpunan tingkat Pusat atau Ketua Badan Diklat DPP PPNI.
• Tidak dicantumkan nilai SKP, hanya dicantumkan masa berlaku
• Masa berlaku 3 (tiga) tahun
• Harus teregister di tingkat pusat
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)
SKP Pelatihan
Ketentuan pemberian pada sertifikat kehadiran berdasarkan jumlah jam
efektif yang digunakan selama kegiatan.
SKP Peserta
Jumlah Jam
Lokal / Nasional Internasional
20 - 40 jam 3 4
41 - 60 jam 4 5
61 - 80 jam 5 6
81 - 100 jam 6 7
101 - 120 jam 7 8
121 - 140 jam 8 9
141 - 160 jam 9 10
>160 jam 10 11
KEGIATAN PENGEMBANGAN
ILMU PENGETAHUAN
(ADA Tambahan dan perubahan)
1. Melakukan penelitian
2. Mempublikasi hasil penelitian di jurnal
3. Menulis artikel di jurnal, menulis buku,
menerjemah buku, menyunting buku dan
presentasi oral baik di tingkat nasional maupun
internasional
nursalam -2006
KEGIATAN PENGEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN (Lanjutan)
a) Publikasi Ilmiah:
- Jurnal Internasional -Penulis utama 5 SKP
-Penulis anggota 2 SKP
Dibuktikan dengan:
• Memiliki NIRA aktif
• Mengikuti satu kali Rapat Kerja, Musyawarah Nasional, Musyarawah Wilayah dan atau
Musyawarah Daerah yang diselenggarakan oleh PPNI yang dibuktikan dengan
Sertifikat kehadiran.
KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (Lanjutan)
PERSYARATAN PKB
SERTIFIKAT
nursalam -2006
PERSYARATAN PKB
• Mengatur tentang Pemateri, Pelaksana Kegiatan dan
Berkas/Materi
• Syarat Pemateri:
– Memiliki sertifikat Training of Trainer (TOT) sesuai bidang
keahlian yang diberikan dari ikatan/ himpunan pusat/ badan
diklat DPP PPNI
– Memiliki NIRA aktif yang dibuktikan SIMK online
– Daftar riwayat hidup
PERSYARATAN PKB (Lanjutan)
Sekretariat PPNI
Mengirimkan surat
pengantar dan SK tentang
SKP
Sekretariat PPNI
tdk
Mengiriman surat permohonan
SKP tidak disetujui
Alur Pengajuan
SKP PPNI
ALUR MEKANISME PENGAJUAN
AKREDITASI LEMBAGA
Sekretariat PPNI
Mengiriman surat permohonan tdk
akreditasi lembaga tidak
disetujui
Permohonan
Rekomendasi
PERAWAT WNI/INNA
•Anggota PPNI (NIRA)
•Form Permohonan Verifikasi (SimK bertahap)
•Form Evaluasi diri (SimK bertahap)
•Bukti-bukti pendukung
SERTIFIKAT
Sertifikat Kehadiran
• Diberikan setelah berhasil mengikuti seminar/temu ilmiah,
workshop atau lokakarya dan pelatihan.
• Kehadiran peserta 100%, bagi peserta yang tidak hadir
walaupun sudah daftar dan tidak mengikuti acara sampai
dengan selesai tidak mendapatkan sertifikat.
• Sertifikat diberikan oleh penyelenggara kegiatan pada akhir
acara.
Sertifikat Keahlian
• Diberikan berdasarkan keahlian tertentu (kekhususan)
sebagai hasil pencapaian kompetensi dalam meningkatkan
kemampuan di area keahlian khusus.
MONITORING DAN EVALUASI
• Monev dilakukan secara berjenjang
sesuai tingkatan organisasi
• Monev kegiatan PKB dilakukan oleh
DPW PPNI, DPD PPNI, DPL dan
Ikatan/ himpunan, selanjutnya
dilaporkan kepada DPP PPNI.
Apabila terjadi pelanggaran pemasangan SKP dan atau
nama narasumber/ fasilitator/ pelatih tanpa izin dan tidak
sesuai dengan kaidah etika yang berlaku akan dikenakan
sanksi.
a. Lisan yang diberikan oleh DPW, yaitu berupa teguran
langsung kepada penyelenggara
b. Tertulis yang diberikan oleh DPW, yaitu tertuang
dalam surat resmi yang dikirimkan kepada
penyelenggara, apabila tidak segera dihapus akan
dilakukan jalur khusus
c. Pencabutan izin kegiatan dan izin akreditasi
lembaga, jika dalam pemberitahuan 3 (tiga) hari tidak
ditanggapi secara serius dan tidak ada perubahan.
Perawat yang bekerja di DTPK (Daerah
Terpencil Perbatasan Kepulauan –
Nusantara Sehat) pemberian SKP
sebesar 3 skp per tahun dengan bukti
surat keputusan atau surat tugas dari
atasan/ pihak yang berwenang.
