Anda di halaman 1dari 82

PENGEMBANGAN KUALITAS PERSONAL DAN

PROFESIONAL MELALUI PENDIDIKAN KEPERAWATAN


BERKELANJUTAN= FORMAL & (PKB)
Prof.Dr.H. Nursalam, M.Nurs (Hons)
Professor in Nursing Sciences
Universitas Airlanga
PENDIDIKAN TERAKHIR:
DOKTOR UNAIR 2005
GURU BESAR ILMU KEPERAWATAN: 01 OKTOBER 2013

JABATAN SEBELUMNYA:
DEKAN (2008-2010; 2015-2020), MANAJER KEPERAWATAN RS (2010-2015),
Wakil KAPRODI NERS FK UNAIR (1999-2008)

SAAT INI:
KPS S3 (2021-2025);
Ketua Komisi I Pendidikana SENAT AKADEMIK UNAIR

ORGANISASI:
1. KETUA PPNI JATIM
2. KETUA DEWAS AIPVIKI
3. PEMBINA AIPNI PUSAT
AWARDS:
1.Top 50 (17) Authors, SINTA Indonesia tahun 2020
2.Award outstanding : “Education Leadership Award 2019 oleh World Education Congress
3.Pemegang HKI (22) terbanyak Univ.Airlangga tahun 2019; Tahun 2022= 50 HKI; 1 Paten (Diabetemia)
4.Menulis Artikel Internasional & Scopus: 107 (H-Index 9 dan Buku referensi: 26)
Publikasi – Sosial Media
Nursalam
Akun Ilmiah ID/ Link Akun Ilmiah

Scopus 56660628500 (H-Index 8) -


https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=56660628500
Orcid ID https://orcid.org/0000-0002-9052-6983

Sinta http://sinta.ristekbrin.go.id/authors/detail?id=5979800&view=overview

Google Scholar https://scholar.google.com/citations?hl=en&authuser=2&user=SflVStsAA


AAJ
Academia.edu https://unair.academia.edu/nursalamnursalam

Linkedin https://www.linkedin.com/in/nursalam-nursalam-2753091b4/

Research Gate https://www.researchgate.net/profile/Nursalam_Nursalam4


Outlines
1. PENINGKATAN KUALITAS PERSONAL DAN
PROFESSIONAL
2. WHY? PERUBAHAN DAN TANTANGAN
3. PENDIDIKAN KEPERAWATAN
BERKELANJUTAN (PKB) PERAWAT
INDONESIA
4. CONCLUSION
INTRODUCTION
BEING REMINDED
MENJADI PERAWAT ADALAH
PILIHAN HIDUP DAN CITA-CITA
YANG TIDAK SEMUA ORANG BISA
MENDAPATKAN KESEMPATAN INI.
BANYAK HARAPAN BERTUMPU
PADA TANGAN KITA, GUNAKANLAH
SEBAGAI PERJUANGAN SEPENUH
JIWA DAN RAGA.
l HIDUP INI BUKAN SEKEDAR
MENCARI SIAPA YANG
TERBAIK?
l TAPI YANG LEBIH PENTING
ADALAH SIAPA YANG BISA
BERBUAT BAIK
l BUKAN PURA-PURA BAIK
BAGAIMANA
MENGHADAPI??

1 PENINGKATAN
KUALITAS PERSONAL
DAN PROFESSIONAL
"This is the beginning of a new day.
You have been given this day to use
as you will. You can waste it or use
it for good. What you do today is
important because you are
exchanging a day of your life
for it.
When tomorrow comes, this day will
be gone forever; in its place is
something that you have left behind .
. . let it be something better" FUTURE IS UNCLEAR, NOW IS
CLEAR ..
[Anonymous]
SO DO IT THE BEST NOW ,
YOU WILL ACHIEVE YOUR
BEST FUTURE
Softskill DIKTI
PERSONAL DEVELOPMENT
Personal development is a phrase that refers to activities
designed to improve talents, potential, employability, and
even wealth.
How to develop?
1) Creating a personal vision
2) Planning stage à SWOT (You can create separate personal
development goals for your professional career and your
personal life)
3) Re-evaluate and re-adjust your goals

8
WHY IS PERSONAL
DEVELOPMENT IMPORTANT?
1. Keeps You Motivated
2. Allows You to Reflect on Your Talents
3. Refine Your Existing Skills
4. Increases Employee Confidence
5. Reduces Staff Turnover
6. Supports a Healthy Work Culture
7. Improves Self-Awareness
8. Provides a Sense of Direction
9. Increases Creativity
10. Increases Resilience
9
Examples of personal development skills,
Bangun 3 H (Honest, Humble, Helpfull
1. Communication 6. Adaptability
2. Interpersonal 7. Integrity
3. Organization 8. Work ethic
4. Problem-solving 9. Leadership
5. Self-confidence
PROFESIONALISM
The characteristics of nurses as a profession are;
1) Knowledge group, underlying skills to solve nursing
practice problems
2) Education that meets the standards is held in universities
3) Control of professional standards
4) Be responsible and accountable for the actions taken
5) Standalone function
6) Adhering to the value of the code of ethics and obeying the
applicable regulations
Professional qualities are characteristics you can use
to show your employer and colleagues that you can
do your job well

