RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : BK dan komponennya

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu mengenal BK secara menyeluruh
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Agustus, minggu ke-1 dan 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : 1) Salam dan Doa 5 menit
2) Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
3) Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
4) Pembentukan kelompok.

2. Kegiatan Inti 1) Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit

siswa mengenai materi.
2) Menjelaskan tentang materi
bimbingan dan konseling dan
komponennya.
3) Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..

3. Penutup : 1) Guru pembimbing melakukan 5 menit

follow up kepada siswa.
2) Guru   pembimbing   menyimpulk
an      materi yang dibahas.
3) Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
4) Ucapan terimakasih
5) Berdoa

12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :


13. RencanaPenilaian *)
a. Penilain Proses
b. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
:
: 1) Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
2) Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
3) Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
4) Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: 1) Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
2) Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi dan penilaian diri
3) Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Cara belajar di SMP

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi, orientasi
4. Tujuan Layanan : siswa memahami bagaimana cara belajar yang
baik disekolah.
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Agustus, minggu ke-3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit
siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi cara
belajar di SMP.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpulk
an      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Kelamahan dan kelebihan diri

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa memahami kelemahan dan kelebihan yang
ada pada dirinya.
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan September , minggu ke-3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
kelamahan dan kelebihan diri.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan
 b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
2. Penilaian Hasil : a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).

14. Tindak Lanjut : Pembimbing membuka jam konsultasi atau

melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru BK

Siti Nur Alifah

Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : bakat dan minat

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa memahami konsep dasar bakat dan minat.
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Oktober, munggu ke-1 dan 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
bakar dan minat.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Keutamaan menuntut ilmu

2. Bidang Bimbingan : belajar
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa memiliki semangat dalam hal menuntut ilmu.
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Okbober, minggu ke-3 dan 4.
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
keutamaan menuntut ilmu.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : motivasi belajar

2. Bidang Bimbingan : belajar
3. Jenis Layanan : Informasi,
4. Tujuan Layanan : siswa memiliki motivasi yang baik dalam belajar.
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan november, minggu ke-1 dan 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit
siswa mengenai materi motivasi
belajar.
b. Menjelaskan tentang materi
indahnya keberagaman.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpulk
an      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
dalam kegiatan layanan
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : kerjasama

2. Bidang Bimbingan : sosial
3. Jenis Layanan : penempatan
4. Tujuan Layanan : siswa mampu menjalin kerjasama dengan baik
bersama temannya
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan september, minggu ke-01 dan2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi
kerja sama.
b. Menjelaskan tentang materi
indahnya keberagaman.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
dalam kegiatan layanan
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VIII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : BK dan komponennya

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi dan Orientasi
4. Tujuan Layanan : memahami situasi kelas dan pembelajaran selama
satu semester
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VIII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Agustus, minggu ke-2 dan 3
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi BK
dan komponennya.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VIII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : cara belajar

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu belajar dengan baik.
5. Fungsi Layanan : Penguasaan konten
5. Sasaran Layanan / Semester : VIII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Agustus, minggu ke-4 – Sept minggu ke-1
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi cara
belajar.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VIII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : bakat dan minat

2. Bidang Bimbingan : karir
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa memamahi makna bakat dan minat dengan
baik.
5. Fungsi Layanan : pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : VIII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan September minggu ke-2 dan 3
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
bakar dan minat.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VIII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Kelompok teman sebaya

2. Bidang Bimbingan : Sosial
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : Siswa mampu berteman dengan baik
5. Fungsi Layanan : pemahaman dan pencegahan
5. Sasaran Layanan / Semester : VIII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan November minggu ke-1 dan 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
kelompok teman sebaya.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VIII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : pemahaman diri

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa memahami keadaan dirinya dan mampu
menerimanya
5. Fungsi Layanan : pemahaman.
5. Sasaran Layanan / Semester : VIII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan November minggu ke-3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
pemahaman diri.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : VIII / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Persiapan menghadapi ujian

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : agar siswa mendapat nilai yang memuaskan
dalam ujian.
5. Fungsi Layanan : pemahaman.
5. Sasaran Layanan / Semester : VIII/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan November minggu ke-3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit
siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
persiapan menghadapi ujian.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpulk
an      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : IX / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : BK dan komponennya