Bentuk SKP à sertifikat
Sertifikat keahlian
Sertifikat kehadiran
Monitoring dan Evaluasi
q Monev: dilakukan berjenjang
dari :
v DPW PPNI Propinsi,
v DPD PPNI Kabupaten dan Kota,
v DPk sesuai dengan kegiatan yang
dilaksanakan
Petunjuk pengisian
a. Cek berkas, mulai mengisi pada kolom dibawah ini
b. Kolom tahun isi tahun berkas penilaian
c. Isi masing-masing dikolom tahun sesuai dengan komponen dan kriteria penilaian berkas
pendukung. Penilaiannya adalah: Apabila kriteria penilaian berkas pendukung ada diberi
nilai sesuai pedoman pendidikan keperawatan berkelanjutan (PKB), dan jika tidak ada diberi
nilai 0
d. Jumlahkan keseluruhan ke kanan perolehan nilai masing-masing komponen, isi pada nilai
total
e. Jumlahkan keseluruhan ke bawah pada total nilai paling bawah tentang total nilai kegiatan
ilmiah
Petunjuk pengisian
a. Cek berkas, mulai mengisi pada kolom dibawah ini
b. Kolom tahun isi tahun berkas penilaian
c. Isi masing-masing dikolom tahun sesuai dengan komponen dan kriteria penilaian berkas
pendukung. Penilaiannya adalah: Apabila kriteria penilaian berkas pendukung ada diberi
nilai sesuai pedoman pendidikan keperawatan berkelanjutan (PKB), dan jika tidak ada
diberi nilai 0
d. Jumlahkan keseluruhan ke kanan perolehan nilai masing-masing komponen, isi pada nilai
total
e. Jumlahkan keseluruhan ke bawah pada total nilai paling bawah tentang total nilai kegiatan
ilmiah
Total nilai
No Item Keterangan
diperoleh
1. Kegiatan praktik professional
keperawatan
2. Kegiatan ilmiah
3. Pengembangan ilmu
pengetahuan
4. Pengabdian masyarakat
KOP SURAT PPNI
SURAT REKOMENDASI
Nomor: .................................
Dewan Pengurus Wilayah Provinsi ……………………………atas nama Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia menerangkan bahwa:
Nama : …………………………………………………………………………….
Tempat/tanggal lahir : …………………………………………………………………………….
NIRA : …………………………………………………………………………….
Alamat : Rumah : ………….............................................................................
Telp/Hp : ….........................................................................................
Email : ….........................................................................................
Tempat praktik : ….............................................................................
Telp/Hp : ….........................................................................................
Email : ….........................................................................................
Oleh karena yang bersangkutan telah memenuhi capaian 25 Satuan Kredit Profesi (SKP) yang didapat selama 5 (lima) tahun, terhitung mulai tgl .......... s.d. ......... dan
ketentuan lain yang dipersyaratkan dalam rangka penerbitan dokumen berupa:
SURAT TANDA REGISTRASI PERAWAT
dengan ini kepadanya direkomendasikan untuk dapat mengajukan permohonan seperti dimaksud di atas kepada Majelis Tenaga Kesehatan Indonesia/Konsil Keperawatan.
*)
Demikian rekomendasi ini diberikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Jakarta, .....................................
Dewan Pengurus Wilayah
Persatuan Perawat Nasional Indonesia
Provinsi …………………….
Ketua Sekretaris
………………………… ………………………………
NIRA : NIRA :
Tembusan :
•DPP PPNI
•DPD PPNI Kabupaten/Kota …….
•Pertinggal
PERSONAL
C KOMPETENSI ASEAN + A-K-S-I
A- TTITUDE
• BERSADSARKAN ETIK KEPERAWATAN: J-A-B-V-C
J – USTICE (Adil)
A – AUTONOMY (menghargai)
B – BENEFICIENCY & NON MALEFICIENCY (manfaat, tdak merugikan)
V – VERACITY (kejujuran)
C – CONFIDENTIALITY & COMMITMENT (kerahasiaan & pengorbanan)
S – KILL IN CARING
I – INSIGHT & INTERNALISATION INTO NURSE CHARACTERS WITH
G – S – T (GREETING - SORRY & SERVE – THANKS)
5 Domains of the ASEAN Nursing
Common Core Competencies
BAHASA ASING
1. ENGLISH (TOEFL 550 / IELTS 6,5)
2. CHINA
3. ARAB
4. PERANCIS
5. JERMAN
IPTEK
ASEAN CORE COMPETENCIES
1) SELF REFORM
Syukur, Sabar, Sedekah
2) NETWORKING-STAKE HOLDER
Build - T-E-A-M:
Together Everyone Accept & Achieve More
We’ll do this together
• Replenish the soul
of experienced nurse
• Learn not to eat
the young.
• Experience (first hand) generational
issues.
• Patients like it
76
NETWORKING & INTERCONNECTING
5/26/22 78
CONCLUSION
4 HOW TO BUILDProfessional Image
5/26/22
S-N-S 80
Cont’… CONCLUSION