1. Willingness to learn 7. Solution-oriented


2. Positive attitude 8. Self-motivated
3. Conflict resolution 9. Kind demeanor
4. Helpfulness 10. Responsible
5. Integrity 11. Collaborative
6. Calm under stress 12. Confidence
Desired Professional Image
HARMONI 3H + (honest; humble; helpful)

• Humble
Learn & Develop:
• Agile
1) Percaya pd passion
• Respect
2)Tidak membuang Kesempatan dlm Pendidikan
• Motivation 3) Tidak terlena dgn gemerlap yg dimiliki
4) Lihai dlm mengembangkan diri
• Outstanding 5) Tidak membatasi diri, mau belajar hal baru
• Nation 6) Pandai dlm negosiasi & Koneksi

• Intergrity
2 WHY? PERUBAHAN & TANTANGAN

e n e w E c o n o m y
Creativity is th
y is t h e p a r a d ig m
Spiritualit ü Suatu era dimana banyak produk baru,
dgn logika baru, ide yang sama sekali
berbeda, dan dapat melenyapkan produk

AN lama.

AH ü Suatu era dimana landscape ekonomi


banyak dipengaruhi oleh akibat

UB berkembangnya teknologi (yang paling


dominan teknologi IT).

ER
P
Nursing Caring and Challenge

How About Nursing in Indonesia??

Less Respected Low Salary Easy to Fire

High Risk
24 hours Service High Workload
Infection
Doctor’s
Bitchy Nurses? Stupid Nurses?
Assistant?

What is The Fact of Nurses during Providing Care?


OPPORTUNITY
1. Facing the Industry 4.0 era, Nurses and Caregivers must have competencies that are ready
to compete with ASEAN Countries
2. Until now there is no Professional Certification Institute for Nurses and Caregivers
Overseas
3. Delivery of Nurse and Caregiver Workforce so far has been carried out in cooperation
with G to G (Government to Government) with the Recipient Country
4. With the Government of Japan through the IJEPA (Indonesia-Japan Economic Partnership
Agreement) program
5. The potential needs for nurses and caregivers are more or less United Arab Emirates 450,
Saudi Arabia 1,680, Kuwait 500, Taiwan 5,991, Japan 350, America 1,200, Australia 200,
and Kurdistan 50.
6. BNP2TKI, the Ministry of Health, the Ministry of Education and Culture, the Ministry of
Manpower, BNSP, and the Institute for Health Nursing Education are preparing to
establish an international-scale Nurse and Caregiver Certification Institute. 17
TANTANGAN PERUBAHAN
Volatility Uncertainty Complexity Ambiguity

Masa depan yang Kompleksitas Perbedaan


Perubahan
tidak pasti dan akibat globalisasi perspektif dan
yang terjadi
tidak bisa dan banjir sudut pandang
begitu cepat
diprediksi informasi yang menyulitkan
interpretasi

N G A N
N T A - A
l TA V - U - C
A H A N
E R U B
P 22
DINAMIKA BISNIS BARU

INOVASI DAN TEKNOLOGI


BARU KOMPETISI BARU
Digitalisasi, Internet of Things, Artificial Inovasi Disruptif, Kemunculan
Intelligence, Machine Learning, Big StartUp & Entrepreneur,
Data, dll Co-opetition

KONSUMEN BARU MODEL BISNIS BARU


Millenials dan Gen-Z (Post Millenials) Ekonomi Berbagi, Fintech, Platform
Digital & Marketplace
S
O
F
T
- I tif s
S 3 ia a
s i t if
i gr t
K n
I e ak
t er
n
I t
I In
L
L
It is
not the strongest
of the species that survive,
nor the most intellignet, but the
one

Who can survive?


most adaptable
to change
Charles Darwin
1809 - 1882
3 HOW?