2. Bidang Bimbingan : Belajar
3. Jenis Layanan : Informasi dan Orientasi
4. Tujuan Layanan : memahami situasi kelas dan pembelajaran selama
satu semester
5. Fungsi Layanan : Pemahaman
5. Sasaran Layanan / Semester : IX/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Agustus, minggu ke-2 dan 3
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi BK
dan komponennya.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman atas
masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : IX / 1
Jumlah Pertemuan : 3 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : IQ, EQ, AQ dan SQ

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi,
4. Tujuan Layanan : siswa memahami aspek-aspek yang ada dalam
dirinya
5. Fungsi Layanan : pemahaman.
5. Sasaran Layanan / Semester : IX/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan Agustus, minggu ke-4, sept minggu ke-1, 2
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit
siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi IQ,
EQ, AQ dan SQ.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpulk
an      materi yang dibahas.
a. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
c. Ucapan terimakasih
d. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas
materi yang disajikan atau pemahaman
atas masalah yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : IX / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : perkembangan sex remaja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu menjaga dan menerima perubahan
dalam dirinya
5. Fungsi Layanan : pemahaman dan pencegahan.
5. Sasaran Layanan / Semester : IX/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan september, minggu ke-3 dan 4
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas kepada 30 menit
siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
perkembangan sex remaja.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpulk
an      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat seputar
layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa
dalam kegiatan layanan

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)
BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan Pendidikan : SMP Wahidiyah Karangrejo

Kelas / Semester : IX / 1
Jumlah Pertemuan : 2 x 40 menit

1. Materi/ Topik Bahasan : Psikologi remaja

2. Bidang Bimbingan : Pribadi
3. Jenis Layanan : Informasi
4. Tujuan Layanan : siswa mampu memahani perkembangan psikologi
yang sedang dialami
5. Fungsi Layanan : pemahaman dan pencegahan.
5. Sasaran Layanan / Semester : IX/ 1
6. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas/ insidental
7. Waktu Penyelenggaraan : Bulan November minggu ke-4, desmbr minggu
ke-1
8. Penyelenggara Layanan : Guru BK
9. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
10. Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, PemberianTugas
11. Uraian Kegiatan/ Skenario : Waktu
1. Kegiatan Pendahuluan : a. Salam dan Doa 5 menit
b. Membina hubungan yang baik
dengan siswa.
c. Menyampaikan tujuan kegiatan
yang dilaksanakan
d. Pembentukan kelompok.
2. Kegiatan Inti a. Menanyakan secara sekilas 30 menit
kepada siswa mengenai materi.
b. Menjelaskan tentang materi
psikologi remaja.
c. Mengadakan diskusi dan tanya
jawab mengenai materi yang
belum di pahami..
3. Penutup : a. Guru pembimbing melakukan 5 menit
follow up kepada siswa.
b. Guru   pembimbing   menyimpul
kan      materi yang dibahas.
c. Guru pembimbing memberikan
motivasi dan pesan singkat
seputar layanan ini.
d. Ucapan terimakasih
e. Berdoa
12. Sumber/ Bahan dan Alat : Materi Bimbingan dan Konseling :
Alat : LCD, Leptop, spidol, papan tulis
13. RencanaPenilaian *) :
1. Penilain Proses : a. Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa

2. Penilaian Hasil
14. Tindak Lanjut
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Yashinta Nahdia Rosalin, S.Pd.
dalam kegiatan layanan
b. Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi
yang disajikan atau pemahaman atas masalah
yang dialaminya.
c. Mengungkapkan kegunaan layanan dan
mengamati perkembangan siswa.
d. Mengungkapkan kelancaran proses dan
suasana penyelenggaraan kegiatan layanan
: a. Understanding ( Pengetahuan/ Pemahaman
baru) Tes tertulis
b. Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
c. Observasi dan penilaian diri
d. Actian ( Tindakan (ketrampilan)
e. Tes Tertulis (tugas tertulis).
: Pembimbing membuka jam konsultasi atau
melaksanakan konseling individu.
Karangrejo, Juli 2022
Guru BK
Siti Nur Alifah