A. PENDIDIKAN FORMAL
B. Pendidikan Keperawatan Berkelanjutan (PKB)
adalah proses pengembangan keprofesian yang meliputi berbagai kegiatan yang dilakukan
perawat dalam kapasitasnya sebagai praktisi, untuk mempertahankan dan meningkatkan
profesionalismenya sebagai perawat sesuai standar kompetensi yang ditetapkan

C. PERSONAL
PENDIDIKAN KEPERAWATAN
A (USULAN SNPT 2021) – NERS 2026

PREPARATION

BRIDGING
CPD / PENDIDIKAN KEP
B BERKELANJUTAN
Tujuan Umum
• Meningkatkan kompetensi profesional perawat
sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi, dengan memperhatikan kebutuhan
masyarakat, tuntutan profesi sehingga dapat
meningkatkan mutu pelayanan keperawatan

Tujuan Khusus
• Memelihara dan meningkatkan kemampuan
profesional perawat sesuai standar kompetensi
nasional dan global
• Terjaminnya mutu pelayanan keperawatan melalui
upaya pengembangan kompetensi profesional
secara berkelanjutan.
KETENTUAN UMUM PKB

REGISTRASI DAN RE-REGISTRASI (STR)

SERTIFIKASI (SERKOM & KEAHLIAN)

LISENSI (SIPP)

AKREDITASI (PENGAKUAN LEMBAGA)


KOMPONEN PKB

Kegiatan Pengembangan
1. Kegiatan Praktik
Profesional

Profesi 2. Kegiatan Ilmiah

3. Pengembangan Ilmu
Pengetahuan

4. Pengabdian Masyarakat
KEGIATAN PRAKTIK PROFESIONAL

1. Pengalaman kerja memberikan asuhan keperawatan di fasyankes


dan/atau praktik mandiri
2. Pengalaman membimbing praktek mahasiswa
3. Pengalaman sebagai pengelola pelayanan keperawatan di fasyankes
(seperti kepala bidang perawatan, ketua tim, supervisor, kepala
puskesmas, kepala praktik mandiri perawat)
KEGIATAN PRAKTIK PROFESIONAL
(ADA TAMBAHAN)

1 SKP • Pengalaman kerja mengelola pasien


secara langsung selama 1 tahun

1 SKP • Pengalaman sebagai dosen


pembimbing klinik selama 1 tahun

1 SKP • Pengalaman sebagai pengelola


pelayanan keperawatan selama 1 tahun

1 SKP • Pengalaman sebagai praktisi mandiri


keperawatan selama 1 tahun
KEGIATAN ILMIAH
(ADA TAMBAHAN DAN PERUBAHAN)

1.Mengikuti seminar atau temu ilmiah dan workshop/


lokakarya
2.Mengikuti pelatihan keahlian
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Seminar

KEGIATAN
ILMIAH

Workshop
Pelatihan (Lokakarya)
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Kegiatan Tingkat Lokal


(a) Peserta berasal dari 1 (satu) atau 2 (dua) provinsi
(b) Kegiatan membahas isu keperawatan dan kesehatan yang terjadi di provinsi
terkait, dan hubungannya dengan masalah nasional serta internasional
(c) Pembicara/narasumber diakui oleh PPNI kompeten sesuai dengan bidangnya
(dibuktikan dengan riwayat hidup) dan memiliki NIRA aktif
(d) SKP diberikan oleh Dewan Pengurus Wilayah (DPW) PPNI melalui
penerbitan Surat Keputusan SKP DPW PPNI
(e) Sertifikat yang diberikan berupa sertifikat kehadiran
(f) Sertifikat harus mencantumkan no. SK SKP DPW PPNI
(g) Sertifikat ditandatangani oleh DPW PPNI atau Ketua Badan Kelengkapan
PPNI atau Penyelenggara atas izin DPW PPNI dalam bentuk surat izin
tertulis.
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Kegiatan Tingkat Nasional


(a) Peserta minimal berasal dari 3 (tiga) provinsi
(b) Kegiatan membahas isu keperawatan dan/atau kesehatan di beberapa
provinsi atau masalah kesehatan nasional serta internasional
(c) Pembicara/narasumber diakui oleh PPNI kompeten sesuai bidangnya dan
diakui secara nasional dan memiliki NIRA aktif dan riwayat hidup
(d) SKP diberikan oleh Dewan Pengurus Pusat PPNI melalui penerbitan
Surat Keputusan SKP DPP PPNI
(e) Sertifikat harus mencantumkan no. SK SKP DPP PPNI
(f) Sertifikat yang diberikan berupa sertifikat kehadiran
(g) Sertifikat ditandatangani oleh Ketua Umum DPP PPNI atau Ketua Badan
Kelengkapan PPNI atau Penyelenggara atas izin tertulis DPP PPNI
.
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Kegiatan Tingkat Internasional


(a) Peserta berasal dari dalam negeri dan minimal 3 peserta luar negeri
(b) Kegiatan membahas isu keperawatan dan/atau kesehatan secara
internasional
(c) Pembicara dari luar negeri minimal 3 (tiga) orang dan dilengkapi dengan
riwayat hidup
(d) Bahasa pengantar menggunakan Bahasa Indonesia dan bahasa asing
lainnya
(e) SKP diberikan oleh Dewan Pengurus Pusat PPNI
(f) Sertifikat harus mencantumkan No. SK SKP DPP PPNI
(g) Sertifikat ditandatangani oleh Ketua Umum DPP PPNI atau Ketua Badan
Kelengkapan PPNI atau Penyelenggara atas izin DPP PPNI
(h) Sertifikat yang diberikan berupa sertifikat kehadiran
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

SKP Seminar Untuk Narasumber/Moderator, Panitia,


Fasilitator

Peran wajib dipilih hanya salah satunya dengan uraian sebagai


berikut:

No Peran Lokal Nasional Internasional

1 Narasumber/Instruktur 3 SKP 4 SKP 5 SKP

2 Moderator 2 SKP 3 SKP 4 SKP

3 Panitia/Fasilitator 2 SKP 3 SKP 4 SKP


KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

SKP Seminar Untuk Peserta

Kegiatan seminar dapat diberikan SKP jika berlangsung minimal 5


jam (perhitungan jam efektif dimulai dari acara pembukaan)

SKP Peserta
No Uraian
Lokal Nasional Internasional
1 100% pembicara perawat 2 SKP 3 SKP 5 SKP
2 50% pembicara perawat dan 50% 1 SKP 2 SKP 3 SKP
tenaga kesehatan lain

3 Lebih dari 50% pembicara bukan 1 SKP 1 SKP 2 SKP


perawat, tetapi materinya relevan
dengan kompetensi perawat
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Worskhop atau Lokakarya


•Suatu pertemuan ilmiah untuk membahas masalah tertentu oleh para pakar
dalam bidang tertentu
•Hasil yang didapatkan menjadi sebuah produk yang dapat digunakan
peserta lokakarya

SKP Peserta
Jumlah Jam
Lokal Nasional Internasional
5 - 10 jam 1 2 3

11 - 20 jam 2 3 4
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Pelatihan
•Suatu usaha yang terencana untuk memfasilitasi
pembelajaran tentang pekerjaan yang berkaitan dengan
pengetahuan, keahlian & perilaku peserta
•Peserta mendapatkan 2 jenis sertifikat:
– Sertifikat kehadiran, dan
– Sertifikat keahlian
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

Sertifikat Kehadiran
• Dikeluarkan oleh penyelenggara
• Ditandatangani oleh Ketua Umum DPP PPNI atau Ketua Badan
Kelengkapan PPNI atau Penyelenggara
• Dicantumkan nomor dan nilai SKP

Sertifikat Keahlian
• Dikeluarkan oleh DPP PPNI bersama Ikatan/ Himpunan tingkat pusat atau
Badan Diklat DPP PPNI setelah melalui Evaluasi (assessmen/ Uji) tingkat
Nasional.
• Evaluasi dilakukan oleh Ikatan/Himpunan tingkat pusat atau Badan Diklat
DPP PPNI.
• Ditandatangani oleh Ketua Umum DPP PPNI bersama Ketua Ikatan/
Himpunan tingkat Pusat atau Ketua Badan Diklat DPP PPNI.
• Tidak dicantumkan nilai SKP, hanya dicantumkan masa berlaku
• Masa berlaku 3 (tiga) tahun
• Harus teregister di tingkat pusat
KEGIATAN ILMIAH (Lanjutan)

SKP Pelatihan
Ketentuan pemberian pada sertifikat kehadiran berdasarkan jumlah jam
efektif yang digunakan selama kegiatan.

SKP Peserta
Jumlah Jam
Lokal / Nasional Internasional
20 - 40 jam 3 4
41 - 60 jam 4 5
61 - 80 jam 5 6
81 - 100 jam 6 7
101 - 120 jam 7 8
121 - 140 jam 8 9
141 - 160 jam 9 10
>160 jam 10 11
KEGIATAN PENGEMBANGAN
ILMU PENGETAHUAN
(ADA Tambahan dan perubahan)

1. Melakukan penelitian
2. Mempublikasi hasil penelitian di jurnal
3. Menulis artikel di jurnal, menulis buku,
menerjemah buku, menyunting buku dan
presentasi oral baik di tingkat nasional maupun
internasional
nursalam -2006
KEGIATAN PENGEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN (Lanjutan)

Pemberian SKP berdasarkan bukti sebagai berikut:


1. Penelitian berupa laporan hasil penelitian yang ditandatangani
pimpinannya
2. Publikasi hasil penelitian berupa cover jurnal dan manuskrip dari
jurnal
3. Menulis buku, menerjemahkan, dan menyunting berupa cover
buku atau salinan buku
4. Presentasi oral berupa surat atau undangan presentasi oral,
jadual/susunan acara dan sertifikat
SKP Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Kegiatan Peran SKP
a) Meneliti - Peneliti utama 3 SKP / penelitian
- Anggota 1 SKP / penelitian

a) Publikasi Ilmiah:
- Jurnal Internasional -Penulis utama 5 SKP
-Penulis anggota 2 SKP

- Jurnal Nasional -Penulis utama 3 SKP


Terakreditasi -Penulis anggota 1 SKP

- Jurnal Nasional tidak -Penulis utama 2 SKP


terakreditasi -Penulis anggota 1 SKP
a) Menulis Buku, - Nasional 3 SKP
menerjemahkan, dan - Internasional 5 SKP
menyunting
a) Presentasi Oral - Nasional 2 SKP
- Internasional 3 SKP
KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
(Ada perubahan dan tambahan)

1.Berpartisipasi dalam pemberdayaan masyarakat


melalui bentuk-bentuk kegiatan sosial, penyuluhan,
dan penanggulangan bencana
2.Berpartisipasi dalam pengembangan profesi, anggota
pokja kegiatan keprofesian, dan bekerja di Daerah
Terpencil Perbatasan Kepulauan (DTPK)
nursalam -2006
KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (Lanjutan)

Berpartisipasi dalam pemberdayaan masyarakat melalui bentuk-bentuk kegiatan


sosial, penanggulangan bencana, dan anggota pokja kegiatan keprofesian.
SKP
No Kegiatan
Ketua Anggota
1 Kegiatan sosial kemasyarakatan, 2 1
memberikan penyuluhan, pengurus
warga
2 Penanggulangan Bencana 5 4
3 Pokja Keprofesian 3 2
Dibuktikan dengan:
• Surat Keputusan atau Surat Tugas dari atasan / pihak berwenang
• Diberikan untuk setiap kegiatan atau Periode Pengurus Warga
• Laporan kegiatan yang disahkan oleh penanggung jawab kegiatan (jika memungkinkan)
KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (Lanjutan)

Berpartisipasi dalam Pengabdian Profesi selama Periode Menjabat


SKP Jabatan dalam PPNI
No Kepengurusan Pengurus Anggota
Pengurus Inti
Bidang Pengurus
1 DPP PPNI 5 4 3
2 DPW. PPNI Provinsi 4 3 2
3 DPD PPNI Kab/ Kota 3 2 2
4 DPK. PPNI 2 2 2
5 DPLN. PPNI 4 3 2
6 Ikatan dan Himpunan Pusat 4 3 2
7 Ikatan dan Himpunan Provinsi 3 2 2

Dibuktikan dengan:
• Memiliki NIRA aktif
• Mengikuti satu kali Rapat Kerja, Musyawarah Nasional, Musyarawah Wilayah dan atau
Musyawarah Daerah yang diselenggarakan oleh PPNI yang dibuktikan dengan
Sertifikat kehadiran.
KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT (Lanjutan)

Bekerja di Daerah Terpencil Perbatasan Kepulauan


(DTPK) diberikan 3 SKP per tahun dengan bukti
surat keputusan atau surat tugas dari atasan/pihak
yang berwenang.
PENATALAKSANAAN PKB

PERSYARATAN PKB

PROSES & MEKANISME PKB

SERTIFIKAT

nursalam -2006
PERSYARATAN PKB
• Mengatur tentang Pemateri, Pelaksana Kegiatan dan
Berkas/Materi

• Syarat Pemateri:
– Memiliki sertifikat Training of Trainer (TOT) sesuai bidang
keahlian yang diberikan dari ikatan/ himpunan pusat/ badan
diklat DPP PPNI
– Memiliki NIRA aktif yang dibuktikan SIMK online
– Daftar riwayat hidup
PERSYARATAN PKB (Lanjutan)

l Pelaksana Kegiatan, terdiri dari:


– PPNI, Badan Kelengkapan PPNI (Ikatan/ Himpunan), Badan Lain
PPNI (Badan Diklat).
– Non PPNI yaitu lembaga swasta, pemerintah, organisasi profesi
lainnya, perusahaan, institusi pendidikan atau institusi pelayanan.
Persyaratan sebagai berikut:
l Memiliki keterangan Pengakuan lembaga yang dikeluarkan
Dewan Pengurus Pusat PPNI
l Memiliki perjanjian kerjasama dengan PPNI
l Mematuhi ketentuan-ketentuan PPNI yang berlaku sesuai
dengan AD ART PPNI dan Peraturan Organisasi PPNI
PERSYARATAN PKB (Lanjutan)

Berkas atau Materi


• Program pelatihan harus terakreditasi sesuai
dengan aturan yang berlaku.
• Akreditasi program pelatihan dilakukan dengan
mengevaluasi kurikulum dan Garis Besar Program
Pelatihan (GBPP) atau Rancang Bangun
Program Pelatihan (RBPP) secara rinci
ALUR MEKANISME PENGAJUAN SKP

Sekretariat PPNI Tim Telaah/ Tim


Pengusul Pemeriksaan
-Surat permohonan Penilai PPNI
kelengkapan administasi Penilaian Usulan
-Lampiran proposal
Sekretariat PPNI
Mengirimkan
invoice
Pengusul pembayaran SKP ya Putusan
Mengiriman slip (pemberitahuan
pembayaran via via email/ telp/
email wa)

Sekretariat PPNI
Mengirimkan surat
pengantar dan SK tentang
SKP

Sekretariat PPNI
tdk
Mengiriman surat permohonan
SKP tidak disetujui
Alur Pengajuan
SKP PPNI
ALUR MEKANISME PENGAJUAN
AKREDITASI LEMBAGA

Sekretariat PPNI Tim Telaah/ Tim


Pengusul
Pendataan permohonan Penilai PPNI
-Surat
Penilaian Usulan
permohonan
-Berkas
permohonan
Sekretariat PPNI
Membuat surat jawaban ya Putusan
dan sertifikat akreditasi
lembaga

Sekretariat PPNI
Mengiriman surat permohonan tdk
akreditasi lembaga tidak
disetujui

Alur Pengajuan Akreditasi Lembaga


ALUR MEKANISME RE-REGISTRASI STR
Surat Rekomendasi
SKP 25 SKP (5Th) PPNI PUSAT
MTKI
SIM-K
Delegasi DPW PPNI PROVINSI Laporan NASIONAL
Surat Tugas : Rekomendasi PPNI
•Menerbitkan rekomendasi SKP ON-LINE
MTKP Rekomendasi PPNI PROVINSI •Mengintervensi jika SKP kurang dari 25 SKP,
(bertahap)
25 SKP
melalui:
-Pelatihan
-Modul atau online

Permohonan
Rekomendasi

TIM VERIFIKASI (VERIFIKATOR)


Kriteria Verifikator:
PPNI KAB/KOTA
•SK DPP PPNI
Tidak •Berprofesi Perawat
•Pengurus atau perawat yang diusulkan dari DPD kepada DPW
•Telah mengikuti pelatihan verifikator
Tugas :
•Menilai & memverifikasi usulan SKP
Memiliki PPNI PPNI
Komisariat
Ya KOMISARIAT •Menghitung SKP yang diusulkan
•Memasukan hasil verifikasi ke SIM-K secara bertahap

PERAWAT WNI/INNA
•Anggota PPNI (NIRA)
•Form Permohonan Verifikasi (SimK bertahap)
•Form Evaluasi diri (SimK bertahap)
•Bukti-bukti pendukung
SERTIFIKAT
Sertifikat Kehadiran
• Diberikan setelah berhasil mengikuti seminar/temu ilmiah,
workshop atau lokakarya dan pelatihan.
• Kehadiran peserta 100%, bagi peserta yang tidak hadir
walaupun sudah daftar dan tidak mengikuti acara sampai
dengan selesai tidak mendapatkan sertifikat.
• Sertifikat diberikan oleh penyelenggara kegiatan pada akhir
acara.

Sertifikat Keahlian
• Diberikan berdasarkan keahlian tertentu (kekhususan)
sebagai hasil pencapaian kompetensi dalam meningkatkan
kemampuan di area keahlian khusus.
MONITORING DAN EVALUASI
• Monev dilakukan secara berjenjang
sesuai tingkatan organisasi
• Monev kegiatan PKB dilakukan oleh
DPW PPNI, DPD PPNI, DPL dan
Ikatan/ himpunan, selanjutnya
dilaporkan kepada DPP PPNI.
Apabila terjadi pelanggaran pemasangan SKP dan atau
nama narasumber/ fasilitator/ pelatih tanpa izin dan tidak
sesuai dengan kaidah etika yang berlaku akan dikenakan
sanksi.
a. Lisan yang diberikan oleh DPW, yaitu berupa teguran
langsung kepada penyelenggara
b. Tertulis yang diberikan oleh DPW, yaitu tertuang
dalam surat resmi yang dikirimkan kepada
penyelenggara, apabila tidak segera dihapus akan
dilakukan jalur khusus
c. Pencabutan izin kegiatan dan izin akreditasi
lembaga, jika dalam pemberitahuan 3 (tiga) hari tidak
ditanggapi secara serius dan tidak ada perubahan.
Perawat yang bekerja di DTPK (Daerah
Terpencil Perbatasan Kepulauan –
Nusantara Sehat) pemberian SKP
sebesar 3 skp per tahun dengan bukti
surat keputusan atau surat tugas dari
atasan/ pihak yang berwenang.
Bentuk SKP à sertifikat

Sertifikat keahlian

Sertifikat kehadiran
Monitoring dan Evaluasi
q Monev: dilakukan berjenjang
dari :
v DPW PPNI Propinsi,
v DPD PPNI Kabupaten dan Kota,
v DPk sesuai dengan kegiatan yang
dilaksanakan

q Pelaporan ke DPP PPNI


BAGAIMANA JIKA
TIDAK MEMENUHI 25 SKP
BAGI PERAWAT YG KURANG DARI 25 SKP
1. Tugas mengerjakan modul
2. Kredensialing (Performance Assessment) oleh Komite
Keperawatan Daerah
3. Evaluasi penilaian
l Pengisian modul-modul yang telah disiapkan à
manual
l Kebutuhan kekurangan SKP dan penilaian SKP
oleh verifikator
l Modul terdiri dari:
1. Kegiatan praktik profesional
2. Kegiatan ilmiah
3. Pengembangan ilmu pengetahuan
4. Pengabdian masyarakat
BERKAS YANG DIKUMPULKAN 25 SKP

1. Salinan berkas 1.Kegiatan praktik


2. Kelengkapan profesional
pengusulan 2.Kegiatan ilmiah
3.Pengembangan ilmu
registrasi dan re pengetahuan
registrasi 4.Pengabdian
3. NIRA masyarakat
KEGIATAN PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESSIONAL
Petunjuk pengisian
a. Cek berkas, mulai mengisi pada kolom dibawah ini
b. Kolom tahun isi tahun berkas penilaian
c. Isi masing-masing dikolom tahun sesuai dengan komponen dan kriteria penilaian berkas pendukung. Penilaiannya adalah: Apabila kriteria penilaian
berkas pendukung ada diberi nilai 1, dan jika tidak ada diberi nilai 0
d. Jumlahkan keseluruhan ke kanan perolehan nilai masing-masing komponen, isi pada nilai total
e. Jumlahkan keseluruhan ke bawah pada total nilai paling bawah tentang total nilai praktik keperawatan profesional

No. Komponen Kriteria Penilaian Berkas Tahun Bobot Total


Pendukung maksimalper tahun x
tahun bobot
1 Pengalaman kerja Salinan surat keterangan atasan 1
mengelola pasien yang berwenang
2 Pengalaman sebagai Salinan surat keterangan sebagai 1
dosen pembimbing klinik pembimbing klinik dari
pimpinan institusi
3 Pengalaman sebagai Salinan surat keterangan atasan 1
pengelola pelayanan yang berwenang
keperawatan keperawatan
4 Pengalaman sebagai SIPP 1
praktisi praktik mandiri
keperawatan
TOTAL NILAI PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESIONAL
Kegiatan ilmiah
Petunjuk pengisian
a. Cek berkas, mulai mengisi pada kolom dibawah ini
b. Kolom tahun isi tahun berkas penilaian
c. Isi masing-masing dikolom tahun sesuai dengan komponen dan kriteria penilaian berkas
pendukung. Penilaiannya adalah: Apabila kriteria penilaian berkas pendukung ada diberi
nilai sesuai pedoman pendidikan keperawatan berkelanjutan (PKB), dan jika tidak ada
diberi nilai 0
d. Jumlahkan keseluruhan ke kanan perolehan nilai masing-masing komponen, isi pada nilai
total
e. Jumlahkan keseluruhan ke bawah pada total nilai paling bawah tentang total nilai kegiatan
ilmiah

Format Penilaian kegiatan ilmiah


Pengembangan Ilmu Pengetahuan

Petunjuk pengisian
a. Cek berkas, mulai mengisi pada kolom dibawah ini
b. Kolom tahun isi tahun berkas penilaian
c. Isi masing-masing dikolom tahun sesuai dengan komponen dan kriteria penilaian berkas
pendukung. Penilaiannya adalah: Apabila kriteria penilaian berkas pendukung ada diberi
nilai sesuai pedoman pendidikan keperawatan berkelanjutan (PKB), dan jika tidak ada diberi
nilai 0
d. Jumlahkan keseluruhan ke kanan perolehan nilai masing-masing komponen, isi pada nilai
total
e. Jumlahkan keseluruhan ke bawah pada total nilai paling bawah tentang total nilai kegiatan
ilmiah

Format Penilaian pengembangan ilmu pengetahuan


Pengabdian Masyarakat

Petunjuk pengisian
a. Cek berkas, mulai mengisi pada kolom dibawah ini
b. Kolom tahun isi tahun berkas penilaian
c. Isi masing-masing dikolom tahun sesuai dengan komponen dan kriteria penilaian berkas
pendukung. Penilaiannya adalah: Apabila kriteria penilaian berkas pendukung ada diberi
nilai sesuai pedoman pendidikan keperawatan berkelanjutan (PKB), dan jika tidak ada
diberi nilai 0
d. Jumlahkan keseluruhan ke kanan perolehan nilai masing-masing komponen, isi pada nilai
total
e. Jumlahkan keseluruhan ke bawah pada total nilai paling bawah tentang total nilai kegiatan
ilmiah

Format Penilaian pengabdian masyarakat


Rekapitulasi Penilaian
Verifikator

Total nilai
No Item Keterangan
diperoleh
1. Kegiatan praktik professional
keperawatan

2. Kegiatan ilmiah

3. Pengembangan ilmu
pengetahuan
4. Pengabdian masyarakat
KOP SURAT PPNI
SURAT REKOMENDASI
Nomor: .................................

Dewan Pengurus Wilayah Provinsi ……………………………atas nama Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia menerangkan bahwa:

Nama : …………………………………………………………………………….
Tempat/tanggal lahir : …………………………………………………………………………….
NIRA : …………………………………………………………………………….
Alamat : Rumah : ………….............................................................................
Telp/Hp : ….........................................................................................
Email : ….........................................................................................
Tempat praktik : ….............................................................................
Telp/Hp : ….........................................................................................
Email : ….........................................................................................
Oleh karena yang bersangkutan telah memenuhi capaian 25 Satuan Kredit Profesi (SKP) yang didapat selama 5 (lima) tahun, terhitung mulai tgl .......... s.d. ......... dan
ketentuan lain yang dipersyaratkan dalam rangka penerbitan dokumen berupa:
SURAT TANDA REGISTRASI PERAWAT
dengan ini kepadanya direkomendasikan untuk dapat mengajukan permohonan seperti dimaksud di atas kepada Majelis Tenaga Kesehatan Indonesia/Konsil Keperawatan.
*)
Demikian rekomendasi ini diberikan untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Jakarta, .....................................
Dewan Pengurus Wilayah
Persatuan Perawat Nasional Indonesia
Provinsi …………………….
Ketua Sekretaris
………………………… ………………………………
NIRA : NIRA :
Tembusan :
•DPP PPNI
•DPD PPNI Kabupaten/Kota …….
•Pertinggal
PERSONAL
C KOMPETENSI ASEAN + A-K-S-I
A- TTITUDE
• BERSADSARKAN ETIK KEPERAWATAN: J-A-B-V-C
J – USTICE (Adil)
A – AUTONOMY (menghargai)
B – BENEFICIENCY & NON MALEFICIENCY (manfaat, tdak merugikan)
V – VERACITY (kejujuran)
C – CONFIDENTIALITY & COMMITMENT (kerahasiaan & pengorbanan)

K – NOWLEDGE IN NURSING SCIENCE AND BASIC

S – KILL IN CARING
I – INSIGHT & INTERNALISATION INTO NURSE CHARACTERS WITH
G – S – T (GREETING - SORRY & SERVE – THANKS)
5 Domains of the ASEAN Nursing
Common Core Competencies

1. Ethic and Legal Practice


2. Professional Nursing Practice
3. Leadership & Management
4. Education & Research
5. Professional, Personal and Quality
Development
LANGUAGE -
GLOBAL PREPARATION

BAHASA ASING
1. ENGLISH (TOEFL 550 / IELTS 6,5)
2. CHINA
3. ARAB
4. PERANCIS
5. JERMAN
IPTEK
ASEAN CORE COMPETENCIES
1) SELF REFORM
Syukur, Sabar, Sedekah
2) NETWORKING-STAKE HOLDER
Build - T-E-A-M:
Together Everyone Accept & Achieve More
We’ll do this together
• Replenish the soul
of experienced nurse
• Learn not to eat
the young.
• Experience (first hand) generational
issues.
• Patients like it
76
NETWORKING & INTERCONNECTING

We are nothing without others, so need


others!
3) SPIRIT FIGHTING

5/26/22 78
CONCLUSION
4 HOW TO BUILDProfessional Image

1. Strengthen the Character of Each Individual Nursing


Profession
2. Deepen the Capacity of Each Individual Nursing
Profession
3. Strengthen the Organization of the Nursing Profession
4. Build a good Professional Branding
5. Manage effective Media Management

5/26/22
S-N-S 80
Cont’… CONCLUSION

One of the best things you can do for yourself is to


focus on personal development. No one has your
best interest at heart more than you do for yourself,
so committing to change your life for the better will
be the best thing you can do. The results from
focusing on yourself are amazing. You’ll have not
only a better relationship with yourself but with those
around you.
TERIMA KASIH

Kiat : ..us: hati tulus, hidup lurus,


ibadah bagus, ikhtiar serius, doa jangan putus

Anda mungkin juga menyukai